暑假的作文300字匯總(5篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的暑假的作文300字5篇，歡迎大家分享。

暑假的作文300字 篇1

　　暑假在家的時候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目。看完后，我覺得自己收獲很大，讓我對學習有了新的'認識。

　　這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。

　　我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來。現(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節(jié)課學的知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。

　　今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。

暑假的作文300字 篇2

　　暑假里，媽媽一下班就帶我去長安大學游泳。

　　不知道為什么，在去游泳的路上，我仍舊像去年參加游泳班學習時那樣的緊張。換好衣服，進到泳池看到淺水區(qū)有好多的小朋友，我立刻不緊張了，“撲通”一聲，我跳進了水里，水有點涼，這時，王老師看見我來了，在岸上喊道：“王譯寬，游十個來回再開始玩！”我心里有點不情愿，但還是堅持完成了任務，王老師說：“很好，動作沒變，好好堅持！”，聽到老師的表揚，我很開心，媽媽在岸上也笑瞇瞇的的看著我，給我鼓勁。

　　天色到了傍晚時分，越來越多的小朋友來到泳池游泳，我認識了好幾個小朋友，開始和他們一起玩，我們一起在水底翻跟頭、潛水摸底、水上漂……玩的可開心了！潛水的時候，我不小心嗆了一口水，這時，王老師看見了，笑著說：“喝我們泳池的水，是要交錢的哦！”把我們都給逗笑了。

　　天慢慢黑了，媽媽要帶我回家，我還有些舍不得這些好朋友，

　　我和他們約好每天在這個時間一起來玩。我喜歡游泳，我喜歡和這些新認識的`好朋友一起在水中做游戲，這是我在這個暑假里覺得最有趣的一件事。

暑假的作文300字 篇3

　　暑假里，爸爸媽媽帶我回到了老家。

　　晴朗的一天，大家來到了小河邊。我和姐姐剛看到泥巴，高興死了，就開心地在一旁玩泥巴。剛要開始玩，外公就問：“要不蓉蓉(姐姐)和倩倩(我)比賽堆‘蛋糕’吧?”一聽這話，我和姐姐立刻異口同聲地說：“好!”

　　比賽開始!我笨手笨腳的堆了第一層：一個老土的圓形。然后再搓了一個小圓球，放在一層“蛋糕”上一壓，就變成第二層了!再看看姐姐，哎呀，真漂亮呀!可愛的心形“蛋糕”再加上“奶油”。再看看我的，哎，相差太遠啦!沒關系，待會“奶油”和“水果”好看就行了。

　　過了一會兒，我的“蛋糕”做好了：小草做“奶油卷”，一朵藍花和一朵黃花做“奶油花”，還用小樹枝在我的.“蛋糕”上寫上“生日快樂”。正好，姐姐也做好了，她的蛋糕小巧玲瓏，還是心形，但她做的“奶油”卻很差勁。我和姐姐難過地說：“怎么辦呢?”表舅說：“你們各有各的好處!”

　　我和姐姐聽了，開心地笑了。

暑假的作文300字 篇4

　　我在這個暑假最大的收獲，第一個是讀書，(.)第二個是踢足球，第三個就是看了很多電影。

　　首先，這個暑假里，我讀了很多書，如《綠山墻的安妮》、《藍色的海豚島》等一些書籍，但最令我感興趣的`卻是《最后的獒王》這本書。我剛讀這本書的時候，感覺很吸引人，一開始讀就不想放手，可見書的魅力有多大！

　　其次，在這個暑假，我報了一個足球班，天天抱著個足球踢踢踢，不亦樂乎，還跟著教練學了一些動作，比如：攔球、帶球、點球、平球轉(zhuǎn)身、腳外側(cè)等許多姿勢。

　　最后，這個暑假，電影看的也不少，比如：《龍之谷之破曉奇兵》、《老男孩之猛龍過江》、《小時代3刺金時代》《馴龍高手2》等一些人氣很贊的熱片。

　　總之，整個暑假，我表現(xiàn)良好，收獲多多，過得非常充實。

暑假的作文300字 篇5

　　逛完書城時，我已經(jīng)累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內(nèi)容吸引住了。

　　書中的每一個人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點，也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。

　　更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內(nèi)蒙古、認識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活��！可是現(xiàn)實中的我們，有人因為期末考試成績不理想，被父母逼著上補習班，一個個補習班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多么大的'“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。

　　作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因為所有小孩渴望的、需要的，就在其中。

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