勝似親人作文集合【5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的勝似親人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勝似親人作文 篇1
在一個小村莊里，住著許多人，大部分都是苗族的，只有小月一家是漢族人。還有一位腿腳不方便的老奶奶——張奶奶，家里就她孤零零的一個人。村里的人都很熱情，每天都抽空陪張奶奶說說話，聊聊天。小月的媽媽也是如此，有空就給張奶奶縫縫洗洗，買米買鹽。
小月和村里的人一樣，也是熱心腸。她的成績在班里名列前茅，深受同學們和老師們的喜愛。她也常常幫助張奶奶做些力所能及的家務活，那時她還小，只能幫張奶奶擦擦桌子，掃掃地，別的事自己做不了，張奶奶也不讓她做。小月一直想著找個時間幫張奶奶多做些事。是呀，現在小月都長大了，也該多幫幫張奶奶的忙了。
星期日上午，小月剛洗漱完畢，做完功課，突然想起自己曾要幫助張奶奶多干些事。透過陽臺，小月隱隱約約可以看見張奶奶忙活的樣子——打水、端盆、拿衣服??已經準備洗衣服了�！班牛瑥埬棠桃ジ蓜e的事了，我得趁現在趕緊幫她把這些衣服洗掉！”看著張奶奶賣力的樣子，小月把手放在腦門上，若有所思地想著。二話不說，就放下手中的`課外書朝奶奶家的院子跑去了。她悄悄地背起竹簍，端起地上的臉盆，跑到河邊忙活了起來。洗著洗著，小月的頭上落下來幾顆豆粒大的汗珠，她也顧不得擦汗了，一心想著以后再怎么幫助奶奶。還一邊催促自己“張奶奶要來了”“待會兒奶奶又不讓我干了，得快點洗”。將衣服洗凈后，她輕手輕腳地跑到奶奶家的院子里，把盆和竹簍放下，晾起衣服來。只見張奶奶滿臉笑容地從屋里走出來，眼睛瞇成了一條線，把拐杖立在墻腳，雙手摟住小月，把熱乎乎的臉緊貼著小月的臉，笑瞇瞇地說：“太感謝你了！孩子！”張奶奶邊說邊用寬大的手輕輕地撫摸著小月的頭，“你真是個好孩子！你們這樣幫助我、照顧我，真比我的親女兒還親��！我該怎樣謝你們呢！”
聽了張奶奶的話，小月有些不好意思了，紅撲撲的臉上鑲著甜甜的酒窩：“您說到哪里去了，幫您做點兒事是應該的。以后，我還要幫您做的事呢！”
在東邊的山頂上，小月遠遠地望見太陽把燦爛的光芒灑滿大地，魚肚白的顏色從東方緩緩覆蓋天空。
勝似親人作文 篇2
她緊緊地抱著我，如同媽媽一般，而我在她懷里哭得成了淚人兒。我至今忘不了她給予我的愛……那么深。小學中有四年是她教我。她看著我從稚嫩的幼童成為害羞的少女。她是我的啟蒙老師——龐老師。
“圓圓，一票……”一年一度的大小隊長的競選又緊張地開始了。我暗暗地下決心，一定要當上中隊委員。我已經當了三年的小隊長，該是我“咸魚翻身”的時候了吧!
那一天很快就到了，我欣喜的心“撲通撲通”跳個不停，似乎預感到幸運女神一定會在今年眷顧我。可是，事實并非如此，我眼睜睜地看著黑板上我的票數僅僅比錄取線低一分而落選。頓時那一種被拋至谷底的感覺把我壓垮了，我甚至沒有聽見臺上龐老師的話……就這樣不知過了多久，我一下醒了過來，教室里除了龐老師已沒有半個人影兒-她們都去吃飯了。龐老師正微笑著慈愛地看著我，那目光如清澈的湖水照射在我的身上，好溫暖啊!
我的心里似乎建起了一道堤壩想攔住正準備沖出來的淚水，可是它被淹沒了。我看著老師，細細地觀察著她的每一條皺紋，淚水卻無聲地流下一滴、兩滴、三滴。老師向我張開了雙臂，我的淚水更加像斷了線的珍珠，龐老師母性的關懷讓我可以把委屈述說。“不哭了”龐老師輕輕地拍著我的后背，“明年還有機會啊!堅強一點，老師不是在安慰你嗎?”這幾句話柔聲細語，如海浪般在我心靈的沙灘里留下了深深的痕跡。
老師看著我淚水漣漣的雙眸，一字一頓地說：“老師在所有的同學里最喜歡你了!”我慢慢點點頭。朦朧中看到老師的絲巾上濕乎乎的一大片，我紅了臉。
“去吃飯吧!”我應聲而走了，但老師所給予我的，我一輩子都不會忘記，親人的愛……
如果說老師對我的愛是一種本能，那么陌生人的愛就是一種真情的流露。在那列地鐵上，我發(fā)現了……
“呼，呼，呼”由地鐵而吹來的風被刮到我的臉頰們“人好多啊!我們估計找不到座位了!”媽媽略帶遺憾地說道。“這兒有!”我找到了一個座位，沖媽媽大喊道。待她坐下，我看到了鄰座的兩個乘客：一位老伯伯和一個打扮時尚的姑娘。先說那位老伯吧!他身著中山裝，正襟危坐，一副嚴肅的樣子。我仔細端詳著老伯，他應該已過半百了吧!眼角的一道道皺紋掩蓋不了他的年齡，即使有那黑色的被染過的頭發(fā)，使我感到有一絲懼怕。
