（合集）難忘小學(xué)生活的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
驀然回首，那段歲月，卻上心頭......
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，記得二年級時，有一次測驗，王老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)不錯，所以王老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，王老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著王老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的'諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘我們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過了五年的光陰。在這里，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個人都是可愛的。
一天有二十四小時，我們在學(xué)校里呆的時間往往是最長的，我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個月，我們就要離開這里了，心里卻一點也高興不起來。
在這所學(xué)校里，有和藹的老師，可愛的同學(xué)，他們用親切的話語溫暖著我們的心；在這所學(xué)校里，有高大的桂花樹，他始終堅守著自己的立場，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長；在這所學(xué)校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候，我會選擇一個人來這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的.母校，一想到我馬上就要離開母校，結(jié)束小學(xué)生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
上個星期，學(xué)校帶領(lǐng)我們四年級全體同學(xué)去雨花營地參加了一次嚴(yán)格的軍訓(xùn)，三天的軍訓(xùn)時間讓我們體驗了軍營生活。第一天，每人發(fā)了一套綠軍裝。我們興奮的換上了軍裝，立刻覺得自己就是個軍人，頓感精神抖擻。我們聽到集合號聲，一窩蜂地從樓梯擠下來，站好了隊伍。那時候我們不知道軍營的被子怎么疊，張教官拿了一床被子出來，他教我們怎么疊。我們一絲不茍地看著。不一會兒，張教官三下兩下就疊成了一個像豆腐塊一樣四四方方的軍被，讓我們敬佩不已。
兩個連的第一個訓(xùn)練是立正、稍息、站著不動。就算身子癢也不許抓，要不然就要全體加兩分鐘。這個練習(xí)的確很累，站了五分鐘就讓我們腰酸背疼，腿抽筋，還有的都暈倒了，許多同學(xué)都“唉喲——唉喲”地叫苦叫累了。訓(xùn)練這個就一直訓(xùn)練到了吃中飯。兩個連的戰(zhàn)士們肚子肯定餓了，一定想飛快地沖進(jìn)食堂吃飯，幸虧有教官，叫他們有秩序一個個進(jìn)食堂吃中飯。吃完飯我們排著一路縱隊回寢室休息，同學(xué)們齊心協(xié)力把寢室打掃得干干凈凈。第二天晚上，營里舉行了一場篝火晚會。同學(xué)們跳的跳舞，唱的唱歌，講的講笑話，演的演奏樂器，實在太精彩了。同學(xué)們拍出雷鳴般的掌聲，時而發(fā)出哄笑聲，時而發(fā)出贊嘆聲，時而發(fā)出驚訝聲�！捌婀值募彝ァ边@個節(jié)目最讓人難以忘懷。大家總是喜歡摹仿演員們手舞足蹈，真像一個滑稽的小丑。
晚會結(jié)束后，大家往床上一躺，不一會兒就睡著了，做了一個好夢，晚上還會有人在夢中哈哈大笑。第三天，我們?nèi)ブ参飯@野炊，我們有班長負(fù)責(zé)總體，有的.同學(xué)切菜，有的同學(xué)洗菜，有的同學(xué)炒菜，有的同學(xué)燒柴，燒柴的同學(xué)最有意思，一邊燒柴，一邊抹臉，臉上有一臉的黑印子，變成了花臉貓。不一會兒，一桌的野菜豐盛上桌了，品嘗一口，的確好吃。野炊活動非常成功。該和營地說再見的時候了，我們的眼淚不爭氣地流了下來，依依不舍地回到了學(xué)校。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，學(xué)校里的一草一木發(fā)生的點點滴滴都是我們格外留念，令我難忘……
