荷花的作文范例（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的荷花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　每個人都有不同的愛好，有的人喜歡艷麗的玫瑰，有的人喜歡可愛的月季，而我卻喜歡樸素的荷花。

　　有一天，我和爸爸到公園去玩。一進(jìn)門就看見一大池潔白的荷花，我趕緊跑到了荷花旁。荷花已經(jīng)開了許多了，碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，像一把把漂亮的小雨傘。

　　荷花千姿百態(tài)，有的是含苞待放的花骨朵；有的才展開了兩三片花瓣兒，上面還停著一只蜻蜓，這種景象正應(yīng)了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的花瓣兒全都展開了，中間還露出了可愛的小蓮花。遠(yuǎn)看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子，聞了聞，一股沁人心肺的`芳香涌入了我的心田。

　　傍晚，公園里的人越來越少了。夕陽照耀著荷花，真是“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這時，從遠(yuǎn)處傳來了爸爸的聲音：“我們該回家了�！薄昂玫摹蔽一卮鸬�。我只好戀戀不舍地離開了公園。

荷花的作文 篇2

　　夏天，一個陽光燦爛的上午，我和同學(xué)們高高興興地走進(jìn)荷花世界。

　　荷花世界門口上面的建筑物就像一架大大的水車，我們穿過水車下面的門口來到一條彎彎曲曲的走廊里。走廊的兩旁是寬闊的池塘，池塘里長滿了許多五顏六色的荷花，有紅的、黃的、紫的、綠的、粉紅的，這些荷花是多么的漂亮呀！我們一邊走一邊欣賞各色的荷花，不知不覺來到荷花仙子面前。只看見開滿荷花的池塘上面有一朵白色的大荷花，一位美麗的荷花仙子站在這朵大荷花上，手里還捧者一朵小荷花，小荷花里還裝者一座三角型的`寶塔。欣賞過荷花后，我們轉(zhuǎn)到了游樂場，痛痛快快的玩了起來。然后我們?nèi)タ春苫ㄊ澜缗e辦的舞蹈表演，我深深的被精彩的舞蹈表演吸引了。

　　最后我們準(zhǔn)備去玩”水上步行球“，差不多輪到我的時候，老師就叫排隊上車了。我覺得沒能玩”水上步行球“很可惜，我下次還要再來荷花世界，再來看美麗的荷花，再來玩”水上步行球“呢！

荷花的作文 篇3

　　暑假，我去奶奶家的荷花湖看荷花。陽光照在湖面上，反射著疊疊波光，就像一幅美麗的畫。湖中荷葉田田，清淡美麗。幾條活潑可愛的小魚從荷葉下游過，生怕打破平靜的.畫面。在墨綠的荷葉從中，一支支亭亭玉立的荷花，像一個個披著這彩紗的仙女。

荷花的作文 篇4

　　花中仙子荷花

　　一直被人們稱為花中仙子的荷花是我最喜愛的花，正好我家門前的池塘里就栽有荷花，人們常用荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品格來形容那些心胸寬闊的君子。

　　楊萬里曰：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我可是常看到這樣的美景哦!那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一個美少女眺望著遠(yuǎn)方。

　　后來，我為了更深入的去了解荷花，就去百度了一下，這才知道荷花全身都是寶啊!

　　荷花的花粉可以護(hù)膚養(yǎng)顏、補(bǔ)腎養(yǎng)氣、清新涼血&&荷葉可以作為減肥的藥材，荷花的中心是蓮蓬，就是我們吃的.銀耳中的蓮子。荷花的根就是藕，可以食用。

　　經(jīng)過對荷花的了解我更喜愛荷花了，我不僅愛它的外表還愛它的那種精神。今后，我一定要學(xué)習(xí)這個精神!

