堅(jiān)持的作文（匯編7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第四天上午,我興高采烈地往學(xué)校跑去,因?yàn)榻裉煊形迨子娼恿?
十點(diǎn)左右,風(fēng)中夾雜著一點(diǎn)小雨，啊，好清爽!來到場地，一種從未有過的緊張感油然而生，“咚咚”“咚咚”，我心跳速度極快，這時(shí)，我想:我是不是會(huì)跑得很慢會(huì)不會(huì)掉棒呢……這時(shí),幾聲喊叫把我從“夢”中驚醒，原來要進(jìn)行比賽了.我們來到起跑線,隨著一聲令下，比賽開始了，首先是我們班的何跑第一棒，他風(fēng)馳電掣，“嗖”的`一聲飛向我這一邊，第一棒我們暫時(shí)領(lǐng)先，這給我們隊(duì)員加大了許多興心，不一會(huì)兒，輪到我跑了，我十分緊張，就在這交棒之時(shí)，我不小心掉棒了，總成績由第一刷到了第三，但我仍不放棄，最終還是把名次往前提了一名,變?yōu)樾〗M地第二，好險(xiǎn)呀.不過，黃宇跑得太快,與對友交接棒之時(shí),又掉棒了，所以,名次又往后拉了一名，唉。之后，竟沒有任何一個(gè)人超過其他班的選手，所以只得了小組第三.堅(jiān)持就是力量，配合好了才能勝利，下次我們一定可以得全年級第一的，加油!
是啊，這堅(jiān)持力量比什么都大，所以，我們要向著我們的目標(biāo)向前,加油!
堅(jiān)持的作文 篇2
每天只看目標(biāo)，別老想著障礙。那是一年夏天，我媽媽給我買了一輛嶄新的變速自行車。當(dāng)我看到小區(qū)里的小朋友都騎著自己的自行車飛奔在馬路上，我羨慕極了。我迫不及待地讓媽媽教我學(xué)自行車。
一個(gè)晴朗的星期六上午，媽媽把我的自行車從地下室推出來放在樓門前，她騎上去給我示范了一下，只見媽媽飛快地踩著腳踏板，自行車也飛快地跑了起來。我讓媽媽停下來，媽媽一握剎車就停下來了。我也學(xué)著媽媽的樣子騎了上去，可剛騎了一步我就摔了下來，痛的我哇哇大哭起來。媽媽趕忙跑過來安慰我：男子漢，這點(diǎn)痛不算什么，起來繼續(xù)騎。我說：媽媽，我們還是回去吧，我痛死了。媽媽卻說：失敗是成功之母，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。于是，我站了起來又騎自行車，媽媽在后面扶我，我就不害怕了。我摔了一次又一次，我又一次又一次地站起來繼續(xù)騎，經(jīng)過一上午的`練習(xí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車了。我也能飛快地騎著自行車在小區(qū)里騎自行車了。媽媽夸我真棒！
現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：成功源于堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持一定會(huì)一事無成，只要持之以恒就沒有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的路！
早上，我伸了個(gè)懶腰，爬下了床，我不經(jīng)意地朝窗外望了望，哇！有一朵小花正在努力的展開花瓣呢！它是淡淡的紫色，與花壇邊四周的小草相比，它是那么的引人注目，那么的與眾不同。一陣微風(fēng)吹過，我好像聞到了一股花兒特有的清香。這是多么令人高興的.事啊！
放學(xué)之后，天空前一秒還是萬里無云、天高云淡，后一秒立刻就變了只見天空中墨色的烏云擠壓著天空，陰沉沉的好像馬上就要墜落下來，整個(gè)世界都靜悄悄的。天灰蒙蒙的，十分冷，在回家的路上，看到路邊種植的小草，當(dāng)狂風(fēng)暴雨到來時(shí)，小草承受著各種考驗(yàn)，當(dāng)風(fēng)夾著雨瘋狂地充下來時(shí)，路上的花兒們急急地低下頭靠在綠葉上面，可是小草卻毫不遮掩，一片片，一叢叢地傲立在原野上。風(fēng)呼呼地吹著，雨似箭一般射來，但是小草絕不會(huì)向狂風(fēng)暴雨低頭折節(jié)的，暴風(fēng)雨終于消失了，可是小草卻更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃了，大自然給予了它們多么頑強(qiáng)的生命力��！
小花小草這種堅(jiān)韌不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，如果我們做任何事情都堅(jiān)持下去，總有一天我們會(huì)成功！
堅(jiān)持的作文 篇4
夢如稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽光點(diǎn)綴著幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受著它的溫柔與陽剛，體會(huì)著一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆著它的壯觀；神奇壯麗的山光，讓我們感受著它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認(rèn)為：美在堅(jiān)持。