那個姑娘呢，臉上白白嫩嫩，保養(yǎng)的十分好，一身都是看著就讓人羨慕的衣裳。她的父母應該很富有，我暗暗猜測道�？呻m然這樣，我卻并不喜歡她，因為她看我和媽媽談論的.目光含有鄙視。而哪位老伯，卻淡淡地笑了，很慈祥的眼睛，彎成了月牙。讓我和他的距離一下少了很多。
忽地，那位老伯顫抖地站起身，沖著我拜拜手，示意讓我過來坐，我天真地以為老伯要下車了，所以才讓我坐下的，于是我心安理得地坐在了媽媽的身旁�？墒俏野l(fā)現一站過后的他，并沒有下去。而是繼續(xù)抓著扶手站在那里。我有一絲疑惑不解。
過了一會兒，我一下明白了原因：這個老伯的心地多么善良，單純得如孩子一般――他只是希望我與我媽媽說話時方便一些，僅此而已。
我突然發(fā)現自己的自私，竟然這樣對待一個老伯伯，以為他另有想法。他的愛又是這樣不經意的流露出來。也許他把我當成了他的小孫女那樣愛，深沉又溫暖。
又是一陣風吹來，不過它是那樣的溫暖，吹向我的心頭……
勝似親人作文 篇3
瑩瑩生活在一個美麗的小山村里，瑩瑩的鄰居是一位體弱多病的苗族老奶奶。由于她的家人都已經去世了，老奶奶一個人孤苦伶仃，所以瑩瑩經常去為老奶奶做一些力所能及的農活和家務，為她減輕負擔。
這一天，瑩瑩做完作業(yè)，蹦蹦跳跳地來到了老奶奶家，發(fā)現奶奶不在家，床邊放著一大堆臟衣服。她就拿著臟衣服到院子里去洗衣服。她先把衣服打濕，再抹上肥皂用力地用刷子刷。“唰唰唰”的聲音仿佛一首小曲在屋子里回蕩。這時，老奶奶回來了，她聽見屋子里有動靜走到窗邊一看，原來是瑩瑩在幫她洗衣服。瑩瑩賣力地搓著衣服，一雙小手都凍紅了，額頭上滲出了一顆顆汗珠，老奶奶望著瑩瑩瘦小的身影，不由自主地流下了眼淚，嘴角微微地顫動，半天說不出話來。而瑩瑩正一邊洗衣服，一邊哼著快樂的歌兒。
洗完后，瑩瑩又費了好大的勁兒才把衣服擰干，晾在繩子上，她擦擦頭上的汗，滿意地說：“終于洗完了。”她一轉過身才發(fā)現，老奶奶正站在她身后。老奶奶用枯瘦的.手摸著瑩瑩的臉說：“你真是一個乖孩子，比我的親孫女還要孝順�！爆摤撚檬植蛔栽诘亟g著圍裙，臉頰也飛起了兩朵紅暈，臉上洋溢著快樂的笑容。
正所謂“贈人玫瑰，手有余香”！是呀！我們在幫助他人的時候，自己何嘗不也獲得了快樂呢？我也要像小姑娘一樣，樂于助人，將愛傳遞下去。
勝似親人作文 篇4
一個星期天的早晨，小紅吃完早飯后就來到王奶奶家。她敲了敲門說：“老奶奶你在家嗎，我來看你啦!”沒人答應，小紅又喊了一遍，還是沒人答應，這時小紅使勁一推門，門竟然開了，原來王奶奶沒鎖門。小紅在屋子里轉了一圈，原來王奶奶沒在。
她看見地上有一堆臟衣服，小紅把臟衣服裝進竹簍里就往河邊走，到了河邊她先把衣服浸濕，撒上洗衣粉，然后拿著木棒拍打衣服，再漂洗一下衣服繼續(xù)拍打，最后把衣服擰干，衣服終于洗完了。小紅擦了擦頭上的汗，看了看自己把衣服洗的'干干凈凈的心里很高興。
“人間處處有真情，真情時時暖人心”這溫暖的畫面真是“不是親人，勝似親人”啊
勝似親人作文 篇5
在一個遙遠的村子里，住著一些苗族人和一些漢族人。
村子里有一位名叫李美麗的漢族小女孩，正如她的名字一樣，她不光人長得美，她的心靈也很美。在她家隔壁住著一位年逾古稀的苗族老奶奶，老奶奶的兒女都去城里打工了，只剩下她一個人孤零零地守著小屋，老奶奶年紀大了，所以眼睛不如以前明亮，手腳也不利索，每日里她都獨自一人耕地、吃飯、睡覺，這一切都被李美麗看得清清楚楚。
一個星期天的早晨，李美麗路過老奶奶的家，發(fā)現開著門的'院子里還有一盆臟衣服還沒洗，李美麗心想：老奶奶手腳不利索，眼睛也不好，平時洗衣服的時候，手還一個勁地抖，別人去幫她，她也不肯，現在終于有機會了，李美麗端起盆子就朝小河走去，來到河邊，她先用河水把衣服浸濕，再在臟的地方抹上洗衣粉，放在洗衣板上，雙手使勁地搓了起來，洗完衣服，又接著洗床單，因為床單面積比較大，所以洗起來很費力，不一會兒，豆大的汗珠就從她的臉頰滾落下來，溫柔的風吹來了，拂走了她臉上的汗珠，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“多善良的姑娘��！”終于美麗把所有的衣服被子都洗完了，看著她的勞動成果，她開興地笑了。
美麗趕快把衣服端回家，趁奶奶沒回來，她迅速地把衣服晾起來，剛晾完，奶奶就拄著拐杖回家了，看著繩子上干凈的衣服，奶奶一下愣住了，剎那間她明白了一切，她輕輕地摟住美麗的身子，眼里滿含淚水，感動地說：“謝謝你！可愛的小姑娘�！泵利惸樇t了，她連忙回答道：“不用謝！幫助您是應該的�！�
她們不是親人，卻勝似親人！
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