[優(yōu)選]保護環(huán)境作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的保護環(huán)境作文9篇，歡迎大家分享。
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保護環(huán)境作文 篇1
基本要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開
2、對當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢進行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進行分析
4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構(gòu)想
教師指導(dǎo)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣揭題
地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。
例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥?-小鳥、老虎、熊貓……
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫木�、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時間內(nèi)無法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。
近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會經(jīng)濟后果將非常嚴(yán)重，特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二、情感激發(fā)
1.提問：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？
如果你是科學(xué)家，或者保護環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見）
2.激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環(huán)境。
三、出示習(xí)作要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開
2、對當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢進行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進行分析
4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構(gòu)想
四、習(xí)作引路
同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉(xiāng)小河里的水還清澈嗎？家鄉(xiāng)的.天空有沒有煙霧彌漫？仔細觀察生活，找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來哪些危害？保護環(huán)境從我做起，考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士，你踐踏過路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內(nèi)容寫一篇環(huán)保作文。
五、本單元作文參考題目：家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
�。ㄒ唬�1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感
�。ǘ�、讓學(xué)生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
�。ㄈ�、學(xué)生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進行指導(dǎo)。
六、交流評價
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）
2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
教師講評過程 習(xí)作講評課(三年級上第七訓(xùn)練組 保護環(huán)境）
一、談話導(dǎo)入
許多好的文章，是經(jīng)過作者的千錘百煉無數(shù)次修改才得來的。上節(jié)課我們寫了一篇作文《保護環(huán)境》，這節(jié)課就讓我們來進行講評。
二、集體評改 學(xué)習(xí)方法
1、本次習(xí)作大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)要求去寫自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán)�，F(xiàn)象，能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。
