最美時(shí)光作文3篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的最美時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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最美時(shí)光作文 篇1
“茉莉花，梔子花誒！”一聲聲叫喊，在我的腦海中回放，那一條條青石板路，一把把姥姥親手做的傘，一件件姥姥親手做的衣裳，都是我最美好的記憶。可它們都不見(jiàn)了……
那個(gè)撐著紅綢傘，在細(xì)雨中奔跑的小姑娘，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉。她生活在我記憶深處，那最美好的時(shí)光——童年里。
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)到：我撐著那把紅綢傘，奔跑在如畫的煙雨江南中，青石板在我的踩踏下發(fā)出“吱吱”聲，而細(xì)雨打在紅綢傘上發(fā)出“滴滴答答”的聲音。奶奶喚我：“孩子，慢點(diǎn)，小心摔跤�！蹦翘�,我將要和她去賣花，去賣那很香、很美的梔子花。
“梔子花誒，走過(guò)路過(guò)的來(lái)看一看誒，阿要買啊，香噴噴咯！”那軟軟的蘇州話，是千萬(wàn)句甜蜜話語(yǔ)所不及的`，我撐著小傘，讓它在我心中慢慢生根，發(fā)芽……
可如今，這一切好像都變了，我因要念書離開了那里，來(lái)到了另一座大城市。這讓我美好的童年時(shí)光徹徹底底地改變了。
那一聲聲的叫賣聲，徹徹底底地消失了，在這過(guò)去的時(shí)光中，我曾無(wú)數(shù)次回憶我與賣花的老奶奶相遇時(shí)的樣子�！鞍⒁I梔子花、白蘭花？”這熟悉的聲音。是我記憶深處最不舍、最難忘的聲音�！澳棠�，給我一串吧！多少錢？”“兩元一串。孩子，你是唯一一個(gè)來(lái)買我花的人。愿歲月靜好，你不會(huì)忘記你今天這顆真摯的心，這串花，就當(dāng)我送你的禮物吧！”我的鼻子不覺(jué)酸了一下,淚倏地流了下來(lái)，望著她蹣跚的背影，不覺(jué)想起了姥姥和她那最真摯的叫賣聲。
仰頭望去，高樓大廈浮現(xiàn)在眼前，再也沒(méi)有了曾經(jīng)那矮矮的平房，一條條平坦錯(cuò)亂的水泥路，看得我不甚心塞，曾經(jīng)的青石板已不復(fù)存在，待驀然回首之時(shí)，最美好的回憶和那最熟悉的人、事，卻在燈火闌珊處！
我也不知，那曾經(jīng)最美好的時(shí)光，還能回來(lái)么？
最美時(shí)光作文 篇2
人生在世，有兩種需求：生理需求和精神需求。生理需求得不到滿足，人類便無(wú)法生存；如果精神需求等不到滿足，人體雖可正常工作，但這個(gè)人已沒(méi)了思想，只剩軀殼�？梢�(jiàn)，精神需求的意義要大于生理需求。
其實(shí)，這兩大需求都是容易滿足的。生理上，簡(jiǎn)單的多：有飯吃、有屋住足以。而精神上的需求，就有許多方式來(lái)滿足：讀書、社交、網(wǎng)絡(luò)等等，都可以使精神需求得到滿足。
我熱愛(ài)讀書。書籍是人類的好朋友，它是個(gè)神奇的寶貝，書中仿佛有另一個(gè)世界，其中充滿快樂(lè)與悲傷，大千世界，讓你洞悉人間百態(tài)。有的人嗜書如命，現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)不假。因?yàn)闀芙o你帶來(lái)無(wú)盡的精神滿足。
想來(lái)也是有趣的，我也是個(gè)小書蟲，無(wú)論是學(xué)習(xí)或是吃飯或是休息時(shí)間總是喜歡沉浸在書的海洋中。為此還常常遭到家長(zhǎng)的批評(píng)，但我仍樂(lè)此不疲。
我特別喜歡看小說(shuō)和散文。一是，因?yàn)楣适掠腥�；二是，因�(yàn)槠渲锌傆凶屛页砷L(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。看到那些靈動(dòng)的文字，如同與作者的一場(chǎng)心靈之旅，正面交談。我的好多人生困惑都能從中找到答案，頓悟的'感覺(jué)真是酣暢淋漓��！很多次，都會(huì)感慨：這世間有才華的人真是很多呀，為我們奉獻(xiàn)了那么多好文好字！好的文章讓讀者快樂(lè)，滋養(yǎng)讀者的內(nèi)心，傳遞正能量！怪不得好多作家被冠以“偉大”兩個(gè)字，因?yàn)樗麄兪种械奈淖忠龑?dǎo)了多少少年，指引了多少顆迷茫的心，喚醒了多少個(gè)沉睡的心靈！每每捧起書本，聞到墨香，恰如深陷花叢中般讓我不能自拔。書本給與我的不僅僅是知識(shí)，還讓我更多的了解外面的世界，體味各種人生，在別人的世界里快樂(lè)與悲傷。這種感受是手機(jī)和電腦無(wú)法給與的。正因?yàn)槲覍?duì)讀書的喜愛(ài)，才能讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
