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          收獲作文

          時(shí)間:2024-02-04 16:49:59 收獲 我要投稿

          【合集】收獲作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的收獲作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【合集】收獲作文4篇

          收獲作文 篇1

            從上小學(xué)的一年級(jí)起,我就喜歡上了語(yǔ)文,我們?cè)谡Z(yǔ)文的王國(guó)里盡情的遨游,讓我感受到無(wú)限的快樂(lè)。

            剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字,形近字的司機(jī),詞的理解我在行,隨便說(shuō)一句古文里話(huà)我都能脫口而出,像疑問(wèn)句,設(shè)問(wèn)句,我都能輕松的'運(yùn)用,句子是多變的,有時(shí)直接否定你,有時(shí)卻又連聲肯定。段是最明事理的,他明白何時(shí)要表達(dá)什么意思,何時(shí)又應(yīng)適可而止,要想理解一篇文章就必須明白中心,會(huì)概括,不然怎么讀懂呢?這些知識(shí)我都分的一清二楚。

            我還有很好的聽(tīng)力能力,每次期中、期末我都聽(tīng)力題全部都對(duì),一般都不會(huì)失分。每次上課回答問(wèn)題的表達(dá)都能很好,還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲,寫(xiě)作可是我都拿手好戲,一寫(xiě)起來(lái)就聽(tīng)不下來(lái),不知不覺(jué)就能寫(xiě)二、三頁(yè),就像拿著一支被施了魔法的筆。

            學(xué)習(xí)方法最重要,上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵,要及時(shí)做筆記,如果碰到不會(huì)的要及時(shí)問(wèn),但學(xué)完知識(shí)要鞏固,不能學(xué)了就忘,學(xué)過(guò)的知識(shí)每天要復(fù)習(xí)一下,有句名言說(shuō)的好“溫故而知新”,在家還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,把卷子的錯(cuò)題抄到上面在練習(xí)一遍。

            好習(xí)慣注定一生,一個(gè)好的習(xí)慣能讓一生受益,小學(xué)語(yǔ)文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),但還有不足的地方,我還要努力改正才能取得更好的成績(jī)!

          收獲作文 篇2

            今天是11月18日,校園里考試的去考試,沒(méi)考試的去玩。我很幸運(yùn),考試的名單里沒(méi)有我,“哈哈哈……”所以去玩,一聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常開(kāi)心,心里“啪啦啦”的飛出一大群鴿子。

            我們?nèi)チ舜伤嚬し缓褪饭。瓷藝工坊里的東西栩栩如生,一只木頭老鷹可以在夜里把人嚇得半死,一只木頭做的鴿子讓人看了想摸一摸,一盆水果讓人看了口水直流……。哎!一個(gè)形容這些工藝品“美”。

            進(jìn)入史公祠,首先看見(jiàn)一塊匾額,上面寫(xiě)著“史可法紀(jì)念館”,這可不是一般的`匾額,它是朱德元帥親筆書(shū)寫(xiě)。兩棵巨大的銀杏樹(shù)后面,躲著一個(gè)大饗堂,門(mén)口掛著一幅對(duì)聯(lián)“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚,二分明月故臣心”的千古名句。饗堂中,是一個(gè)史可法的全身坐像,只見(jiàn)他左手扶在腰間,右手緊握書(shū)卷,雙眉微皺、目光堅(jiān)定、正氣浩然,一副不可侵略的樣子,令人望而生畏,無(wú)比崇敬。

            我輕輕拾起一片銀杏,放入墓前的小槽中,以表我對(duì)他的敬意。我們?cè)谝鹿谮@@了幾圈便悄悄地離開(kāi)了。

          收獲作文 篇3

            今天,嬸嬸為我買(mǎi)了一雙輪滑鞋,我非常喜歡輪滑鞋。我發(fā)誓一定要學(xué)好,因?yàn)槲姨焐艿每欤枚嗳朔Q(chēng)我為“小飛毛腿”,所以我喜歡跑步?捎致(tīng)說(shuō)輪滑最快速度可以與一輛汽車(chē)的最快速度相較量,因此我就更加喜歡輪滑了,從此我有了一個(gè)固定的夢(mèng)想,就是把輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大,爭(zhēng)取能和一輛賽車(chē)互相較量一次。

