未來想象作文[優(yōu)選5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的未來想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來想象作文 篇1

　　我想象中的未來是一個沒有戰(zhàn)爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界，作文 我想象中的未來。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。

　　那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經(jīng)住不下了。所以，科學(xué)家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施，小學(xué)二年級作文《作文 我想象中的未來》。

　　由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學(xué)家就發(fā)明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學(xué)家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2.7％的氯化鈉，科學(xué)家用來做為生產(chǎn)原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產(chǎn)生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產(chǎn)生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產(chǎn)生的點動力要強好多倍。

　　說完了電，咱們再來說路。那時的'路會閃閃發(fā)光，因為工人造路的時候，撒了許多會發(fā)光的元素，所以，路就會閃閃發(fā)光了。

　　那時，人們還生產(chǎn)出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。

　　未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動，俗話說得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧！

未來想象作文 篇2

　　未來是想象的空間，是奇妙的，是不可思議。

　　今天，我將做時光機去未來，看未來的事物。在時光機里，時光很短暫一眨眼就到了未來。到了未來，未來的景象讓我驚呆了，未來煥然一新隨處可見的高科技讓人贊嘆不已。

　　路上，灰塵車隨處可見，這種車靠吸灰塵來為動力行駛。而且這種車還很環(huán)保，它是用廢棄的塑料紙張做的。而且它的速度還很快啊，因此現(xiàn)在人們面對事情跟不擔心會遲到。

　　還有多功能房，這種房子可以面對任何緊急況。如，感冒了它會給你體共藥品進行治療，餓了會給你做適合的`飯菜供你享用。這種房子在出行上還很方便，外出時因去的地方太遠家里的東西可能會被盜，因此很擔心。而這種房子在門口有個按鈕一按，就會變小變輕可裝起來因此現(xiàn)在人們跟不擔心會丟東西，所以現(xiàn)在的東西跟本不擔心有東西會丟。這種房子還可以變成許多交通工具，讓人使用，不止這樣它還有許多功能讓人使用。

　　未來就像是每個人的習(xí)慣，習(xí)慣成就未來！

　　習(xí)慣這個被人忽視的詞，它看似平凡，實則一點也不平凡！它雖普通，但卻能影響一個人的一生，甚至能影響整個世界！

　　每個人都有屬于自己的習(xí)慣，或好或壞。未來的世界因每個人而改變！我看到的未來也不全都是好的，但未來是會改變的。

未來想象作文 篇3

　　20xx年，這是我從哈佛大學(xué)建筑專業(yè)畢業(yè)后的第10個年頭了。我剛完成對母校的改造，并重新設(shè)計了一番。

　　清晨，我乘著“飛毯”來到了同學(xué)家，讓她陪我去看經(jīng)過我精心設(shè)計的校園。

　　走進學(xué)校，只見校園里一排排的大樹像綠色的衛(wèi)兵，到處鳥語花香，空氣清新，令人心曠神怡。突然同學(xué)納悶地問：“咦！怎么看不到教學(xué)樓的蹤影！”我笑了笑說：“這就是我的獨特設(shè)計！我為了節(jié)約空間，特地設(shè)計了地下教學(xué)樓。”我一按教學(xué)樓的遙控器，一幢教學(xué)樓便從地下冒了出來，同學(xué)又說：“我是不是在做夢�。俊�

　　說著，我們倆走進了教學(xué)樓，可是沒有燈，我告訴她，教學(xué)樓的墻壁都是用發(fā)光板制成的。它可以利用太陽能發(fā)光，遇到陰雨天，發(fā)光板就利用平時存下來的太陽光，為我們照明。為了能讓同學(xué)們有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，我還專門設(shè)計了多功能體育館。體育館里有各種各樣的體育器材，如籃球、排球、啞鈴、呼啦圈等，館內(nèi)的面積非常大，可同時容納十個班級的學(xué)生在里面上課。

　　你走進教室坐到凳子上，就會發(fā)現(xiàn)三個按妞在桌子上，這三個按妞分別是紅、黃、藍三種顏色。如果你渴了，就按一下黃色按妞，一會兒，一杯飲料出現(xiàn)在你眼前；你若想知道下節(jié)是什么課，按一下紅按妞，就會出現(xiàn)課程表；想要用學(xué)習(xí)用品就按一下藍色按妞。

　　“丁零零”上課了，同學(xué)們回到教室，智能機器人出現(xiàn)在講臺上。它熟練地敲了幾下鍵盤，大屏幕上就出現(xiàn)了當天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再也沒有粉筆灰的污染了。如果有什么問題，只要把你要問的問題輸入電腦，智能機器人就會帶你進入互聯(lián)網(wǎng)的世界里，讓你在知識的海洋里邀游，獲取你所需的信息資料。在這樣的課堂里，除了課本里的'知識外，課外的知識占很大的比例，一節(jié)課的容量是相當豐富的。參觀完后，同學(xué)不禁嘆道：“真不愧為專業(yè)設(shè)計師，真讓我佩服！”