人生就如一首跌宕起伏的樂曲，節(jié)奏不可能一致，人生也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)處在逆境時(shí)，有些人用堅(jiān)持美化了心中的風(fēng)景線，那以堅(jiān)持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。
堅(jiān)持需要無畏和毅力。法國有位著名的記者福迪，正在他準(zhǔn)備寫一本巨著時(shí)，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動(dòng)。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒有氣餒，對生活飽含希望。他想出了一個(gè)辦法，讓他的助手把法文字母逐個(gè)念過，當(dāng)他確定時(shí)，就眨一下眼皮。他是如此的堅(jiān)持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬次眼，終于完成了這本巨著�？戳诉@些，畫面深深烙印在心中。由于他的堅(jiān)持，他創(chuàng)造了屬于自己的成功。美在堅(jiān)持，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
堅(jiān)持，需要自信與勇氣。林肯在競選總統(tǒng)時(shí)，失敗了好幾次，卻沒有放棄，沒有氣餒，最終成為美國歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅(jiān)持，讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>
外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開記憶的門簾，那一幕幕美好的畫面，那滲透心靈不懈堅(jiān)持的成功，是最絢麗的彩虹。美在堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，堅(jiān)持得來的成功，點(diǎn)綴心靈的不是那些奢侈的'享受，華麗的服飾，而是出自內(nèi)心對生命的一種執(zhí)著堅(jiān)持。
美在堅(jiān)持，讓我們時(shí)時(shí)刻刻以堅(jiān)持向上的態(tài)度對待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線，讓生命的真諦得到詮釋！
堅(jiān)持的作文 篇5
寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過的事情了，當(dāng)時(shí)它占用了我們休息玩耍的時(shí)間，讓很多人感覺很難受，但是對我來說，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂。
在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著筆記，可是寫著寫著，就聽見耳邊傳來一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見一個(gè)男生無精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來越多，教室里的氣氛也越來越沉悶，終于，老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況，停止了講課，轉(zhuǎn)過身來對我們說：“同學(xué)們，堅(jiān)持一會(huì)兒，我們再講十分鐘，講完就下課！”聽到這句話，大家立刻又振奮了精神。
可是，不知不覺地，10分鐘過去了，老師還在講，15分鐘過去了，老師依然沒有停下的意思，我開始暗暗抱怨老師的言而無信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起�！叭棠鸵幌峦瑢W(xué)們，再堅(jiān)持一會(huì)兒，堅(jiān)持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來的.太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調(diào)整好了自己的狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽老師講起課來。
“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”這個(gè)詞語不停地在我的腦海中浮現(xiàn)，漸漸地我的思路開始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來越好了，可以很容易的就記住老師所說的話，就這樣，我終于完全融入了課堂。