2、然而同學(xué)們的習(xí)作水平參差不齊，優(yōu)點：1、能按順序?qū)懗鲎约簩又参锘蛏瞵F(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順，用詞生動、形象。比如寫能注意描寫觀察到的現(xiàn)象，從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實。 觀察細致，受到啟發(fā)。4、標(biāo)點符號的運用更熟練掌握了。5、語言較流暢，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用好詞好句。
寫的較好的有：
不足：1、內(nèi)容空洞，不具體，簡單帶過，不會運用生動、具體的詞來描寫，寫得過簡。2、分段不清。3、錯別字較多。4、書寫潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗，簡單地泛泛而談，沒有深度。
3、你知道文學(xué)大師是怎樣成就他們的作品的嗎？所謂的“文章不厭百回改”指學(xué)生讀優(yōu)秀作文，注意聽：他們的優(yōu)點是什么？
4、討論：作文好在哪兒？你學(xué)到什么？
三、指導(dǎo)修改
1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過剛才的讀、聽、評、改，你一定對這篇作文有了新的認識，有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn)，現(xiàn)在拿起手里的筆，邊讀邊修改自己的作文。
2、學(xué)生自我修改。（教師巡視并適時評價）
3、再讀自己的習(xí)作：找不足，如何改進？
4、同桌互看，提出修改意見。注意：描寫是否具體，句子是否完整、通順，字是否寫的正確，標(biāo)點用的是否恰當(dāng)，段落是否明顯等等。
四、自我賞析 佳作展示
1、俗話說“好的開頭是成功的一半”，有一個好的開頭，會讓別人急切地讀下去。
2、大聲朗讀自己的作品。
小結(jié)：在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西？任何的果實都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達的主題，具體生動地進行描寫，要求主題要在故事的結(jié)尾明確地點出來，而且要和所寫內(nèi)容保持一致。
保護環(huán)境作文 篇2
天漸漸黑了下來。忙碌了一天的我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
突然，一滴露珠滴在了我的臉上，我醒了，睜開眼睛環(huán)顧四周，感覺周圍的環(huán)境都很陌生。一個小精靈飛過來，說：“你好，這里是夢幻森林。你大概還不熟悉吧!我?guī)銋⒂^一下。”我半信半疑地和小精靈走在路上。
我們走在茂密的大森林中我看到這里到處都有許多美麗的花朵兒，就想摘下一朵留作紀(jì)念。可是，我的手剛碰到幾朵小花，花就消失了，我嚇得趕快把手抽了回來，這時，花朵又出現(xiàn)了，還像人一樣唱起了悲傷的歌。小精靈轉(zhuǎn)過頭，說：這里的一切都來自于人類的夢。人類在現(xiàn)實生活中隨便折斷美麗的鮮花，所以在夢境中，這些花都變成了虛假的。”我一聽，大吃一驚，看著這一朵朵嬌嫩的含苞欲放的花朵，心里非常難過。
走著走著，不知不覺中來到了一眼清泉旁邊。泉水發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音，我陶醉在其中。這時，河里正游得自由自在的小魚卻埋怨道：“哎!我們只有在夢中才能感受到水的甘甜，而在漫長的現(xiàn)實生活中，那骯臟的`河水把我們憋得喘不過氣來!”我真心疼，想起人們往清澈見底的小河中投放垃圾，看到魚兒們都喘不過氣了，我自己的胸口也感覺悶悶的，喘不過氣。
我跟隨著小精靈來到了一個小山坡是。我躺在綠油油、毛茸茸的草地上，仰望著碧藍的天空。一聲聲鳥鳴在我的耳邊蕩漾。我本以為鳥兒很快樂，可是它們停在了一塊大石頭上，啄啄身上的羽毛，氣憤地說：“他們這幫人類啊!我們太可憐了。人類隨便砍伐樹木，我們的家······嗚嗚嗚······”我聽了鳥兒的訴苦，心如刀絞，恨不得自己不是人類。小精靈猜出了我的想法，說：“這也不能怪你。環(huán)境得靠大家的雙手來保護。美麗的家園大家創(chuàng)嘛!”我為人類的行為感到羞愧，也只好無奈地搖了搖頭，嘆了一口氣。我在心中暗暗下了決心：一定要號召大家環(huán)保，人們的家園——大自然，才能更加美麗。
“叮鈴鈴······”隨著一聲清脆又刺耳的鬧鐘響，小精靈催促我：“快點兒回去吧!你該起床了�！痹谏蠈W(xué)的路上，我看看四周的環(huán)境：還是那一枝枝被折斷的花朵;還是那樣骯臟不堪的河水;還是那一片片遭人們亂砍伐的樹林······
從現(xiàn)在開始，我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士，盡自己的一份力量來召集大家一起保護環(huán)境，關(guān)愛大自然里的一切生物，一切事物。
保護環(huán)境作文 篇3
我們住在一個美麗的星球——地球，可現(xiàn)在由于人口的增加，地球已經(jīng)被污染了。
我們每天早上呼吸的新鮮空氣也并不都是新鮮的。汽車排放的.尾氣，工廠冒出來的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤放出的油煙，都污染著空氣。而這些空氣吸進體內(nèi)，會影響我們的成長發(fā)育。
現(xiàn)在又產(chǎn)生了一種新的有害物質(zhì)——霧霾。霧和霾都會導(dǎo)致我們看不清前方物體，不利交通。其中，霾會影響人的呼吸系統(tǒng)，危害性較大。