她是我五年級的同學(xué)，我們做了一年的同桌，我們有點兒“臭味相投”的感覺總是很了解對方，把彼此視為知己成了形影不離的好朋友。
那次考試時我的肚子突然調(diào)皮起來咕嚕接著是一陣劇烈的疼痛，我捂著肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍兒了他一眼看出了不對勁，立馬發(fā)下手中的筆焦急的問你沒事兒吧，肚子不舒服嗎，我皺著眉頭勉強(qiáng)點了點頭，用不用告訴老師，他問道，我搖了搖頭，用不用喝點兒熱水，我陪你說話，是不是就沒那么疼啦，你現(xiàn)在還疼嗎，句句溫暖的問候，涌進(jìn)我的內(nèi)心，我已經(jīng)不那么疼了，我覺得一切都給了我寬容，但唯獨時間沒有考試時間很快結(jié)束了，我們都還有大半張題沒有寫完。
老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認(rèn)錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。
老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認(rèn)錯書吧，沒事哪有我們的'友誼重要啊。老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認(rèn)錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。
從那以后我們的友誼更加深厚了，也讓我忘不了我的小學(xué)生活更忘不了他。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
初識她是在一個開滿野菊花的小山坡上，就因為她愛野菊花，我也愛野菊花，我們成了好朋友。
她笑的時候很美，但她很少笑，我從沒有明白過，她那秀麗的眉梢為何總抹著一絲淡淡的愁。那天她淚珠漣漣的來找我，她說昨晚做夢了，她變成了一只白天鵝，一只好美的白天鵝!她好高興啊!她想飛，她想展翅，可剛離開湖面又被扯了回來。她發(fā)現(xiàn)她的腳被一根紫線緊緊地牽著。
“為什么?為什么我不能飛呢?”她痛苦地間我。
我咬咬牙，皺著眉回答：“只要想飛，何止局限于這一片天空呢?”她思索著，晃著一頭飄逸的長發(fā)走了，黃昏中，她那件象牙白風(fēng)衣一直在“飛”著。
從那以后，她像消失了似的很長時間沒有露面。
再見到她時，她變得更瘦，更優(yōu)郁了，眼睛像兩汪很深的潭水，讓人猜不透。我呼喚她，她不答應(yīng)，她滿臉的淚水和久久的沉默把我的笑容也凍僅了。
那是個很美的黃昏，我們坐在小坡上那塊冰涼的大黑石上看日落。夕陽如醉漢一般，搖搖晃晃地落入遠(yuǎn)山，把一片殷紅留給晚霞，紅故仿佛是從天的傷口里流出的血，很紅很濃。抬頭看她、她的臉在傍晚的灰色中顯得更加蒼白，眼里含著兩滴晶瑩的淚。我問她為什么這樣，她盯著晚霞漸退的天邊，身體突然像秋風(fēng)中的樹葉一樣順抖，她說：你明天再來吧，你會明白的。
第二天放學(xué)，我匆匆忙忙地趕到了小山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見她正站在那兒，面前擺著畫夾。她面對著一座孤墳，墳的周圍有好多好多被踩折的野菊花，我驚呆了。
她說那墳里的人是她爸爸，又說她很小的時候就沒了媽媽。說這些話時，她出奇的平靜。
我把目光對準(zhǔn)她，心猛地一抽。不，不行!不可以讓她畫墳，不可以讓她永遠(yuǎn)悲傷!我跑過去阻止，她無語。
霧在加重。淡——濃——更濃……一切融入淡淡的白色，她的長發(fā)在風(fēng)中飛。我的聲音硬住了，我無力阻止。
她在調(diào)顏色，調(diào)色板上那耀眼的金黃映得我頭暈?zāi)垦！臎]嘗過哭的滋味的.我，此時淚已潤濕了足下的草地。
“嘎、嘎!”頭頂上傳來陣陣雁鳴。我抬頭，空中有模糊的大雁的影子�！按笱恪谩瓐�(zhí)著……”我喃喃的。
我回過神時，畫已畫好：大雁，新墳，一大片黃色的野菊花……
她回過頭，嫣然一笑：“做，就做那只頭雁!”
“苗兒?無論到什么時候，我也不會忘記!不會忘記我們在一起的那段日子。你給我的太多。苗兒!”她顯得有些激動，“這永遠(yuǎn)是我最難忘的!”“最難忘”，三字吐的響亮而清晰；“最難忘”三字在我耳邊縈繞。我付出的，有這三個字做回報就足夠了，真的，我很欣慰。
她要走了，她對我說她要到外地求學(xué)，她不要我擔(dān)心，說可以寄宿在親屬家里，可以打工養(yǎng)活自己。
那天黃昏是我送她去車站的，她還穿著那件象牙白的風(fēng)衣，發(fā)辮高高的束在頭頂。秋天的天空飄著細(xì)雨，久久無言，雨悄悄地順著我的臉頰滑落。她一路笑著，笑得很執(zhí)著，也很堅強(qiáng)。但我明白她的感覺。她帶走的難道只是小小的行李箱嗎?
