微笑的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
她畢生獻身于幫助海倫凱勒脫離枷鎖,追尋心性的獨立、自由、返樸歸真，海倫凱勒豈可執(zhí)著不放，眷戀依賴老師。
——摘自海倫凱勒自傳《假如給我三天光明》
有一種愛，不是母愛，卻如同母愛，有一種情，不是親情，卻勝似親情。這種真愛的流露，真情的溝通，便來自于師生之間。
或許我們與老師之間不需要太多的言語，學(xué)生一點一滴的進步便可以讓老師感到欣慰；而老師的一個微笑，一句鼓勵，也可以化做動力的源泉，鼓勵我們走向成功。
人們常把教師比做辛勤的園丁，犧牲自己照亮別人的蠟燭，我卻覺得老師的身上融合了許多花的特點，她們有著蓮花的出淤泥而不染，梅花的堅強不屈，百合的純潔美麗，滿天星的樸實無華。老師們不僅自己及力追求盡善盡美，并以自身的優(yōu)點來教育我們，教我們知識，教我們做人。同時，老師們像家長一樣照顧我們，幫助我們面對人生必將經(jīng)歷的風(fēng)雨、坎坷。
我想我永遠無法忘懷小學(xué)中教導(dǎo)我三年的語文王老師，因為我感謝她為我們六（5）班所付出的心血，更感謝她對我嘔心瀝血的教導(dǎo)，盡管我已經(jīng)畢業(yè)，馬上也即將步入中學(xué)，但我想我永遠都是王老師的學(xué)生，永遠都會謹記老師的教誨。
王老師開始接任我們班的班主任是在三年級上學(xué)期，當(dāng)她第一次踏進教室的'時候，我想我僅僅是抱著對一般老師的尊敬對這位看似嚴厲的新老師，而沒有想到，這位老師盡改變了我，讓我用信心去取代之前的不自信。
王老師很高，比較瘦，考慮問題的時候目光總是很投入,似乎已經(jīng)沉迷于其中，然后又似乎夢醒一般得到答案。王老師屬于樂觀主義者，這一點在今后的學(xué)習(xí)生活中，也引導(dǎo)著我學(xué)會用積極向上的精神去對待挫折。
我承認我常常會傷感自卑，因為我的朋友們都是那么優(yōu)秀，那么出類拔萃，站在她們身邊我永遠只是個配角，加上不斷地自暴自棄，我感覺自己越來越卑微、渺小，就像眼睛里的一滴淚水，沒有人去理會，只有自己知道有多么痛。即使如此，我還要裝做很快樂。但王老師任教后，有了她第一次對我的表揚，我似乎有了信心，不斷努力，我終于嘗到了成功的喜悅，當(dāng)王老師在我回答過問題后露出微笑時，那便是對我最大的嘉獎，我發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這樣的感覺，喜歡王老師的微笑，簡簡單單的微笑使一個自卑的孩子學(xué)會努力，學(xué)會通過自己來爭取榮譽。時而王老師也會對我表揚幾句，也許這對一個受慣了表揚的孩子來說并不算什么，但對我而言，卻有著非凡的意義。
后來，王老師居然讓我擔(dān)當(dāng)了語文課代表的職務(wù)。那一天，我去老師辦公室抱本子，王老師叫住了我，然后微笑著對我說：“我想讓你當(dāng)語文課代表，要好好干，繼續(xù)努力�！蔽页粤艘惑@，連忙點點頭，這對我來說，是個很大的驚喜，也讓我堅定了自己奮斗的目標。