以前，我國有非常多的花草樹木（植被）。可現(xiàn)在，樹木迅速減少了，都被制成了紙和鉛筆，大約十只鉛筆就要砍一棵樹！那我們十三億人口每人十支鉛筆，那就得砍十三億多棵樹呀！同學(xué)們，珍惜紙張和鉛筆，浪費紙張和
鉛筆，就相當(dāng)于在砍伐樹木，破壞森林和環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，保護我們的家園吧！
一年級:劉圣雅
保護環(huán)境作文 篇4
在一個陽光明媚的早上，小動物正在熱烈的討論一件事情。
原來是在討論人類破壞環(huán)境的`一個會議，主持人是老虎，動物們因為害怕老虎，所以只能讓老虎主持，開始進行會議了。
老虎拍拍桌子說：〝小動物們，現(xiàn)在我們開始會議吧，現(xiàn)在你們有什么事對人類破壞家園的事情都說出來吧。〞
小白兔聽了后就馬上舉起手說：因為人類破壞了我們的家園，所以要狠狠地懲罰人類。
不行，這樣是不會讓人類不再破壞的，因為要直接對他們說才行，小綿羊搖著頭說。
小熊貓聽了后又想了想說：不行，我不同意，我們應(yīng)該要寫一張表貼在墻上，而且里面的內(nèi)容是不要破壞環(huán)境的就可以了。
小蝴蝶和小蜜蜂一起說：我同意小熊貓的建議。
老虎聽了以后點了點頭說：我也同意。
就這樣人們看了表后就再也沒有破壞環(huán)境了，因為保護環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
保護環(huán)境作文 篇5
杭州市xxxx小學(xué)：
地球是我們的搖籃，同時也是我們的母親，她和藹可親，美麗壯觀，偉大無私！地球母親無償?shù)墓┙o我們各種資源，如果我們還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她，將會有什么結(jié)果呢？《竭澤而漁》這個故事你們都應(yīng)該聽過吧！如果這樣持續(xù)下去，我們也無緣與這位母親再見面了，因為地球毀滅的時候，就是我們?nèi)祟悳缤鲋畷r。我認為我們要趁現(xiàn)在，在地球母親，還“健康”的時侯，行動起來，保護我們的.地球，愛護環(huán)境，亡羊補牢，就為時已晚了。你們肯定會想，這個地球破壞了，可以移居呀？可是現(xiàn)在，是不可能的，我們的家園只有一個，地球是不能克隆的。所以我建議學(xué)校教育同學(xué)們做到以下幾點：
1、不要使用一次性筷子，破壞生態(tài)環(huán)境，因為一次性筷子，是只能用一次的，一日三餐，再加上吃點心，光光一個月就要用多少雙筷子，要砍多少棵樹木呀！
2、少用食品袋，不要制造那些白色垃圾，污染環(huán)境。，你們?nèi)绻恢馈鞍咨廴尽蹦俏揖徒榻B介紹吧！ 大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統(tǒng)稱為塑料包裝物）在使用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來很大破壞。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此造成的環(huán)境污染被稱為“白色污染”。
3、幫垃圾分種類，比如垃圾袋，最好分類堆放，可回收的不可回收的等。外國這點做得比較好，各種顏色的垃圾袋，裝有不同類的垃圾。比如廢電池，比如水果皮，比如過期食品，都分類裝。
4、世界上很多動物都息息相關(guān)，哪怕是敵人，滅絕了一種，其他以它為食和被它食用的動物也無法生存。所以，我們要保護食物鏈、食物網(wǎng)。
5、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩、吸煙。
6、節(jié)約用水，水是生命的資源，珍惜資源就是珍惜人類的未來。
親愛的學(xué)校，讓我們行動起來，從我們做起，讓社會上的人們也加入這個行列，共同用行動護衛(wèi)我們家園，用熱血澆灌地球，我相信通過我們的共同的努力，一定能拯救我們的地球母親！
保護環(huán)境作文 篇6
正月初一早上我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去爺爺家，剛下樓就看見霧霾像一個灰色的罩子籠罩著大地，一股刺鼻的火藥味壓的我喘不過氣來。
因為昨天是除夕夜，人們?yōu)榱藨c祝新年，按耐不住心里的喜悅放了大量的鞭炮。我們開車離市中心越近霧霾就大，火藥味就越重，一會兒我們就到了爺爺住的小區(qū)，看到放完鞭炮的'殘渣到處都是。我心想：不能為了高興而破壞環(huán)境，如果人們不保護環(huán)境，以后用錢也買不到新鮮的空氣。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
保護環(huán)境作文 篇7
望著這湛藍的天，只有云彩與它為伴。沒有鳥兒的嘰喳，倒是不相適應(yīng)，生機沒有了。
瞧著窗前的幾棵樹，孤苦伶仃的站在那里，光禿禿的，生機沒有了。
看著眼前的作文簿，干干凈凈，我舉筆躊躇，沒有一點思緒，呆呆的�！吧鷻C”沒有了。
忽的幾聲鴉叫，忽的幾陣沙沙響。我不禁感嘆：“這鬼天氣！”
北京的天氣與環(huán)境的確不太好，也不知為什么？總有那川流不息的車，大口大口的.呼吸著新鮮空氣總有那建不完的房子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜ㄓ�。總有那飄飄然的顆粒物，自由的飛來飛去，忽一陣風(fēng)，它死死的抓住了我們。總有那不盡的霧霾，朦朧著我們的心智�？傆�，總有……