火車隨長長的笛聲走了，留下了一團(tuán)濃濃的煙霧，在煙雨中，久久不散……
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了，在團(tuán)徽的庇護(hù)下，我們這群風(fēng)華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋梁。
如今的我們，早已不在時乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎(chǔ)的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時的肥料，我們只有把根扎結(jié)實，我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。
香樟大道上挺立的香樟樹啊，你是我們師情的見證者。從前的小學(xué)生活中，每一個項目你都必不缺少。同時，你也是我的史書。在香樟底下發(fā)生的事，我怎么也不會忘記的。
那年校運會開幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學(xué)們刮目相看，還要給班級爭光。
比賽開始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來，開始，我拼了命的跑，總算是悄悄領(lǐng)先了。這時我心不經(jīng)浮了起來，我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點也無所謂。不一會，跑在最后的人都超過了我。這下我急了，有點懊悔，于是我又開始跑，跑著跑著，突然眼前一黑……
醒來后的我發(fā)現(xiàn)自己躺在香樟樹下，老師正在旁邊跺著腳，豆大般的汗從他的.臉龐上流了下來。周圍的同學(xué)個個都焦急的望著我，見我醒來，一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤，以致暫時休克。
同學(xué)們都安慰我。可我還是后悔，我寧愿長時休克，我也要把那個獎牌奪回來，僅僅因為我的一時驕傲，使全班的班光掃一地。
那之后，老師不僅沒有批評我，還特開了一節(jié)課，要大家向我學(xué)習(xí)，為班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹啊樟樹，你是我記憶的書本。在你的樹蔭下，展開過畫展，還開過無數(shù)場的畢業(yè)典禮。
坐在場下五年，這年，我們終于站在了場上。
畢業(yè)似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
暑假接近尾聲，在這段時里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，最想念的是我的同學(xué)和老師們。
暑假里我最喜歡的運動就是游泳，我?guī)缀趺刻於家叫^(qū)里的游泳池游泳，在泳池里我可以像小魚一樣潛在水里、可以和小伙伴一起打水仗、還可以在水里和小朋友追追跑跑，真是太開心了，在這里我 可以盡情地玩耍。
在這個暑假里我去爬了天目山和玲瓏山，在天目山上我看到了很大很大的樹，讓我大開眼界。玲瓏山也是個很不錯的地方，這里離家很近，空氣也很好，是個鍛煉身體和散步的好去處，這里每天都有很 多人來，真是臨安的.好地方。
暑假里我還去了奶奶和外婆家玩，最讓我難忘的是在奶奶家的小河里捉小蝦，這是我第一次捉小蝦，我還學(xué)會了捉小蝦的本領(lǐng)，我下次還要去那條小河捉小蝦。
暑假快結(jié)束了，我的作業(yè)也基本完成了，感覺無比的輕松。我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，愿所有的同學(xué)都快樂。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
時光似流水，六年，漫長的光陰轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這六年里，同學(xué)們，老師們的莞爾一笑，我全部都牢牢地記在了心底，而這六年中，最令我難忘的，則是一次驚心動魄的足球比賽。
那一天，天氣轉(zhuǎn)晴，太陽重綻了笑臉。不到下午，地面上的水洼便消失不見，仿佛在為這個偉大的日子而歡呼。今天，我們班的足球戰(zhàn)隊將迎戰(zhàn)勁敵七班，爭奪本屬于我們的冠軍寶座。
隨著裁判的一聲令下，雙方隊員們便摩拳擦掌，斗志昂揚地展開了激戰(zhàn)。七班不愧為勁敵，一開場便開了個中場快速推進(jìn)戰(zhàn)線，我想速戰(zhàn)速決，但我們班毫不示弱，兵分兩路，分線展開攔截反攻。
現(xiàn)在，雙方都?xì)鈩萑绾�，像猛虎遇棕熊一樣你追我趕，互不相讓�；蛟S由于技術(shù)之間有些差距，我們班號稱混凝土式防守，在七班隊員默契配合下一度失守，這不，只瞧對方丙同學(xué)殺入我隊，一個倒掛金鉤，硬生生地將球飛出了封鎖線，眼看就要失掉一球，我趕緊如子彈一樣沖去，大腿一彎，腳輕輕一勾，加上左腳恰到好處的一個鏟，“砰”的一聲，球被擋飛到了中場�！白⒁夤�(jié)奏，不要亂。”隊長從容的聲音從耳畔響傳來，我立刻稍安下了提心吊膽的心。
只看隊長像敏捷的猴子一樣，和甲同學(xué)起左沖右突，真是關(guān)公過五關(guān)斬六將帶球到禁區(qū)，然后一個耍猴靈巧繞開了一名欲斷球的后衛(wèi)，一個助跑，右腳大力一踢——哐，球進(jìn)了，我們歡呼雀躍，涌出了快樂的淚花，緊緊相擁。我們打敗了七班，裁判吹響了口哨1：0，比賽結(jié)束了，三班勝利！大伙兒尖叫著，我們真的終結(jié)了七班的.不敗神話，我更從中體會到了集體的力量與關(guān)懷，此刻我真想說：“我在六三班，是我一生的幸運與歡樂。”
現(xiàn)如今，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了快畢業(yè)的時刻，但你們那互相鼓勵，互相嬉戲的每一個動作，每一個笑容，每一句話，都讓我記憶猶新，六年，真難忘，我的小學(xué)生活！
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