在受到王老師器重的日子里，我不斷地品嘗成功，三年便也飛似的逃走。轉(zhuǎn)眼我已是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越緊，在這個關(guān)鍵的時刻我感覺到異常的疲倦，每天郁郁寡歡，打不起精神。我深知這樣會影響畢業(yè)會考，卻無能為力，盡管自己多么想改正，始終都沒有能改掉。王老師一次又一次地找我談，告訴我要克服，打起精神來，每次談話過后，都有強烈的想改的欲望，可疲乏也像海浪一樣一波又一波向我襲來。那一天，王老師再次把我叫到了走廊上，親切地對我說：“你現(xiàn)在怎么總是萎靡不振，我也和你談了很多次了，不然這樣吧，讓你媽媽來一趟，我們?nèi)齻�好好談一談，行不行？”我點點頭，拼命抑制住將要留下的眼淚，我明白，王老師是在使努力挽救我，她不想看著我一再滑坡，末了，王老師笑著說：“我可不是告狀啊，只是我們要找到問題，去改正，對不對？”晚上，在教室里，談話開始進行，王老師也不斷地微笑，她想讓我輕松一點，這讓我想起三年來，王老師對我的每一個笑容，她總是這樣，輕輕地笑，每一個微笑都讓我覺得我是可以的，所以我就不怕了，勇敢地去面對一切，而這次的微笑讓我內(nèi)疚、慚愧，因為王老師在我的身上花了很多的心思，她始終在鼓勵我，不讓我去自卑，一旦有了退步的跡象，王老師便努力地把我拉回來。對每個同學(xué)她都會報以微笑，但在對我的微笑里，我分明感覺到了更深的感情，深深地觸動了心弦。
那個剛好的弧度，帶著濃濃的書香氣息和善良淳樸的微笑，在一般人看來是天使的笑容同樣也屬于我的老師，我永遠會將王老師銘記在心，永遠記住那個笑容，我會帶著這個微笑在今后人生的道路上度過每個春秋，勇敢地抬起頭，面對一切。
微笑的作文 篇2
我們常�？梢钥吹轿⑿Φ哪�。有時候，當(dāng)遇到挫折或困難時，微笑會使你克服困難，敢于嘗試；與人交往時，微笑是你接人待物的文明素養(yǎng)……“微笑”一個極其平常的.表情，卻能給人留下幾許溫馨，也許是朋友的寬容，也許是爸媽的鼓勵……我有過一次這樣的經(jīng)歷。
記得第一次我去溜冰。我迫不及待地穿上溜冰鞋，戴上溜冰專用手套和護膝，穿好之后立馬沖進場，爸爸隨后。當(dāng)時我還不怎么會溜冰，一直扶著把手，提心吊膽，慢慢地我習(xí)慣了這種滋味，手微微地離開了把桿，滑了起來。爸爸一直在旁邊微笑，并且鼓勵我，說：“寶貝你好棒��！我現(xiàn)在都還離不開把桿呢！”之后，我就管自己開心地溜到好遠�？墒俏姨吲d太得意了！沒看到前面有個人，結(jié)果摔了個“狗啃泥”。兩米開外的爸爸回過頭來，微笑地向我這邊滑來。那微笑像春風(fēng)般朝我襲來，好像再說堅強點，勇敢地站起來！看著爸爸微笑的臉，我收住了想哭的心情，克服了困難，慢慢地爬了起來。
你看，微笑可以使我們克服困難，微笑是不是很神奇？你也試著多對人微笑吧！
微笑的作文 篇3
我的媽媽，一張“大餅”似的臉蛋上，總是掛著既甜甜的又可愛的微笑，她無論遇到什么困難，媽媽的臉上還是掛著微笑。
在一個清朗的的夜晚，我和媽媽在美麗的運河邊散步，突然，“轟隆隆”的聲音響起，離我們越來越近了，開始我有點奇怪。后來，就真相大白了，原來，一艘豪華的船在夜航呢！這艘船的燈光四射，一閃一閃十分耀眼。我十分陶醉，走著走著，被一塊不起眼的小石頭絆了一下，摔倒在地上，腿上擦破了皮。我哇哇大哭，媽媽微笑地替我把眼淚擦干，并且安慰我：“孩子，不哭不哭，我給你揉揉�！闭f完，媽媽就幫我揉了起來，揉了一會兒，我感覺不是那樣痛了，我站了起來。
有一次，我們班進行了一場考試，我做的.很快，沒有一個不會做的題目，那是因為我在考試的前一天的晚上，我復(fù)習(xí)到了很晚——11點，又過兩三天，汪老師公布了我們的考試成績—— 9 8分。放學(xué)了，我回到了家，告訴了媽媽，媽媽可開心了，問我：欣怡，你想要什么？我回答道：“我只要你開心！
媽媽的微笑給我鼓勵，動力，快樂······能讓我開開心心度過每一天！
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