【精華】理想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的理想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
理想作文 篇1
人在危難之中，毅力的堅強有時是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生靈是對生命的不易一次最好的慰問和尊敬。堅持生命是一種崇高的信仰。當(dāng)人一旦面臨外部絕境，他首先想到是如何生存下去。腦海里只能有一個信念，那就是：我要活下去。當(dāng)人對生活或生命自設(shè)絕境時，他會想到：我為什么要活著？我想這個問題曾經(jīng)在很多人的腦海里都應(yīng)該存在過一段時間吧。這個問題是很值得人去探索和深思的。如果簡單的回答說，為了活著而活著。那不僅是無聊，更是對脆弱生命對燦爛人生的不負(fù)責(zé)任。無異于行尸走肉。
其實很多人對這個問題是迷茫和無知的，甚至有些人給他三次生命的機會，他都不知道人為什么要活著。進(jìn)一步說，人活著需要什么。我要站在山巔上雷聲吶喊：需要理想，需要一個人生的'目標(biāo)，需要一個沉重的任務(wù)。而人在漫長的歲月中為此去奮斗，拼搏，求索，勵志。那什么樣的人會有理想，這個問題的答案絕對不是“每個人”。我認(rèn)為只有懂得獨立思考的“人”才會有理想。那什么樣的人會為理想去活著，這個我無法完整的回答。但一定是些不易容于社會，社會不寬容的人。曾經(jīng)，我也有一份崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向。但隨著歲月的變遷，生命的成長。理想越來越模糊，雖然我還在苦苦堅持自己的信念，但我真的很害怕有一天理想從我腦海里漸漸消失，而終無足跡。理想在人對生命進(jìn)行活動的不同階段會發(fā)生接替的改變。有些人的理想一輩子可能只有一個，有些人的一輩子在不同的年齡會產(chǎn)生數(shù)個。所以我感覺理想就好似情人，有人一生只愛一個，有人一生不只愛一個，有人一生一個也沒愛……
當(dāng)人的理想失去后或他已經(jīng)不為理想活著的時候，是不是人生的墮落，與悲哀的開始呢。
理想作文 篇2
每個人都可能對自己的媽媽不滿意，都認(rèn)為這不是自己心目中的媽媽。那你心目中的媽媽是什么樣的？善良的、溫柔的、親切的'還是甜甜蜜蜜的……
我心目中的媽媽是善良的、溫柔的，可事實卻不是這樣的。我的媽媽很重視我的成績，一旦沒考好就會打我，或是罰我抄作業(yè)。
不過媽媽也很勤勞，很關(guān)心我。有一天我發(fā)燒了，爸爸正好出差了，媽媽看見我的樣子很著急，急忙背著我下樓，把我放在車上，自己坐在駕駛座上，以最快的速度把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生開了處方叫我去打針，媽媽急忙背著我走進(jìn)病房去打針，過了一陣子，我昏昏的睡著了……“好孩子，快起來吧！吃藥了�！蔽胰嗳嗔搜劬Π褘寢屇脕淼乃幰豢诔粤耍只杌璧乃恕以缟闲训暮茉�，發(fā)現(xiàn)媽媽在病床前睡著了。我想給媽媽蓋上被子，剛把被子蓋在媽媽身上的時候，媽媽醒來了，她用那雙大大的眼睛看著我，好像說：孩子，謝謝你。給媽媽蓋被子，你真懂事��！你的病好了嗎？
這就是我理想中的媽媽。
理想作文 篇3
說到學(xué)校，學(xué)生總能找到不滿意的地方。我們心中沒有理想的學(xué)校嗎？如果有機會，我必須自己設(shè)計一所學(xué)校。走進(jìn)校園，左手邊的墻上用大而有力的字體寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)。右邊是通往教學(xué)樓的走道。在人行道上，各種鼓舞人心的人物和他們的故事被畫在左手邊的墻面上。
右手邊是幾塊班級展示板。他們中的一些是被協(xié)會招募的學(xué)生，一些是優(yōu)秀的繪畫或作品�？梢哉f，這些展示板給了許多學(xué)生展示自己的機會。通過這些展板，張貼在展板上的作品可以被學(xué)校的'所有學(xué)生看到。這就是為什么許多學(xué)生非常認(rèn)真地對待每項作業(yè)，并爭取機會登上班級展示板。進(jìn)入教學(xué)樓的是每個班級的教室和各種特殊的教室。這所學(xué)校的教室以其霧化玻璃和全息投影技術(shù)為特色。
在中文課上，如果老師想解釋一篇描述春天的文章，教室里的原子化玻璃會自動變得不透明，全息投影儀會自動從天花板上伸出來。教室將立刻變成一片充滿春天的景象。老師和學(xué)生將走過作者所描述的春天的風(fēng)景，徹底理解這篇文章是不可避免的。這所學(xué)校也有許多有趣的場所。在這所學(xué)校里，有春天你最想去的花園，夏天你最想去的游泳池，秋天你最想去的小果樹和冬天你最想去的小滑雪場。可以說，這些活動場所極大地豐富了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。我相信在這樣的學(xué)校里，學(xué)生們每天都一定很開心。如果有這樣的學(xué)校，你愿意來這里學(xué)習(xí)嗎？不管怎樣，我會的！
理想作文 篇4
理想，是我們每個人心中的一盞燈。它能夠為我們導(dǎo)航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來樹立，世界萬物都有自己的理想�；▋旱腵理想是綻放得更燦爛；鳥兒的理想是飛得更高更遠(yuǎn)；兔子的理想是擁有更快的奔跑速度；駿馬的理想是永遠(yuǎn)馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名美術(shù)老師。
說說為什么想到美術(shù)老師吧？
這要從四年級的時候說起……
那個時候我的美術(shù)老師姓嚴(yán)。上美術(shù)課時，只見嚴(yán)老師在黑板上妙筆生花，留下了一匹批栩栩如生的馬來。哇，真美呀！我不由的贊嘆。
老師讓我們畫馬，我胸有成竹地拿起筆，準(zhǔn)備在紙上大展身手。
當(dāng)我喜滋滋地把畫展現(xiàn)在老師面前，只見老師皺眉，說：”嗯，這樣畫是不對的哦！“只見老師拿起我那笨挫的小手，在我的畫，點了一下睛，整幅畫如同活了起來。我心想：如果我也是一名美術(shù)老師，那該多好呀！此時此刻，一個小小的萌芽在我心中生長，那就是——當(dāng)一名美術(shù)老師。
當(dāng)然，當(dāng)老師可不是那么容易的！我已下定決心，從現(xiàn)在起，要好好訓(xùn)練美術(shù)這一方面，只有美術(shù)好了，蔡有資格當(dāng)美術(shù)老師。
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