荷花的作文 篇5

　　夏天到了，池塘里的荷葉在大自然的呵護(hù)下生機(jī)勃勃。一個個大圓盤挨挨擠擠，好像給池面鋪上了綠色地毯。蜻蜓立在荷葉上展開透明的翅膀，小魚在荷葉下自由自在的.游來游去，頑皮的小蝌蚪在找媽媽。

　　一朵朵白荷花在大圓盤之間冒出來，姿態(tài)萬千。有的才展開兩三片花瓣兒，有的全都展開了，有的還是花谷兒，白色的花瓣鼓著嫩黃色的小蓮蓬，花瓣馬上要破裂，就像小雞出殼似的。

　　多美的荷花呀！大自然的本領(lǐng)真大。

荷花的作文 篇6

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

　　看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的曹片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躍，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫��！

　　一場雨后，荷池也呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的`大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

　　我愛那艷麗無比，給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點了人們的生活，美化了人們的生活。

荷花的作文 篇7

　　當(dāng)走進(jìn)我們這美麗的校園時，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！

　　荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚，這條魚有著長長的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……

　　當(dāng)我還沉浸在無限的'想象之中時，荷花池的水也別有一番獨特之美。

　　池里的水可真清呀，清得可以看見池底的沙石；荷花池里的水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚，在池底游來游去，使得池面上微波蕩漾，游動的小魚又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機(jī)。

　　到了荷花開放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。那不時傳來的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！

　　�。∥覑勰�，美麗的荷花池，我愛你，這可愛的校園。

荷花的作文 篇8

　　夏日，烈日炎炎，晨風(fēng)與太陽相伴，太陽與晨風(fēng)相襯。我和媽媽心情格外舒暢，因為今天我們要去濟(jì)南大明湖觀看我心中的那片荷，因為荷花是純潔無瑕的，是默默無聞的，而且甘于為人們奉獻(xiàn)。

　　進(jìn)入大明湖，我吟頌著楊萬里的詩篇，心中激動萬分。我們邁著輕盈的`步伐來到荷花前。與它們近距離接觸，我俯下身來，用手輕輕觸了一下荷花瓣，那柔滑的表面帶給我一絲滑意，使我喜愛。一陣風(fēng)吹來，有一種清香從我臉上掠過，我喜愛荷花的味道，這使我浮想聯(lián)翩。荷花散發(fā)出來的清香，引來花蝶飛舞嬉戲其間，令我賞心悅目。

　　微風(fēng)乍起，荷池表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，翩翩起來。我被這景色陶醉了，好像是一位位美麗的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的作文 篇9

　　看到這個題目，你一定會覺得很奇怪。第一，哪來的荷花呀？第二，荷花本來就生活中水中，干嘛還把“水養(yǎng)”提出來呢？快往下看，你就明白啦！

　　荷花是外公送給我的。他雖然和我一樣生活在城里，不過他很勤勞，在小院里挖了個小池塘，種了些荷葉。前幾天外公給我打電話，說他家的荷塘開了兩朵荷花，他已經(jīng)摘下來了，準(zhǔn)備送給我。我迫不及待地拉著媽媽來到外公家看荷花。天啦，外公送我的荷花竟然還是兩個花骨朵！我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它倆還真像兩支巨型毛筆頭。只不過它是青綠色的，加上長長的綠色柄，真成了特別的大毛筆。正好上學(xué)期我學(xué)了書法，于是我拿著大毛筆裝模作樣的.寫起字來，逗得大家哈哈大笑。

　　我拿著兩朵荷花開心地回到家，路上還不時有小孩用羨慕的眼光看著我呢！回家后，我立即上網(wǎng)查找用什么方法能讓荷花花骨朵綻放。根據(jù)網(wǎng)上提供的辦法，我拿出個大水瓶，裝滿水，加了點糖作為養(yǎng)分，再在荷花柄里灌上營養(yǎng)水，在切口處塞上棉花，最后將含苞待放的荷花插入水瓶。

　　第二天早上，荷花仍沒什么變化。第三天就不同了，荷花展開了幾片花瓣，我欣喜地發(fā)現(xiàn)竟然是白荷花！到了今天，我的荷花完全開了！冰清玉潔的白荷花，晶瑩剔透的花瓣，金光閃閃的花蕊，一靠近就芬芳撲鼻，透過燈光，荷花花瓣是透明的。我愛美麗的白荷花！

【荷花的作文】相關(guān)文章：

觀荷花作文-荷花作文01-25

夏日荷花作文 - 體裁荷花作文01-25

荷花我的最愛作文-荷花作文01-25

荷花的作文07-06

荷花的作文07-06

荷花的作文07-06

荷花的作文07-06

荷花的作文07-06

荷花的作文07-06

荷花的作文07-06