人生的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的人生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文1
清明節(jié)到了，可真是個(gè)悲傷的日子，天氣涼爽了不少，三天都連著下雨，讓我想起了一首詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！弊钪氖乔皟删洹扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝笤娛ザ拍量烧媸呛眯那�，清明節(jié)上街看行人的迷亂，或許是因?yàn)樵娙诵闹幸灿忻詠y，他不是圣人，也會(huì)知道悲傷是什么。或許這一天，每一個(gè)人心中都會(huì)有不開心。
詩意中的“雨紛紛”是指天上下雨時(shí)的雨點(diǎn)如紛紛狀般落下，可是我心中的“雨紛紛”卻是指每個(gè)行人的`不同心情，有沉重的，有悲傷的，甚至還有愉悅的，每個(gè)人的心是不同的，或許……不知道是何原因，我都覺得世界好迷茫，為什么會(huì)有這樣的感覺呢？似乎有些悲傷，一種說不出的感覺油然而生，就像天上的雨一樣，不知何時(shí)落下，不知何時(shí)停止，灰蒙蒙的，心情似乎也被染上了顏色。
人心不似雨滴聲的純粹與純凈，因?yàn)橛甑蔚乃彩怯形蹪n的，那似乎是人心，都是有污點(diǎn)的。
心中的感慨無處不在，心中的悲傷卻是少之又少，歡愉或許也是無處不在的，但有些時(shí)候又沒感覺到。所以“人心難測”說的真是好！
無論是什么借口都無法改變我心中的悲傷，一種油然而生的悲傷，說不清道不明�；蛟S是被人群感染；或許是某件事的感染；更或許是看著外面凄涼景色的感染吧。
人生的作文2
九月初的天氣，仍是有些燥熱的，教室里的電風(fēng)扇“呼呼”作響，接下來大多都是同學(xué)們窸窸窣窣寫作業(yè)的聲音，偶爾有幾個(gè)停下來休息的聊聊天，也都是在抱怨著作業(yè)的繁多。我仍然埋頭奮筆疾書，直到畫完最后一個(gè)句號(hào)，把筆重重丟下，舒展著手臂。
哎，真巧！我一偏頭，便看到一只蜘蛛，爪子又細(xì)又長，和它那小小的身體搭配，才是真顯得突兀。
它開始邁著笨拙的步伐慢慢攀爬。我不禁覺得好笑，這么多腳的蜘蛛，走起路來是會(huì)先邁哪一只腳呢。顯然，這個(gè)答案我不得而知。蜘蛛爬得極為迅速，像是在沖刺，準(zhǔn)備突破關(guān)卡。突然，蜘蛛滑了下來，大概因?yàn)榇纱u太滑，而它的步伐又不夠穩(wěn)健吧。我準(zhǔn)備偏過頭趴下休息會(huì)兒。但沒想到的'是，我看到那只滑下來的蜘蛛又繼續(xù)向上爬，我又被它吸引了。只見它仍是蓄滿力量，想要突破那個(gè)障礙，向上前行，但是，遺憾的是，它又失敗了，滑下到起點(diǎn)。原以為它會(huì)放棄，另尋出路，但是它沒有，而是繼續(xù)努力地向上攀著，一次又一次地滑下，卻又毫不介意地一次又一次堅(jiān)持。就這樣，它成功了！這只蜘蛛終于突破了那個(gè)總是會(huì)被滑下來的坎。而它，仍然不停地向上，向上……
我感到一股力量流進(jìn)我的體內(nèi)，滋潤我的靈魂，灌溉我的心田。這是一種向上的力量，一種堅(jiān)持的力量，一種執(zhí)著的力量。它翻過困難，沒有自我膨脹，而是繼續(xù)前行，不停腳步。
難道我們不需要學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神嗎？堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，不要害怕困難，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)堅(jiān)持。一起加油！向上，向上，再向上！
想到這，我直了直身子，又提起筆唰唰寫了起來……
人生的作文3
眾所周知，物體受熱都會(huì)膨脹 。假若心靈是溫度計(jì)，那么它會(huì)隨著溫度的升高而不斷地上升，不斷地膨脹，最終到達(dá)一個(gè)高度。就如同站在了巔峰，可以俯瞰山下的一切景色。