　　同學(xué)們，你們跟隨我一起參觀了我設(shè)計的校園，有沒有心動呢？未來的世界將屬于我們年輕的一代！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，長大了一起去設(shè)計建造我們未來的校園吧！

未來想象作文 篇4

　　眨眼間，時間從20xx年飛到了20xx年。

　　這一年，30歲的我經(jīng)過不懈的努力，終于發(fā)明了一種新型道路。這種新型道路看起來和一般的道路沒什么不同，但是路上的車都在自己應(yīng)該走的車道前進，并沒有像以前到處都是亂走車道的車輛。這是為什么呢？它的奇妙之處在于這種道路內(nèi)有電子薄膜，而每兩條車道之間就有一層電子薄膜，如果有車要闖入錯誤的車道，電子薄膜就會把這輛車彈回正確的車道上。如果這輛車一直要進入錯誤車道，那么道路就會把這輛車“吃”進去，進行檢查。這就是為什么道路上沒有亂走車道現(xiàn)象的原因啦！這種道路不僅有防止亂走車道的用處，而且它還能防止“三超”呢！所謂“三超”是指“超員”、“超速”、“超載”。為了防止它們的發(fā)生，我和科學(xué)家們在道路上安裝了“紅外線生命感應(yīng)儀”、“速度雷達”、“重量檢測儀”、和“吸盤器”�！凹t外線生命感應(yīng)儀”用于檢測車載人數(shù)，它能感應(yīng)到生命的數(shù)量，并且把人類以外的生命排除，這樣就知道這輛車有沒有超員啦！“速度雷達”當然是用于檢測車速了。雖然以前早已有了用于這方面的.雷達，但都沒有這種雷達先進。它只有一微米那么小，卻能記錄上億個超速車輛的信息�！爸亓繖z測儀”用于檢測載重了。它就好比小型的電子秤，并且能減去車本身的重量，直接獲取實際載重，厲害吧！最后就是“吸盤器”了，它是最重要的，前面三種儀器獲得的信息都會傳送到這里，它把被記錄的違章車輛吸入地下，送給相關(guān)部門處理……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

　　歡快的鬧鐘聲把我吵醒，原來是一場夢呀，不過我相信20xx年的時候，我一定會發(fā)明出這種道路，就讓20xx年早日到來吧！

未來想象作文 篇5

　　斑斕的小丑魚排著大長隊散步于鹿角般的珊瑚礁旁，推開一層層海波，穿過一群群斑駁的珊瑚叢，來到一座水晶般剔透的大宮殿前。棲息在這里的人們談笑著，赤足踩在柔軟的沙地上，頸上的海螺項鏈閃爍著耀眼的光芒。

　　在未來，科學(xué)的腳步已經(jīng)拓展到了海洋深處。人們在海底探索到了一處與陸地土壤極其匹配的沙地。于是經(jīng)過了無數(shù)個晝夜的`開發(fā)、建設(shè)，一座龐大的海洋之城赫然而出，你看到的水晶宮殿便是海之都——“亞特蘭蒂斯”

　　“亞特蘭蒂斯”是全城供氧的核心地段，在這座海之都的中央，矗立著一個巨大的空殼海螺。海螺的底座簇擁著數(shù)不清的水草，水草呼出的氣體通過海螺過濾出新鮮的氧氣。生活于海底的人家中都安置了一個小海螺，大海螺過濾出的氧氣便傳送到小海螺中，再由小海螺釋放出氧氣，人們出行在外戴著的小海螺用法也與此相同。經(jīng)過海螺過濾的空氣干凈、清新，且富含有助于人體健康的物質(zhì)，所以居住在海里的人們不易生病。

　　分布在大海螺周圍的是排排列列的小商店，這些建筑物是用蚌殼做的，統(tǒng)稱為“海洋集市”。沒錯，這里售賣的商品全都是用海洋生物制成的。比如那五顏六色的服裝，就是用海藻和海帶為原料加工而成。海藻具有柔韌度，海帶則能增加衣服的彈性，故即使身材不同的人，也能穿著同樣碼數(shù)的衣服。而面料的顏色則是從不同種、不同色的珊瑚蟲上提取的。集市上還有烏賊分泌的墨汁、蝦須織成的毛刷、海獺毛編做的地毯……

　　當然，除此之外，人們還立志于創(chuàng)造更多的海底工廠，不僅只有生活品的生產(chǎn)，包括電子產(chǎn)品的創(chuàng)造，也將會適用于人們的海洋生活。畢竟，海洋還有無數(shù)奧秘等待人類去探索、去鉆研呢!

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