寫春游的作文【范例4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫春游的作文4篇，歡迎大家分享。

寫春游的作文 篇1

　　今天茆老師帶我們?nèi)ゴ河卫�，我們好高興！

　　我們?nèi)チ藘蓚�地方。第一個是龍華烈士陵園，第二個是植物園。我們先到龍華烈士陵園舉行了儀式，然后去參觀。我看到了一輛囚車，還參觀了監(jiān)牢。我們還進入了一個地道。我在墻上找到了三個用紅毛筆寫的粗粗的“不”字。我想是讓我們不要用手去摸的意思。后來我們在走出地道的時候迷路了，只好原路返回。參觀完了我們就乘車去植物園了。

　　一路上我們班的同學一直在說話，嘰嘰喳喳地，很開心。到了植物園，我們先吃飯。大家都拿出桌布鋪在草地上，分享著帶來的食物。孫佳園吃不下一包糖，把剩下的給了我。我又給了趙文溪兩顆，鄒子堯一顆。吃完飯，我們就去玩了。路上有用草搭成的“北京歡迎你”的.福娃，有楊浦大橋。這個楊浦大橋很好笑，因為很小，像螞蟻過的。參觀完了我們?nèi)タ幢硌�。有海軍爬桿，中華武術(shù)，舉重，魔術(shù)，雜技等，很精彩！

　　今天的春游真開心！我玩得很累，回家要好好休息休息，明天 才有精神上學。

寫春游的作文 篇2

　　在一個春光明媚的下午，我們明志小學三個班級一起踏上了朝歌里之游的旅程。雖然路途中可風爺爺似乎有些不配合，不過大家的好心情并沒有被春風掃走，依然興致勃勃！

　　第一站：連山書院

　　一走進連山書院我簡直驚呆了這里簡直是一座文學殿堂。這里的書很多，有小朋友愛看的故事書，有心理學方面的書；還有一些關(guān)于市場投資的書數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。

　　第二站：剪紙體驗

　　在帶隊老師的帶領下，我們懷著興奮的心情來到了剪紙坊。只見紅木桌子上放著大紅色的紙和鋒利的剪刀。剪紙時，老師說，要先把正方形的紙對折四下，就有四條折痕，沿著折痕把正方形折成菱形，再畫上春的一半。可是剪紙時我經(jīng)常弄迷糊，到底先剪哪兒，再剪哪兒？因為它的線實在太多了。最后，在劉老師耐心的指導下，我們都成功地剪出了一個個紅紅火火的春！

　　第三站：體驗活字印刷

　　墨香造物，觸摸漢字之美，帶著古人的`智慧與匠心，都印在了一張張宣紙上。我印刷的是唐朝著名詩人王之渙的《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流神奇的活字印刷術(shù)，讓我對古人的智慧十分敬佩！

　　第四站：3D美術(shù)館

　　這里的第三只眼果然名不虛傳：站在特定的背景下，固定距離拍攝，照片居然拍出了立體的效果，真的很不可思議！老師給我們拍了很多照片，來紀念這次意義非凡的出游。

　　這次春游，飽含了濃濃書香，勝過書本上的數(shù)十次說教，我們亦會因此愛上祖國的傳統(tǒng)文化，傳承并將其發(fā)揚光大！

寫春游的作文 篇3

　　我們已經(jīng)盼了兩個星期，終于把這次春游的機會給盼來了。

　　我老早就來到學校，乘著四號車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺中就到了第一站——天鵝湖公園。眼前一幕使我們驚呆了，那是一片金黃色的沙灘，前面是波瀾壯闊的、藍藍的湖水，遠處是高樓大廈，在云霧中若隱若現(xiàn)。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個個大坑，在里面尋找五彩繽紛的鵝卵石，把坑挖得越來越深，不過一會從遠處傳來聲音：“快看呀，小泥鰍！”原來是楊思源從沙子挖出了一條小泥鰍來，我也跑過去湊熱鬧。我們把可愛的小生命放進了水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

　　第二站是科技館。我們玩了很多地方，使我記憶猶新的是：動感水面、釘床、怒發(fā)沖冠……動感水面是一個在地上的屏幕，上面是迷你的一個小池塘，有飄浮著綠油油的荷葉，水里還有許多金色的小金魚在歡快地流動著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去，小金魚受到驚嚇時，還會四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開關(guān)，九十六根釘子就一起冒出來，人在上面會嚇得面如土色，但不會受到一點傷害。怒發(fā)沖冠是一個人站在一個地方扶著一個大鐵球，下面是一根粗大的鐵柱子，再按開關(guān)，接著再把頭搖一搖，頭發(fā)就會立刻豎起來，這就是所謂的怒發(fā)沖冠了。

　　我們來到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良的八十幅作品，她畫的'人或花草等等，栩栩如生，和真的沒有兩樣。這里有高約五米的恐龍化石，一個已經(jīng)滅絕的大象化石，上面有兩顆又長又粗的象牙，還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員，我們來到恐龍洞，撲面是一只兇猛的食肉龍，嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時會看見一只長頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它的頭，旁邊的一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出的小恐龍，可愛極了！洞的出口，能見到一只恐龍的骨頭深深地留在石頭上的痕跡。

　　我們乘車回家了，可我還沉浸在秀麗的景色和有趣的科技中。

寫春游的作文 篇4

　　4月12日星期五，天氣晴朗，涼風習習，我們二年級一班的全體同學興高采烈地到百花公園春游，尋找春天的足跡，感受大自然的魅力。

　　同學們掩飾不住興奮的心情，一路歡歌，一路笑聲，不知不覺中來到了百花公園。我們排著整齊的隊伍，井然有序地進入園中。

　　一進公園，映入眼簾的'是滿目新綠，一股混合著泥土芬芳的清新?lián)涿娑鴣�。公園里游人如織，花香四溢。雖然春寒未消，卻擋不住春色滿園，處處景致。

　　遠處，玉蘭花開得正旺，白的、紫的交相輝映，爭奇斗艷；粉紅的、淺紫的桃花像嬌羞的小姑娘含苞待放；黃色的迎春花不甘示弱，擠在路旁向人們招手；還有許多不知名的花，影影綽綽，點綴在樹叢中，煞是好看。幾只小鳥自由地從我們頭上掠過，唱著清脆的歌，投入到大自然的懷抱。好一派春日風景圖！

　　同學們?nèi)�五一群，二人一組，一邊欣賞美景，一邊追逐嬉戲，不時傳來爽朗的笑聲。

　　春天就在我們身邊，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

　　美好的時光總是短暫的！我們踏著春天的腳印，帶著春天的氣息，戀戀不舍地離開了百花公園。這是一次愉快而令人難忘的春日之游！

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