心靈的溫度越高，那么你的人生態(tài)度就如同這不斷升高的溫度一樣，積極向上。你會(huì)用你的熱情去面對(duì)身邊的任何事、任何人。在你看來，只有陽光，而烏云只是過往云煙。你會(huì)用愛去播種，等待來年的收獲；你會(huì)用真誠的心靈去架起人與人之間友誼的橋梁；你會(huì)用寬廣的胸懷去“海納百川”……它將會(huì)越積越多，成為你的財(cái)富，成為你的寶藏。
如果你心靈的溫度“不冷不熱，”那么，你做事只是將其表面做得萬無一失，可其中卻只是空空的一團(tuán)，沒有任何成分在。你也終將只是“望梅止渴”卻無法將梅子摘到手。
面對(duì)生活，面對(duì)人生，如果你心靈的溫度已經(jīng)在零度以下，那么它終將結(jié)冰，它不會(huì)干涸，卻不會(huì)在繼續(xù)流動(dòng)，它也不會(huì)因?yàn)榇禾斓膩砼R而融化。就好像是井底之蛙，它只能看到頭頂?shù)囊黄炜�，卻不會(huì)想到井外的天空比自己頭頂上的一片天空要大的多。但它只是滿足了頭頂?shù)倪@一片天空，不想去努力的看到更廣闊的天空。
心有多大，天空就有多高。心靈的'溫度和一個(gè)人的生活和一生是成正比的。心靈的溫度有多高，那么他對(duì)生活的態(tài)度就有多少熱情。他所看到的天空就會(huì)有多寬廣。
如果想要擁有更寬廣的天空，那么你心靈的溫度也不能下降。只有擁有積極的人生態(tài)度，才可以去看到你所看到的天空！
人生的作文4
每個(gè)人都應(yīng)該有自己健康而又有價(jià)值的人生，它是多數(shù)人渴望達(dá)到的，如果沒有健康的人生，青春就會(huì)枯萎，沒有健康的人生，生命就會(huì)暗淡無光。有了健康的人生就能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明，在失敗中尋找成功之路。生命就會(huì)進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，這就要我們?nèi)ド拼松�，使自己的人生在逐漸的探索串前行，不斷地走向成熟。
以航船來描述人生，那么航船的舵就好比人生的理想與追求，它會(huì)指引你去你應(yīng)該去的地方，直至抵達(dá)你心中彼岸才向你的下一個(gè)人生目標(biāo)前行。船前進(jìn)的動(dòng)力就好比人的信心和恒心，持之以恒會(huì)使你不會(huì)被金錢、利益、榮譽(yù)所迷惑。在前行的途中，誰也難以預(yù)測前方會(huì)遇到何種情形，是狂風(fēng)暴雨，還是將出現(xiàn)海嘯，這就要在行船之前作好全方面的準(zhǔn)備。人生道路亦如此，這還需我們?nèi)ド拼�，去作出人生路上的正確抉擇。人生是不可能一帆風(fēng)順的，它布滿曲折和坎坷，所以困境是現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都難以避免的，家境的.困窘，生活的拮據(jù)，求學(xué)的艱難，人事的遭遇，都會(huì)出現(xiàn)在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)有泥潭一般的困境，不能變成一灘軟泥，任其擺布，而是挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，要用智慧、勇氣和信心去改造困境、戰(zhàn)勝困境，最后走出困境，使山窮水盡化作峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
人生是一杯美酒，如不適量飲用，就會(huì)醉眼朦朧，失去方向。
人生是一枚荔枝，貯藏太久，色、香、味就會(huì)一去無返，也是一輪初升的太陽，只有逐漸射出耀眼的白光，才會(huì)不荒此行。
善待人生，總結(jié)出一個(gè)真正屬于自己的健康人生。
人生的作文5