            我自己為了想學(xué)快點(diǎn),我開(kāi)始適應(yīng)于各種地行,有平地、有陡峭的路、有草地,我一邊適應(yīng)各種各樣的地行,一邊學(xué)走滑。我還沒(méi)學(xué)會(huì)走就學(xué)會(huì)跑了,這令我的家長(zhǎng)、朋友很驚訝。我并沒(méi)有驚訝,因?yàn)檫@離我的夢(mèng)想還是很遙遠(yuǎn),也許離我的夢(mèng)想越來(lái)也近的時(shí)候,我才會(huì)感到驚訝和自豪。

            我又開(kāi)始練習(xí)上坡和下坡。開(kāi)始我沒(méi)有勇氣。我拿著一把掃把來(lái)試練,可是一下去就摔了。有一次把我摔的'遍體鱗傷、渾身無(wú)力,站不起來(lái),兩個(gè)星期才好。我還是堅(jiān)持不懈的練習(xí)上坡下坡等各種各樣的技巧,廢了九牛二虎之力,我終于學(xué)會(huì)了好多技能。

            我這一生一定要為輪滑而生,為輪滑而死。

          收獲作文 篇4

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,坐在窗邊,靜靜回想,一個(gè)月,我又收獲了多少?

            剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,早已厭倦了假期無(wú)聊空虛的生活,便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活,為了不使自己落后于別的同學(xué),便埋頭苦干,忙碌的筆尖劃過(guò)一張張白紙,留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀著課文,以至于變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題,去提高自己的水平;心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活,是天壤之別。

            可即使是這樣,也從沒(méi)有一個(gè)同學(xué)輕言放棄,因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志,勇于挑戰(zhàn),誰(shuí)都明白一個(gè)月后的考試,又是對(duì)我們的檢驗(yàn),今天的努力是為了明天的微笑。

            考試終于來(lái)臨了,面對(duì)試卷,同學(xué)們鎮(zhèn)定自若,不慌不忙的答完了題,然后反反復(fù)復(fù)的'去檢查,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),每考完一門(mén),心中的壓力就減少了很多,因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那,這無(wú)疑是對(duì)我的又一次考驗(yàn),如果沒(méi)考好,這又會(huì)給我?guī)?lái)重重的打擊?墒牵煽(jī)卻出人意料的發(fā)生了改變,我又前進(jìn)了,成為了十五名,雖然并不高,但比起上一次我有了進(jìn)步,又為爭(zhēng)取第一名留足了空間。

            剛從喜悅中平靜下來(lái),又迎來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),我雖沒(méi)有報(bào)名,但又不是沒(méi)有參與,我與大家同觀看、同歡樂(lè),可也留下了一點(diǎn)遺憾。比賽場(chǎng)上,有的同學(xué)奔跑飛,展示了他們的颯爽英姿;有的同學(xué)盡力而為,只是流下了惋惜的淚水;有的同學(xué)興致勃勃,拍下了操場(chǎng)上動(dòng)人的一幕;有的同學(xué)則靜靜的坐著看書(shū),但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲,此刻都混雜在一起,充滿(mǎn)了整個(gè)校園,給我們留下了美好的回憶!

            一個(gè)月,有喜有悲;一個(gè)月,有哭有笑;一個(gè)月,有苦有累;一個(gè)月,有甘有甜。灑下一滴淚,滴下一滴汗,熬了數(shù)個(gè)夜,得了一份歡樂(lè)。一份耕耘,一份收獲。一個(gè)月的收獲有多少?

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