小學(xué)三年級(jí)的作文(經(jīng)典3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
剎那間，天空變得死氣沉沉，只有許多厚實(shí)的烏云在她身邊游蕩。我站在教室陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼著開(kāi)春以來(lái)為農(nóng)民們消除旱災(zāi)帶來(lái)的第一場(chǎng)春雨。
風(fēng)猛烈搖撼著陽(yáng)臺(tái)邊的`大王椰子樹(shù)，樹(shù)葉被大風(fēng)吹得嘩嘩作響，似乎有些搖搖欲墜的感覺(jué)。我迎著風(fēng)，享受著風(fēng)帶來(lái)的涼爽，靜靜地觀看著不遠(yuǎn)處被大風(fēng)刮得左搖右擺的衣架。
我探出頭。��！我感覺(jué)到了，一滴豆粒般的雨點(diǎn)落在我的頭發(fā)上，那感覺(jué)是清涼清涼的，冰冷冰冷的。
抬起頭，我突然發(fā)現(xiàn)，天上的烏云漸漸散開(kāi)，露出了湛藍(lán)明亮的天空。嘩嘩嘩，這是雨點(diǎn)落地的聲音，狂風(fēng)大雨已經(jīng)降落在地上，飽受旱災(zāi)的災(zāi)民們或許已經(jīng)在大口大口地喝著著純凈的“救命之泉”了。
“嚓！”閃電刺眼的閃了一下�！稗Z！”雷聲令人害怕地孔了一聲。風(fēng)還在猛刮，雨還在傾瀉，也許在同一時(shí)刻，有人在抱怨著：“這真是個(gè)該死的鬼天氣！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“啾啾，啾啾”一只只毛茸茸的小雞破殼而出，它們身上那金黃的羽毛，一雙雙閃著亮光的眼睛，使人十分憐愛(ài)。
“嘭嘭，嘭嘭”一聲聲有節(jié)奏的聲音從蛋殼里傳出來(lái)，可是從外面看起來(lái)，雞蛋并沒(méi)有任何異常。
再過(guò)十幾分鐘來(lái)看，蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小孔，隱隱約約看見(jiàn)一只嫩黃色的小嘴。
過(guò)二十多分鐘來(lái)看，孔變大了，小雞的嘴整個(gè)都可以看見(jiàn)了，它不斷地啄著殼兒，想快點(diǎn)出去。
三十分鐘后，小雞的眼睛能看見(jiàn)了，那眼睛忽閃忽閃的，充滿對(duì)外面世界的渴望，很可愛(ài)。
又三十分鐘后，小雞的頭露出來(lái)了，它奮力地向上鉆，它多么想擺脫那笨重的“裙子”呀！
經(jīng)過(guò)又五個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)經(jīng)歷，小雞終于出來(lái)了！它渾身濕濕的'，腿細(xì)細(xì)的，搖搖晃晃地走了幾步，跌倒了。它用還沒(méi)有羽毛的翅膀支撐著自己，又站了起來(lái)，走向前面的草堆……
一個(gè)新的生命誕生了。
小雞為了破殼而出，費(fèi)了那么多的時(shí)間和體力，那我們還有什么理由不珍惜生命呢？我們要珍愛(ài)生命，不要虛度了年華。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
20xx年6月1日下午3點(diǎn)鐘左右，我在河南省人民醫(yī)院的產(chǎn)房?jī)?nèi)出生了。以后，每年的今天，爸爸媽媽都會(huì)為給我慶祝生日，再加上六月一日這一天，又是國(guó)際兒童節(jié)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雙喜臨門(mén)呀。
我今年的生日是這樣度過(guò)的，媽媽早早就為我預(yù)訂了一個(gè)大大的蛋糕，六一的一大早，我早早起床，刷牙洗臉完畢，爸爸已經(jīng)為我做了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。早飯后，我就給我的小伙伴們打電話約他們到我家玩，并祝他們兒童節(jié)快樂(lè)。上午好幾個(gè)小伙伴在我們家一起玩玩具，玩的非常開(kāi)心。
夜幕降臨，我約的好朋友們陸續(xù)到我們家，我上幼兒園時(shí)的.武老師也來(lái)為我慶祝生日。爸爸媽媽為我們做了好多好吃的，我們一起唱呀！跳呀！打呀！鬧呀！吹呼呀！玩得非常開(kāi)心。晚餐后，我們一起點(diǎn)燃了生日蠟燭，一起唱起了生日歌，一起吹滅，又一起吃蛋糕，玩的好開(kāi)心哪。我們一直玩到夜里11點(diǎn)多，小伙伴們陸續(xù)回家睡覺(jué)去了，他們都覺(jué)得我的生日派對(duì)是非常好玩的。
我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾粌H給了我生命，還給了我快樂(lè)的童年。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，“六一”不但是國(guó)際兒童節(jié)，更是我的生日，這是個(gè)特別的日子，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住它。
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