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生” 名人的話，長輩的話都蘊(yùn)含著深刻的道理。在我的印象中，母親的一句話，使我難以忘懷。母親說過的一句話是：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊每一個(gè)人，感恩是一朵荷花，清凈淡雅；愉悅?cè)诵�，感恩是一朵□，純潔美麗；感恩是一朵迎春花，滋潤人生，感恩是�?duì)所有美好的回憶，感恩是對(duì)愛的'回饋。 母愛如水，記得我爸爸在鄉(xiāng)下上班，我從小就跟媽媽一起生活，媽媽一個(gè)人上班很忙，又要每天接送我上學(xué)，幫我檢查作業(yè)，我看著她很辛苦，平時(shí)媽媽無時(shí)無刻在想著我，上班時(shí)，想著我在學(xué)校有沒有好好讀書，下班回來的路上，想著我有沒有和同學(xué)在路上打鬧、追逐。甚至在吃好東西時(shí)也想著我……
母親經(jīng)常與我說在任何情況下都不要說臟話，當(dāng)有人需要幫助時(shí)應(yīng)該及時(shí)施與幫助因?yàn)槿绻巳硕际怯柙�，那么這個(gè)世界上將從滿愛與文明。前幾天，我在電視上看到一個(gè)小伙子不理會(huì)別人的提醒，扶起了那位生命垂危的老人，受到了眾人的表揚(yáng)。而就在幾天后有兩地發(fā)生了因?yàn)椴蛔屪ご虻氖虑�，并且惡語相交。
殊不知，在中國這種擁有悠長歷史的國度里，竟有著這種事情發(fā)生，向其中一位還是一位雙腳殘廢的人，如果好好說話，定不會(huì)發(fā)生這種事情。從現(xiàn)在起，我更要做個(gè)文明的好學(xué)生，生活中幫媽媽多做些家務(wù)；媽媽勞累的時(shí)候，給媽媽捶捶背，媽媽口渴的時(shí)候，給她泡杯茶……。 是��！每個(gè)母親都愛自己的孩子，但是愛的方式卻不同。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答母親對(duì)我的這份溫暖的愛。
人生的作文6
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們這個(gè)古老的國度，有許多古老的文化，有許多的經(jīng)典故事，臥冰求鯉、管鮑之交......
古人云：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不成的出處。多么有哲理的教誨！我們中華的古老的文化，我們應(yīng)該用行動(dòng)讓雅言傳承下去。要想用行動(dòng)讓雅言傳承下去，我們就不能說說臟話。在課間休息的時(shí)候，我們還是可以聽到一些同學(xué)說臟話，這些臟話不僅不好聽，還會(huì)讓別人對(duì)你的評(píng)價(jià)大打折扣，會(huì)讓別人認(rèn)為你這個(gè)人不講文明。還會(huì)對(duì)同學(xué)造成傷害。 所以無論何時(shí)何地都不要說臟話。當(dāng)然我們也不能打架，輕則老師批評(píng)，重則家長花錢給人家看病，還要給人家賠禮道歉。同學(xué)之間有一些小矛盾，小摩擦很正常，但是我們不要一時(shí)沖動(dòng)而使用暴力。請記住，暴力是不可能永遠(yuǎn)解決問題的。所以我們要理智的結(jié)決問題�？鬃釉疲杭核挥�，勿施于人。
只是在告誡我們要尊重他人。尊重他人是一種基本的.道德素養(yǎng)。老師在講課你去在開小差，這是對(duì)老師的不尊重，若果你是老師，而你的學(xué)生這要對(duì)待你的勞動(dòng)，你會(huì)高興嗎？；若果將來你長大了，去應(yīng)聘，結(jié)果人家問你問題時(shí)你心不在焉的，這就是對(duì)對(duì)方的不尊重，換位思考一下，那這家公司會(huì)用你嗎？孔融讓梨的故事人人皆知，但是真正像孔融那樣做的又有幾人？我們要向孔融學(xué)習(xí)。在公交車上，我們見了老人，要主動(dòng)給老人讓座；在校園，教師內(nèi)，不隨手扔垃圾食品袋，不隨手扔廢紙，不隨地吐痰，不說臟話，不罵人；在公園里，不踩踏草坪，不隨手摘花；在公共場合，不大聲喧鬧，不損壞公物......
