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敬佩的人作文600字4篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的敬佩的人作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬佩的人作文600字 篇1
要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人, 不是仁慈的劉備, 也不是東漢末年的丞相、蓋世梟雄曹操，更不是驍勇善戰(zhàn)、號(hào)稱(chēng)“常勝將軍”的趙云，而是杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家——諸葛亮。
諸葛亮是《三國(guó)演義》中智者的化身，他未出茅廬，便已知天下三分。他坐一輛小輪車(chē)，手搖一把羽扇，看時(shí)坦然，卻足智多謀、料事如神！他也是發(fā)明家，發(fā)明了諸葛連弩，木牛流馬，初始的地雷 …… 還發(fā)明了孔明燈，聽(tīng)說(shuō)熱氣球的啟發(fā)還來(lái)源于這里呢！
他不出山，已經(jīng)夠有名了。這一出山，不得了，天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉，草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，七擒孟獲……，而他這一生只為酬三顧。
劉備病逝后，諸葛亮非常傷心，便讓劉禪(也就是劉備的兒子) 即位。
四川的彝族首領(lǐng)孟獲率領(lǐng)蠻兵入侵蜀國(guó)，諸葛亮得知消息后，立刻帶兵出擊。
兩兵交戰(zhàn)，諸葛亮憑智慧不費(fèi)吹灰之力就把孟獲擒住了。孟獲卻昂起頭，一個(gè)不屑的`表情：“哼，有本事你再抓我一次？” 于是諸葛亮放了他。
就這樣七擒七縱，孟獲終于認(rèn)輸了。我覺(jué)得諸葛亮是為了彝族永遠(yuǎn)歸順蜀國(guó)才這樣做的，他太聰明了！
可是當(dāng)他第六次出祁山的時(shí)候，突然病倒了。過(guò)了幾天他把自己寫(xiě)的兵書(shū)和“連珠弩”的圖樣傳給姜維，叫他依法造用。
姜維走后，諸葛亮又叫楊儀到面前，說(shuō)：“我死之后，魏延必反，你和他對(duì)陣時(shí)，有人會(huì)將它殺死�！� 過(guò)了兩天，他就病死了。他真是“出師未捷身先死,常使英雄淚滿(mǎn)襟�！� 司馬懿在諸葛亮死后，看到諸葛亮的營(yíng)壘，稱(chēng)贊其為“天下奇才”。
看過(guò)《三國(guó)演義》，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。
敬佩的人作文600字 篇2
說(shuō)到我敬佩的人，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出外公一絲不茍、認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的身影，他對(duì)自己的畫(huà)作精益求精，令我受益匪淺。
那是去年暑假，外公來(lái)北京玩兒，這段時(shí)間我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，就向外公請(qǐng)教。他說(shuō)：“我很高興教你，但是我也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)畫(huà)了，我需要先練習(xí)一下�！�
晚飯后，外公開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我在一旁興致勃勃的觀(guān)看。外公說(shuō)他要畫(huà)山水畫(huà)，只見(jiàn)他有時(shí)工筆細(xì)描，把山的每一個(gè)山峰都清清楚楚的'畫(huà)下來(lái)，像繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，把流水的動(dòng)態(tài)畫(huà)了下來(lái)，仿佛在紙上流動(dòng)。畫(huà)好后，我覺(jué)得很漂亮，可外公不滿(mǎn)意，他說(shuō)整體布局不太好，就重新拿起一張紙畫(huà)了起來(lái)。我就去寫(xiě)作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)多后，等我寫(xiě)完作業(yè)再去看時(shí)，外公仍然在畫(huà)那副山水畫(huà)。他的旁邊已經(jīng)有7張相似的畫(huà)了，我驚呆了，心想：外公對(duì)自己要求也太高了，差不多就行了，為什么要一遍一遍的畫(huà)呢？外公看出了我的心思，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，力求做到最好，只有精益求精，才能把事情做到更好！”
說(shuō)完，外公拿起畫(huà)端詳了一陣，又用橡皮涂涂抹抹，繼續(xù)認(rèn)真修改，爺爺修改的竟是一座山峰上的一個(gè)棱角，擦掉，再畫(huà)，端詳，擦掉，再畫(huà)，再涂……反復(fù)多次后，那山峰竟然無(wú)論是近看還是遠(yuǎn)觀(guān)都栩栩如生的，簡(jiǎn)直就像是搬到了紙上的真山一樣，外公終于滿(mǎn)意的哈哈大笑。他看著已愣住了的我說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，不要小看畫(huà)中的每一筆！”聽(tīng)了外公的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覍?duì)自己總是要求很低，比如做作業(yè)，總是覺(jué)得寫(xiě)完就行了，沒(méi)有認(rèn)真檢查過(guò)。
看著外公桌子上那厚厚一沓畫(huà)作，我暗下決心：以后一定要學(xué)習(xí)外公這種精益求精的精神，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)，力求把每件小事都做到更好！
敬佩的人作文600字 篇3
日常生活中，有許多可敬可愛(ài)的人，比如保護(hù)環(huán)境的清潔工人；指揮交通的警察叔叔；在醫(yī)院工作的白衣天使……都是我們敬佩的人。而我最敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽是一位醫(yī)務(wù)工作者，在血庫(kù)工作。
