二年級作文300字(精)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　大家很想知道未來的房子是什么樣子的吧，那就聽聽我的設(shè)想吧。

　　我設(shè)想的未來的房子是高級房車。它可以在馬路上走，因為它底下有超級輪子，輪子可以承受很大的重量。最重要的是它還是聲控房車，通過人車對話來操控房車。

　　未來的房子也能潛在水里。你一定會想房子在水下會被水壓壓扁或是因為缺氧而不能潛到深水里，就讓我們把這個問題記住吧，通過我們努力地學(xué)習(xí)來解決吧。

　　未來的房子也會飛。因為它的.頂部有一個巨大的螺旋槳，可以把房子飛到空中，讓主人觀看下面的風(fēng)景。而且螺旋槳的動力還是來自于太陽能的。

　　聽了我對未來的房子的設(shè)想，大家是不是都很想要擁有一座這樣的房子呢，那就好好地努力學(xué)習(xí)吧！讓我們學(xué)好科學(xué)知識，把未來我們的房子建的更美好。

二年級作文300字 篇2

　　我最喜歡吃炸薯條了，每次去肯德基或麥當(dāng)勞，我都會點薯條。媽媽說你那么喜歡吃薯條，要不我們今天在家里親自炸一份薯條吧！我高興地說：“好啊好啊，那我們就開始做吧�！�

　　媽媽買來了土豆，我先將土豆洗干凈，去皮。再用刀切成手指粗細的土豆條。接著，我把土豆條放在水里泡一泡，再放入蒸籠上蒸熟。之后往鍋里到入一些油，等油熱了，我小心翼翼地把薯條順著鍋沿把“土豆條”慢慢放下去。薯條馬上再里面“吱吱”地唱起了歌來。我用筷子讓它在鍋里快活的翻跟頭，過了一會兒，薯條的顏色變成了金黃色。媽媽告訴我這時薯條炸好了。我迫不及待的拿來盤子，我把它們盛到盤子里，端上餐桌。哇，好香呀！我拿起一根熱乎乎的`薯條，沾上一些蕃茄醬，輕輕地咬了一口，哇，太好吃了！真像肯德基里的薯條��！我們就開始了我的美食大餐了。

二年級作文300字 篇3

　　大家都是我的好朋友但我最好的朋友是楊文祥。楊文祥雖然外表可愛，但脾氣有一點暴躁，不過，他同學(xué)們的'關(guān)系已經(jīng)打成了。不過你們不要誤會不是真的打而是形容他和同學(xué)們關(guān)系好。

　　楊文祥的特點是眼睫毛特長，彎彎的，彎到0.7的鉛筆芯放在睫毛上居然掉不下來！他是個男孩，但極愛在女生堆里混，搞不搞笑？

　　有一次楊文祥說：“我們?nèi)ネ姘��！笨墒菦]有人去玩，怎么辦呢？于是楊文祥又去找女生玩了，他和女生的關(guān)系也特別的好。有一次，他和女生玩了很長時間才想起了數(shù)學(xué)老師的昨夜，他還沒有做完呢。

　　他還很能說經(jīng)常被我們班里成為“小秀才”呢！有一次我們班開了個辯論會以“人類科技發(fā)展是利大還是弊大”楊文祥一下找了很多資料來證明利大，所有人都服了。他的名聲傳了很遠，不過僅僅在我們學(xué)校里，他還很愛說笑話，成了我們班的“開心果”。

　　我為我有這么好玩的朋友而感到開心

二年級作文300字 篇4

　　我有一個特別辛苦的老師，那就是我們的班主任趙老師。他每天都回來給我們上課，就算是老師病了，她也不給我們誤課。

　　我們老師有一雙明亮的眼睛，每次叫同學(xué)回答問題時，當(dāng)那個同學(xué)回答出錯時，她就會用明亮的眼睛看她，意思是，再仔細想想。我們的老師有一雙靈敏的`耳朵。當(dāng)我們老師在寫字時，只要有人在下面說話，老師不但能聽見，還能辨別出是誰。

　　我們老師對我們要求非常嚴格，只要誰沒有簽字，老師就讓他（她）把簽字的內(nèi)容抄一遍，只要有人在趁她寫字時說話，老師就會讓他寫檢查。要是有人在走廊或樓梯上亂跑亂叫時，老師就會教育批評他。

　　我們班主任的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，但他唯一的缺點就是讓同學(xué)寫檢查。如果你在我們班經(jīng)常出錯的話，你肯定受不了。

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