古代的名言、故事讓我們至今仍然受益，所以我們要讓雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤人。
人生的作文7
今天，在小桔燈的作文課堂上，沒想到老師要我們品茶，令我不禁疑惑。
老師帶了三種干茶葉，第一種是鐵觀音，呈墨綠色，葉子蜷縮成一團(tuán)，像一個(gè)小繡球似的。第二種是米黃色的苦蕎，小小的、圓圓的像我們喝小米粥時(shí)的小黃米。第三種是黑黑的、長長的像人的.眉毛一樣，老師告訴我們它叫金駿眉。我不由得摸了摸，干干的、很粗糙，而且聞起來有一股淡淡的清香，放在嘴里有一股澀味，我立馬吐了出來。
開始泡茶了，老師先捏了一些茶葉放入茶壺中，然后小心翼翼地給里面倒入滾燙的水。這時(shí)茶葉像受驚的小魚一樣快速地游到了水面上。過了一會(huì)兒，一些茶葉慢慢地落下來沉入壺底準(zhǔn)備睡覺。還有一些茶葉在水中不斷地飛舞著，時(shí)而上時(shí)而下像是在表演雜技似的，又像是一只猴子在上躥下跳。這時(shí)壺里的水漸漸由透明變成淡黃色了，兩三分鐘以后水變得更加黃了，而且茶葉舒展開了自己的葉子，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。
接下來就到品茶的時(shí)間了，我端起茶杯抿第一口時(shí)，有一種苦苦的味道，我都不想喝了，可老師再讓我們細(xì)細(xì)品嘗一下，于是我又抿了一小口，竟發(fā)現(xiàn)茶水不是那么苦，反而還有一種淡淡的清香。我又多品了幾口，瞬間讓我領(lǐng)悟到了茶的奧秘，原來只有嘗過最初的苦澀，才能品到最后的香甜。我們的學(xué)習(xí)不也是這樣子的嗎？如果遇到困難你若退縮，那勝利的滋味豈不是體會(huì)不到的嗎？
原來這節(jié)課老師不是讓我們平白無故的品茶，而是想通過品茶讓我們品味人生，大概這就是所謂的茶味人生吧！
人生的作文8
我生活在挑戰(zhàn)中
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽乙恢毕嘈�，人的生存是為了接受各種各樣的挑戰(zhàn)，攻克各式各樣的難題。這樣才會(huì)不斷豐富自己的閱歷，增長自己的'才干，甚至于完善自己。所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，一自卑，就會(huì)阻礙我們通向成功的道路，所以我們要挑戰(zhàn)自卑，隨時(shí)隨地告訴自己“我能行”。愛迪生從自卑成長，成為一位“發(fā)明大王”;而張海迪如果因?yàn)樯眢w殘疾而自卑，那么中國就少了以為好作家、好翻譯家。
挑戰(zhàn)懶惰。懶惰是人的天性。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笨梢娨巧现R(shí)的高峰和成功的彼岸，必須挑戰(zhàn)懶惰，才能讓我們以最好的態(tài)度直面困難。
挑戰(zhàn)嫉妒心。嫉妒是拿別人的快樂來懲罰自己。我們不能像周瑜一樣因?yàn)榧刀识l(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆。我們要像自己的對(duì)手學(xué)習(xí)，并以此為目標(biāo)，不斷超越自己。
挑戰(zhàn)貪念�！柏潯笔侨f惡之本。多少名人自毀前程，多少前途無量的高官，大多是因?yàn)樗�。人要學(xué)會(huì)知足，知足常樂。
我們挑戰(zhàn)，從自己開始。自己的自滿情緒、驕傲心理、自卑……都是成功的絆腳石。像古人一樣懸梁刺股般的磨練自己。因?yàn)橹挥凶约捍驍∽约海庞匈Y格去挑戰(zhàn)別人。生活處處有挑戰(zhàn)，要?jiǎng)?chuàng)造自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們就要隨時(shí)接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中成長、成熟。挑戰(zhàn)，讓我們更自信，更有能力，更加堅(jiān)強(qiáng)。
人生的作文9
偉大的印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”是啊，鼓勵(lì)就似一縷殘陽，雖微弱，卻能溫暖人心，而我們身邊就有著很多這樣的例子。記得那是我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，字并不像現(xiàn)在這般好看，常寫得東倒西歪，就像一個(gè)喝醉了的酒鬼，歪歪扭扭，龍飛鳳舞。但這并沒有引起我的注意，直到有一次語文課上，我們講完課后開始做作業(yè)本，老師在教室里一圈又一圈地走，忽然，老師在我的身邊停下，俯身看我的作業(yè)本，我心里一陣驚慌，“難道我做錯(cuò)了？”