當(dāng)一個(gè)人真正讀起書時(shí)，才會(huì)發(fā)覺(jué)閱讀是一件多么美好的事情。閱讀把我?guī)胍环絻敉�。書是一劑良藥。讓我忘卻一切不快，放下手機(jī)，多讀讀書，真的很為那些只會(huì)捧著手機(jī)低頭族感到惋惜，精神上的空虛是何等地痛苦��！我一定會(huì)堅(jiān)持我的讀書習(xí)慣，讓這種美好陪伴我的終生！
最美時(shí)光作文 篇3
凌與晨一直都是一個(gè)老師眼中的"好學(xué)生",父母眼中的"乖兒子"。學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，偶爾考進(jìn)前三，偶爾一落千丈。愛(ài)好看上去很多，其實(shí)卻沒(méi)有一樣是真正的愛(ài)好。從懂事時(shí)起就覺(jué)得每個(gè)人的人生都像是被上帝計(jì)劃好的一樣，匆匆地來(lái)，匆匆地走，最后卻什么也沒(méi)留下。明明很平淡，卻不得不走下去，這就是生活。
于是他和別人一樣混混沌沌的過(guò)著每一天。對(duì)什么東西都不感興趣，不想要帶給別人麻煩，特別是父母，所以他一直小心翼翼的活著，上小學(xué)時(shí)老師說(shuō)“一”他就不敢說(shuō)“二”，即使他知道黑板上明明寫的就是“二”。正因?yàn)檫@樣他一直是老師公認(rèn)的“好學(xué)生”。也正因?yàn)槭沁@樣父母逢人便說(shuō)他乖，從那時(shí)起，他就成了“乖”字的代言人，因?yàn)樗?jīng)常在不經(jīng)意間就聽(tīng)到同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)自己的小孩說(shuō)：“你看人家凌與晨多“乖”。”
上初中時(shí)，沒(méi)有太多的.改變，只是與同學(xué)的談話從“哪部動(dòng)畫片好看”變成了“哪個(gè)電腦游戲”好玩，從“喜歡哪個(gè)動(dòng)畫人物”變成了“喜歡哪個(gè)電影明星”。其他的一切照舊。
他還記得有一次一個(gè)同學(xué)與老師大吵一架，第二天那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)又帶著那個(gè)同學(xué)去向老師賠禮道歉。同學(xué)間一直在議論這件事，有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)很狂傲，有的同學(xué)說(shuō)那個(gè)同學(xué)很厲害，也有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)不過(guò)丈著家里有錢胡作非為。只有他在心里說(shuō)那不過(guò)是一個(gè)少年青春期的叛逆，其實(shí)等到那些同學(xué)長(zhǎng)大以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的壯舉都很幼稚。而他在這個(gè)時(shí)候就知道，因?yàn)樗人麄兌汲墒�，“叛逆”這個(gè)詞似乎與他無(wú)關(guān)。
直到有一天他在突然間變成了另一種人，他開始拒絕做自己不喜歡的事，他開始討厭校服，他開始排斥那些語(yǔ)文政治課上的虛假陳詞，他開始發(fā)現(xiàn)應(yīng)試教育的種種弊端，他開始憎恨社會(huì)上許多人的虛偽狡詐......
這個(gè)時(shí)候他開始迷茫，一向被認(rèn)作不可能出現(xiàn)的“叛逆”卻在自己身上表現(xiàn)的淋漓盡致，真的變幼稚了嗎?可這時(shí)候的他比以往都真誠(chéng)許多，真實(shí)許多。
還好，初三的時(shí)光在中考的催促下很快就過(guò)去了。他也在為自己的分?jǐn)?shù)努力了�？剂艘凰诲e(cuò)的中學(xué)。叛逆的時(shí)光也隨之流了過(guò)去。他寫的文章開始不那么犀利，偶爾的批評(píng)也變的委婉了許多......
他忽然又覺(jué)得失去了一樣很重要的東西。整個(gè)心里空落落的，卻再也放不下什么東西。
后來(lái)，他閑下來(lái)的時(shí)候方才憶起了那段“叛逆”的時(shí)光。他不禁搖頭輕嘆當(dāng)初他只知道那是青春期的“叛逆”，孰不知那也是他青春歲月里最美好的時(shí)光。
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