不知道又過了多久，“好，下課休息一會(huì)兒�！甭牭竭@句話，教室里頓時(shí)炸開了鍋，好幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出了教室�？墒抢蠋熡纸恿艘痪洌骸拔覀兝谜n間休息做幾個(gè)簡單的習(xí)題放松一下吧�！痹捯魟偮洌鞣N嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時(shí)響起，大家似乎都在以這種方式做著抵抗�？墒俏覅s面帶微笑，看著大屏幕開始了快樂的解題過程。
雖然上輔導(dǎo)班使我沒有那么多的時(shí)間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂，因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持到底的味道，它讓我痛并快樂著！
堅(jiān)持的作文 篇6
12月28日上午，小桔燈讀書會(huì)第二十一期讀書會(huì)舉行。小朋們背古詩、領(lǐng)讀《開明國語課本》、談《史記》關(guān)鍵詞、朗讀《楊家將》、交流讀書心得，一場完美的讀書會(huì)帶給大家心靈的陶冶。
這次讀書會(huì)《史記》關(guān)鍵詞講的是“秦始皇”，我們先請小朋友們想一想有關(guān)秦始皇的故事，大家想到了“荊軻剌秦”、“萬里長城”、“孟姜女”、“兵馬俑”等，還有“統(tǒng)一六國”，以及游戲中的場景。接著，我們講讀《秦始皇本紀(jì)》中一段有關(guān)討論“皇帝”稱謂的`文章。
“一門忠勇”楊家將的故事版本許多，小朋友們各讀了其中的一段。楊令公的故事、楊六郎的故事、穆桂英的故事，小朋友讀的津津有味。閱讀中出現(xiàn)了“巾幗不讓須眉”一個(gè)詞，我們讓小朋友說說這個(gè)詞是什么意思，有一位小朋友說是“金國不讓燒煤”的意思。看來是《岳飛傳》看多了。我們商定，下一期的讀書會(huì)繼續(xù)進(jìn)行《楊家將》的閱讀。
我們的讀書會(huì)從今年四月份開始，一路堅(jiān)持，一共進(jìn)行了二十一期讀書活動(dòng)。在這些期活動(dòng)中，我們對于閱讀的效果有了明顯感觸。通過參加讀書會(huì)，小朋友多認(rèn)了許多字，看了許多書，交了一些朋友，有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，人前不再怯場；借助讀書會(huì)的平臺，家長們進(jìn)行了家族教育方面的交流，對孩子有了更進(jìn)一步了解，和孩子更親近。
在此，感謝各位會(huì)員的參與，感謝的各個(gè)家長的支持，感謝眾多朋友的關(guān)注。
堅(jiān)持的作文 篇7
有一天，一個(gè)農(nóng)場主在農(nóng)場里不慎將一只名貴的金表丟失在谷倉里，他到處搜尋，結(jié)果依然毫無蹤跡。他就說："誰能找到這只手表，將得到重賞。"許多人都試圖去找，卻無一所獲。但是，有一個(gè)小男孩仍在尋找，找了很長時(shí)間，他累了，躺在谷堆里。滴答滴答……他聽見了聲音，他循著聲音去尋找，找到了手表，得到了農(nóng)場主給的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們身邊可能有很多的成功的機(jī)會(huì)，有的'我們沒有去尋找，那只能算是可惜；如果你尋找了，但在途中放棄了，那就叫做可悲。
在一次考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很難很難的題，我便努力去解題，做了很長時(shí)間，也沒解出來。我就換了一種思路去做。嘿！有點(diǎn)意思，竟然要做出來了，只是到了個(gè)地方，除不開了！我一遍一遍地驗(yàn)算卻也沒錯(cuò)呀！我便質(zhì)疑了這種方法。我一遍又一遍的想也無能為力，就這樣了，我想，我把演算過程擦掉，然后我就粗略檢查一遍，就交卷了。
發(fā)卷的時(shí)候，雖然沒有一個(gè)人作對，但老師將解題方法公布的時(shí)候，我太羞愧了，就差那一點(diǎn)，答案就是帶余數(shù)的，我怎么能這么快就放棄了呢！唉！
有一個(gè)人挑戰(zhàn)游泳的最長紀(jì)錄，他第一天堅(jiān)持下去了，他第二天也堅(jiān)持下去了，第三天……到了最后一天，抑制不住的疲勞終于來搗亂了，他不停地向前游，()到了還有50米的時(shí)候，他再也忍不住了，只好中途退出了。事后知道自己只有50米就能破紀(jì)錄時(shí)，他感嘆道："如果有人告訴我只有50米的時(shí)候，他就不會(huì)放棄了。"其實(shí)他沒有堅(jiān)韌不拔的精神，就是剩一米他也登不上岸。
成功如同谷倉內(nèi)的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個(gè)角落，只有我們靜下心來，執(zhí)著地去尋找，才能發(fā)現(xiàn)。屠格涅夫說過：先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著，那么，我們就是學(xué)會(huì)成功！
教師評語：看來無論做事還是求學(xué)，都要有"埋頭耕耘，不問收獲’的精神��！就如同上樓一樣，一心向上，就會(huì)超過你要走的樓層，不會(huì)喊累。"堅(jiān)持就在最后的努力之中。"因?yàn)閳?zhí)著和固執(zhí)有著天壤之別呀！
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