來不及多想，老師已經(jīng)起身查看同桌的`作業(yè)本，我望向她，她也正一臉莫名其妙地盯著我，“以后你的字一定會(huì)比她好。”老師在我耳邊突然這么說了一句。我驚訝地望向老師，天知道，一向字寫得不好的我居然會(huì)得到老師的肯定，頓時(shí)我的心被一種力量滿滿占據(jù)著，想要說話卻又堵在喉嚨口，我看了看老師又看了看作業(yè)本，下定決心不讓老師失望。于是我拿起筆，第一次一筆一畫地寫完了作業(yè)。從此我的字越練越好，慢慢地形成了自己的風(fēng)格，每當(dāng)看到寫的滿意的字，我心里就一陣舒暢。不但是我，生活中也時(shí)常充滿著鼓勵(lì)，那些話語如種子，悄悄地播種在人心中，從此便有了奮斗的目標(biāo)。
沒錯(cuò)，一句小小的鼓勵(lì)可能會(huì)改變一個(gè)人的一生，所以請不要吝嗇你的鼓勵(lì)，或許有的人為此找到了信心，成為一個(gè)偉大的人。在我們的平時(shí)生活中只有用那些且歌且舞的鼓勵(lì)去代替那些鐵一般冰凌的嚴(yán)詞厲語才能讓我們心間充滿溫暖，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧，去放飛自己的心靈。
人生的作文10
如果你用10分鐘燒好一壺水，又用15分鐘在去泡茶，當(dāng)?shù)?5分鐘結(jié)束時(shí)，你喝上了自己所泡的香茶，現(xiàn)在你會(huì)是什么心情呢？是高興、欣慰自己泡出一壺好茶了。還是憂傷、沮喪自己花費(fèi)了這么長時(shí)間？
這就好比你對(duì)人生的態(tài)度，能看出你是否能笑對(duì)人生。
笑對(duì)人生，首先你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，比如我們所熟悉的一副漫畫，倆個(gè)人同時(shí)面對(duì)半杯水，一個(gè)人高興的想：我還有半杯水，而另一個(gè)人卻一臉愁容的想：我只剩下了半杯水。水肯定不會(huì)因?yàn)槟愕?愁苦而增多，那么你會(huì)選擇哪種態(tài)度對(duì)待這半杯水呢？
漫漫人生路，總有荊刺、總有坎坷、總有黑暗，這一切上帝對(duì)任何人都是公平的，關(guān)鍵在于你應(yīng)怎么面對(duì)，是笑還是哭，即使哭命運(yùn)也不會(huì)對(duì)你格外開恩，那你為何不選擇笑呢？笑著踏過荊刺，走過坎坷，面對(duì)黑暗，這樣即使傷痕累累，也不會(huì)有太大的痛苦。并且會(huì)有更大的信心繼續(xù)前進(jìn)，而哭只會(huì)讓你的痛苦加倍，你說你會(huì)選擇哪一種呢？
相信冰心奶奶在微笑中寫作的事各位并不比我陌生吧，多少現(xiàn)實(shí)的例子就在我們身邊。那我們?yōu)楹芜�要被悲觀的魔鬼任意擺布呢？
“路既然是命中注定要走下去的，與其哭著、苦著。為何不笑著、唱著呢？”笑對(duì)人生，每天太陽都是新的，都是燦爛的。
人生的作文11
“人之初，性本善......”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”“知之為知之，是知也......”從小我們讀著這些經(jīng)典名句長大�？鬃�、孟子、韓非子......，他們的名言伴隨著我們成長。
不知不覺中，我們已經(jīng)長大了，明白了許多道理，我們不再是那個(gè)嘴里念著：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的小女生，我們已經(jīng)成長為懂事理、知天地的中學(xué)生了，時(shí)間并不能證明我們長大，而我們的學(xué)識(shí)讓我們感受到成長的過程，在生活中我們需要無數(shù)經(jīng)典作品帶我們感悟人生，我們要在經(jīng)典中學(xué)習(xí)自己所缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，記得有一次，我漫不經(jīng)心的吃飯，邊吃邊玩不小心把飯撒了一桌子，然后奶奶就開始批評(píng)我，我還不以為然：“不就是撒了一點(diǎn)么，收拾收拾就好了唄，大驚小怪不至于吧！”奶奶聽我這么說更生氣了：“天天背誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，卻不知道珍惜......”在奶奶的批評(píng)聲中，我明白自己錯(cuò)了，在飯桌上從此沒再玩過，是中華的文化讓我明白，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，我們要遨游在經(jīng)典的海洋，讀出人生的哲理，感悟出人生的美麗。
當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)好是一方面，最重要的`是我們還要講文明，電視上經(jīng)常有許多關(guān)于小學(xué)生扶盲人或者老人過馬路之類的公益廣告，我就很喜歡看，每次看完心里總會(huì)很愧疚，自己雖然想到了，但是從來沒有想過付諸行動(dòng)。正如電視上的廣告語：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些�！笔前�，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，讓我們快些行動(dòng)吧！作為一名中學(xué)生，我要把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們一起傳承文明！