原來(lái)我以為媽媽的工作很輕松，只是給病人配配血。寫(xiě)寫(xiě)筆記就行了。但自從我陪媽媽上了一個(gè)夜班才知道媽媽的工作是多么辛苦。
晚上正當(dāng)人們熟睡的時(shí)候，只聽(tīng)"當(dāng)當(dāng)"的敲門(mén)聲，這時(shí)我也從睡夢(mèng)中驚醒，媽媽趕緊起床穿上工作服。又一個(gè)急診大出血病人，只聽(tīng)病人家屬喊“1000ml血液”接著又來(lái)了好多病人家屬，只聽(tīng)媽媽對(duì)病人家屬說(shuō)“別慌”接著又安慰了病人家屬，于是不慌不忙從冰箱中拿出幾袋血液，有條不紊的給病人配起血來(lái)。不一會(huì)，病人家屬懷著急切的心情匆匆忙忙地走了。此時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安∪四敲醇�，你怎么不急呢？”媽媽說(shuō)：“發(fā)血是一項(xiàng)很認(rèn)真的.事情，假如你發(fā)錯(cuò)了，是會(huì)要病人的命的，任憑他們?cè)偌�，自己要做到：有條不紊。心中有數(shù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且還得讓病人滿(mǎn)意�！蔽衣�(tīng)著媽媽的話(huà)沉默了一會(huì)。接著我們又躺下休息，剛瞇一會(huì)兒，敲門(mén)聲又響了起來(lái)，媽媽又重復(fù)著剛才的情形。
這一夜就是這樣熬過(guò)去的，第二天媽媽回到家，又開(kāi)始整理家務(wù)，并把家打理的井井有條。直到晚上還得為我輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)我的作業(yè)寫(xiě)到很晚，我都想昏昏欲睡，但媽媽不知哪來(lái)的精力還在認(rèn)真地為我批改作業(yè)。而我也正是在媽媽這種堅(jiān)持不懈的精神下鼓舞著我，使我堅(jiān)持了下來(lái)。
這就是我的媽媽?zhuān)瑡寢屓諒?fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著同樣的工作，同樣的義務(wù)，他沒(méi)有過(guò)什么經(jīng)天動(dòng)地的大事，她是一位普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，而我就是在這種普通人的影響下長(zhǎng)大的，使我在各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這就是我敬佩的人。
敬佩的人作文600字 篇4
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正如“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！保澜缟蠜](méi)有十全十美的人。只不過(guò)有的人優(yōu)點(diǎn)比較多，因此讓有的人產(chǎn)生羨慕和敬佩，我也不例外。我敬佩的人物有：瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)﹑作家沈石溪和伍美珍﹑好事做了一火車(chē)的雷鋒﹑鋼琴王子朗朗……今天我要講我敬佩的人，是我的老同學(xué)—彭甲杰。
彭甲杰有一張潔白如雪的臉，潔白的臉上嵌著一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，鼻梁挺高，在鼻梁下有一張唇是櫻桃的嘴巴。頭發(fā)烏黑光亮。
彭甲杰博覽群書(shū)，常常看書(shū)看得十分入迷，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講，就好像消失了。因此同學(xué)們給他一個(gè)美稱(chēng)“書(shū)博士”﹑“書(shū)呆子”。他常常因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷，而發(fā)生讓我們意想不到的事情，有時(shí)還成為我們的笑柄。在讀三年級(jí)下學(xué)期的一天，陽(yáng)光燦爛。好天氣似乎給同學(xué)們帶來(lái)了好心情，上課的`時(shí)候同學(xué)們的氣氛活躍得像玩耍的小猴，全神貫注地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。當(dāng)優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)幸勤培育我們的老師走出教室門(mén)以后，同學(xué)們就像獲得自由的小鳥(niǎo)，高興地走出教室。原本寂靜的教學(xué)樓，因?yàn)闅g樂(lè)的“小鳥(niǎo)”在嘰嘰喳喳地“唱歌”，所以熱鬧起來(lái)了。“書(shū)博士”向同學(xué)借了一本有關(guān)宇宙的書(shū)，在熱鬧的“菜市場(chǎng)”里靜下心來(lái)看書(shū)。老師找他有事，叫他第一次，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二次還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第三次同學(xué)們異口同聲地叫他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)笑得前仰后合�！皶�(shū)博士”迷惑不解，有一位同學(xué)似乎看透了他的心思，便告訴他：“老師找你有事，叫你第一次，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二次還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第三次叫你，你才反應(yīng)過(guò)來(lái)。果然不愧是我們班的‘書(shū)呆子’呀！”�！皶�(shū)博士”聽(tīng)了臉紅得像一個(gè)西紅柿。
我敬佩他，是因?yàn)樗凶鍪裁词露既褙炞⒌木�，我驕傲和自豪我有這樣的同學(xué)。
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