雖說那光禿禿的樹枝也別有一番意味，川流不息的車海也別樣壯麗雄偉，但你可曾為社會著想，為世界著想。我們的環(huán)境日益惡化，動物也快滅絕，請不要那么自私，也許在不久的將來，世界環(huán)境因有人們的愛護而驕傲與自豪。
保護環(huán)境作文 篇8
我們的生活中，有許多事在我們身邊，其中，我對亂砍伐樹木提點建議。
花草樹木，也有生命，一棵要長大的樹，要幾十年、幾百年、甚至幾千年，而砍伐一棵樹只需要短短幾分鐘，時間相差的是多么的大呀！而且樹木對我們?nèi)祟愑泻艽蟮挠锰帲阂弧淠究梢缘謸躏L(fēng)沙、龍卷風(fēng)。而且，沙子掉入土之后，樹木可以將沙子吸牢，使沙子不再亂飛。二、在下雨時，樹木可以牢牢的將泥土吸住，讓雨水不能把泥土沖刷走。三、樹木的葉子可以靠陽光吸進二氧化碳，吐出氧氣，如果沒有大樹，我們也不能活到今天。四、大樹能抗噪音。五、裝點我們的家園，使家更美，人更健康。六有些是果樹，結(jié)出來的水果可以給我們解饞，七、做成家具，如：書桌、衣柜床……八、有的葉可以泡茶，花可以吃……
在此，我請大家不要砍伐樹木了，我再在這里給大家獻上一首我學(xué)過的兒歌：
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
樹木成陰，空氣清新。
綠了大地，潤了人心。
功在當(dāng)代，造福子孫。
山上樹木光，山下走泥漿。
治山治水不栽樹，有水有土保不住。
植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。
關(guān)于保護樹木的作文
我給你送去的是一粒粒種子，你讓它們花開似錦；我贈予你的是一顆顆小苗，你使它們綠樹成蔭。
人是在自然中生長的，綠是自然的`顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�，它是希望，它是安慰，它是快樂。
只有熱愛祖國和人民的人，才能真正懂得愛綠色；只有從愛護眼前的一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河，具有真正的愛國主義精神！
在浩瀚的太陽系中，唯一有人類生存的天地就是地球。然而，在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負擔(dān)深重，苦不堪言了。這是因為隨著科技的進步，人類對地球環(huán)境的污染和破壞也越來越大。現(xiàn)在的地球已經(jīng)在生病了，而且病得還不輕呢！我們要盡力拯救它。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球、愛護大自然。我們少年兒童要從自己做起，愛護身邊的樹木花草，爭做高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
第一個“地球日”活動，是在1970年4月22日由美國學(xué)生和全國各大團體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國為紀(jì)念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因為地球只有一個！”
春天來到了。春天里草木欣榮，生機勃勃……我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春，做祖國美好明天的建設(shè)者。
保護環(huán)境作文 篇9
環(huán)境問題是二十一世紀(jì)要面臨的一個重大的問題，保護環(huán)境是每個小學(xué)生都應(yīng)盡的責(zé)任。 媽媽告訴我們，以前的永安是一個鳥語花香的地方。明朗的天空，晶瑩透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“嘩嘩嘩”的向前流淌著，每一個小小的漩渦都是它笑出來的甜甜的小酒窩。
小河里一群群魚兒，歡快地游到水面上來，就好像一個個美麗的公主，拖著長長的紗裙在快樂地舞蹈。春天來了，碧綠的草地上，小草親密地擠在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像好朋友在講悄悄話。農(nóng)田里，一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了腰，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。離農(nóng)田不遠的果園里，一棵棵桃樹上結(jié)滿了桃子；有的謙虛地低著頭；有的神氣地挺著胸；有的頑皮地躲在桃葉后面，好像在和同伴們玩捉迷藏呢！柑橘也漸漸成熟了，七八個聚在一起好像在開會，真有趣！ 如今，我們的家園變了樣：蔚藍的天空變得灰黑了，那是因為工廠排放廢氣、噪音，這不僅影響了人們的休息，還影響了孩子們的學(xué)習(xí)。碧綠而又清澈見底的河水不見了，取而代之的是渾濁不清的臟水，原本成群的.魚蝦也漸漸消失了，枯黃的草地，就像一個個餓得面黃肌瘦的“孩子”，樹木被砍光了，鳥兒無家可歸，成了一個個名副其實的“流浪兒”。
果園里結(jié)出的果子又苦又澀，真難吃！ 人類的愚昧無知導(dǎo)致山體滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等等自然災(zāi)害接二連三的發(fā)生，地球開始報復(fù)人類了……同學(xué)們，讓我們趕快行動起來拯救地球吧！讓我們從保護身邊的一草一木開始做起，從保護一花一草開始做起，從節(jié)約一滴水、一度電開始做起，拯救地球，就是拯救我們自己呀！
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