人生的作文12
雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆：有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有成有敗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中翻騰。
喜。憂．笑．淚．輸．贏．成．?dāng)。@就是人生，是一種奇妙的人生，是一種幸福的人生，是一種值得體驗(yàn)的人生。
不管你是學(xué)生，是農(nóng)民，是老師，是老板，你還需要更加努力，沒有最好只有更好，人生的路是沒有盡頭的，只要你勇往直前，你可以選擇的路還有千千萬萬條。
你不要嫉妒別人的財(cái)富，因?yàn)榧刀蕰?huì)使你犯下大錯(cuò)。你要知道，別人的財(cái)富也是通過他們的.努力掙來的只要你也付出努力，得到的不會(huì)比他們少。
也許在這過程中你遇到許多挫折，但是人生中挫折是不能沒有的因?yàn)橛龅酱煺郏艜?huì)變的更加勇敢，富有實(shí)力。你對(duì)待挫折要毫無畏懼，那么再大的挫折也將被你打敗。但是如果你退縮了，那么這件事你永遠(yuǎn)也克服不了。
人生就像一場戲，不在乎好不好看，在乎的是戲真不真實(shí)。
人生就像一杯苦澀的咖啡，不在乎味道如何，在乎的是你這樣去對(duì)待這杯苦澀的咖啡。
人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和你看風(fēng)景的心情。
人生的喜怒哀樂。悲歡離合。其實(shí)都是一種體驗(yàn)，一種挑戰(zhàn)，一種經(jīng)驗(yàn)。
人生就是這樣：永不放棄，不輕易言��！
人生的作文13
永遠(yuǎn)不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚……
我討厭人擺出一副高高在上的樣子，好像他很尊貴似的，比我們優(yōu)秀很多。社會(huì)終將會(huì)把一些人淘汰，即使我還不是很好，這種狀況就像一只螻蟻和一頭大象，它們的差別是多么明顯，大象一腳就可以把螞蟻踩死，一種壓迫感，危機(jī)感產(chǎn)生。但前者往往會(huì)有被后者超越的可能，從而成為社會(huì)的新一代，而老一代就只會(huì)留在家中養(yǎng)老，對(duì)社會(huì)沒有什么價(jià)值了，但只要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我們都會(huì)銘記。
世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一——哥德巴赫猜想。目前最佳的結(jié)果是中國數(shù)學(xué)家陳景潤於1966年證明的，稱為陳氏定理。
意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人人信奉的'哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)求證后，在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了真理。
”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)“。
我們是在社會(huì)的逼迫中生存，我們也許無法做到像孔子那樣偉大；無法做到像孟子那樣被世人敬仰；無法做到像老子那樣博學(xué)；但我們不可以被人瞧不起。我可以沒有財(cái)富，但不能沒有骨氣；我可以沒有權(quán)利，但不能沒有信用；我可以沒有榮譽(yù)，但不能沒有誠實(shí)。
人多會(huì)被超越，所以才說”沒有最好，只有更好“。因此我們也要努力。不僅是為了我們的為了，更是因?yàn)樯鐣?huì)的優(yōu)勝略汰。
忘記昨日的風(fēng)雨，迎接今日的朝陽，觀賞未來的彩霞！
人生的作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以使人增長知識(shí)不僅如此，還能提高我們寫作文的水平，給我們帶來快樂。
自從我記事起，爸爸媽媽就教我讀書，告訴我：“多讀書對(duì)你有好處，一定要多讀書”。那時(shí)的我什么也不懂，只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，一位老師就進(jìn)入了我的生活，那就是——書。
爸爸媽媽每天都陪我讀書，那些只是一些帶拼音的書。上了小學(xué)，我就開始自己讀書了。開始，我讀一些內(nèi)容淺顯的書。隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了，一篇篇優(yōu)秀書籍在我手中翻閱，一本本好書在我心中閱讀。
我家有個(gè)書房，那是我周末必去之地，進(jìn)了那里，我便隨手拿一本書，在那里“啃”半天，用廢寢忘食形容我，絲毫不遜色。不知為什么，手一碰到書，腦子里邊就把所有事情忘到腦后邊去，或許這就是書的魅力吧!
有一次，爸爸買回一本書來，我急著想看，可是已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。哎，不管了，先看看書再說，于是我打開了書，一頁、兩頁、三頁、四頁。不知過了多久，媽媽進(jìn)來，對(duì)我大聲地說：“已經(jīng)十點(diǎn)半了，怎么還不睡啊?”我忙從書中驚醒過來：“啊，什么，十點(diǎn)半了”。我大叫。感覺剛躺下一會(huì)，鬧鐘便“鈴鈴、鈴鈴�！卑ィ脊肿蛱炜磿吹锰砹�。
讀書有時(shí)也會(huì)給你一些啟發(fā)，我清晰地記著那一次。我和姐姐鬧了別扭，我們彼此互不相讓，見面不理。書中的一個(gè)故事，給了我啟發(fā)，對(duì)啊，人和人應(yīng)該互相寬容、理解。于是我主動(dòng)去和姐姐道歉，我們又重歸于好了。
書，是你的一位良師;書，是一個(gè)你想去就去的`王國。那里裝載著人世間最美好的東西。我永遠(yuǎn)愛讀書!
人生的作文15
文明從我做起 文明是由每一件小事組成的，文明能使我們擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的秩序和優(yōu)美的品格。有公交車上的文明；有圖書館里的文明；還有出游時(shí)的文明和言行舉止間的文明……星期天，風(fēng)和日麗，這正是出游的好日子，我纏著爸爸帶我去圖書館，爸爸答應(yīng)了。
在公交車上，只有兩個(gè)位子，我和爸爸坐了下來。下一站，上來了一位步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老奶奶，我連忙拉著老奶奶的手說：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“真是謝謝你了�！薄安挥弥x。”
說完后，車上的人都向我投來贊許的目光，我不好意思的笑了。 沒過多久，我們就來到了圖書館，我很快地找到了自己想看的書后便認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。圖書館里靜悄悄的，偶爾只聽到翻書的聲音。但是，不一會(huì)兒不知是誰將自己帶到圖書館的零食吃出了聲音，只聽見“喀哧—喀哧—”的聲音從一個(gè)角落里發(fā)出來。雖然聲音很小，但是在靜悄悄的`圖書館里卻顯得格外刺耳。
書，是看不下去了，于是，聽聲辯路，我找到聲音的源頭并非常有禮貌的提醒她：“姐姐，請你不要在圖書館里吃東西，這樣會(huì)影響到我們看書。”姐姐面帶歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然， “喀哧—喀哧—”的聲音了消失了。圖書館又重新恢復(fù)了安靜。回到家時(shí)，已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了。
晚上，吃飯的時(shí)侯我把我最喜愛吃的糖醋排骨放在了爸爸的碗里說：“爸爸，您先吃�！卑职指吲d的笑了。吃飯時(shí)，媽媽不停的往我碗中夾排骨�！皨寢專瑧�(yīng)該是我給您夾菜。”媽媽聽了忙說“孩子長大了，懂事了，真乖！”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”文明和我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起，從自己做起，一起做個(gè)文明的人！那樣我們的明天不將更加美好嗎？那樣我們的國家一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
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