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【優(yōu)選】實踐活動的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的實踐活動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐活動的作文 篇1
今天早上，我們5：00就起床，6：00就開始吃飯了，做的這一切，全部是為了今天的實踐活動，要去虎頭山和燈臺架觀景。
在車上，黃老師組織我們?nèi)嗪腿陌噙M行唱歌比賽，第一輪：三班贏；第二輪：四班贏；第三輪：四班贏；第四輪：四班贏……一下連著好幾輪，全是三四班贏了，我們高興極了。
虎頭山到了，我們一進門就看見了一個標題：青山忠骨永作伴，碧玉蒼松共日月。虎頭山革命烈士永垂不朽。
當我們上到山頂時，看到一個紀念碑，后面還有27個墓碑。在紀念碑前，一位老革命家講他戰(zhàn)爭時的故事——1931年2月8日——2月15日，他們一直在虎頭山戰(zhàn)斗。因為當時手頭緊，所以只能中國兩百多人打日本鬼子一千多人。經(jīng)過長時間的戰(zhàn)斗，最終，中國打了勝仗，卻有27位烈士光榮地長眠在這里……
今天上午的活動教育了我們要愛我們的祖國。是啊，少年強則中國強，這名話說的沒錯。
燈臺架，是我們下午的目標。剛進門就看見一些奇特的石頭。有的像石腳丫子；有的像小刀；還有的像蘋果。
往前走，就到了望燈橋，我看見了一些話：望燈橋，是景區(qū)內(nèi)最佳望燈處。據(jù)說，初一、初五在這座橋上可以看見燈臺架神燈的光。
上山路程中，我看見了一個非常奇特的`垃圾桶，是用樹做成的，雖然跟其它垃圾桶沒什么區(qū)別，卻花費了設(shè)計師許多的心血。
到了天池，我看到水底有水藻，雖然看起來是綠色的，但是，從瀑布流出來的，卻是清的。
到了山頂，我看見了最美的景色，才知道了剛才沒白費，真是無限風光在險峰啊！
今天下午的活動告訴我們：路非常陡峭，我們卻爬到了山頂，并在路上找到了奇特的東西。不經(jīng)風雨，哪能見彩虹。相信自己，我一定能行！
實踐活動的作文 篇2
今天,我去銀泰商場當小小導購員。早上9點20分，我們集合，穿上統(tǒng)一的導購員圍裙。全員到齊之后，我們被帶到相應的樓層和專柜，我來到了一個叫“INSUN”的專柜。早上10點，我們開始一天的工作。首先，我來到電梯口迎賓。我和帶隊的姐姐一起整齊、恭敬地站在那里，見到顧客就說：”早安，歡迎光臨淑女館！“
迎賓工作結(jié)束后，回到專柜開始上班。過了一會兒，來了兩位顧客，看中了一件衣服，試穿了一下，覺得不好看，便問我：”小朋友，這件衣服不好看，請問拿給誰？"我輕輕地說：“交給我吧！”她們說了聲謝謝，便離開了這間店。真遺憾，沒有做成生意。
我在空閑的.時間收拾了下專柜的衣服。忙碌的時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時間，我是第一次去員工食堂吃飯呢！樓層管理員姐姐自己掏錢給我們買了水果和奶茶。吃飽喝足了我們來到員工休息室，稍作休息，又回到各自的專柜開始上班。下午我們的生意還不錯。剛上班不久，就有一位顧客看中了一件衣服，試了試，覺得很適合就買走了這件衣服。我非常開心，終于賣出去一件衣服啦!后來陸陸續(xù)續(xù)有幾位顧客買走了幾件衣服，最后總共賣出5件衣服，合計銷售1107元。
雖然銷售名次沒有進入前三，但我沒有不開心。因為我學到了更寶貴的知識，體會到了工作賺錢的不易，以后不能亂花錢，要節(jié)約用錢！
實踐活動的作文 篇3
上個星期日，班里舉行了植樹活動，我積極地報了名。活動之前，我晚上睡覺時，想著它，我做作業(yè)時，也想著它，簡直每時每刻都在想著它，真恨不得趕緊坐著“時光機”穿梭到星期日。盼啊盼啊，星期日終于到了！
星期日，我和媽媽一大早就神采奕奕地出發(fā)了，經(jīng)過了差不多一個半小時的路程，我們終于到達了目的地——松山湖。松山湖這兒到處都是生機勃勃的，一棵棵小樹抽出了新芽，到處都是綠綠的。
一來到這，我就被這里美麗的風景迷住了。可在我們要植樹的地方，整個山頭都是光禿禿的，不免令我為這里感到可惜，于是，我和媽媽一起去報了到，領(lǐng)了工具和水，來到半山腰的一棵樹苗旁，決定就在這為山頭再增添一份綠意。
植樹開始了，我們首先做的工作就是挖坑。我們拿著鋤頭和鏟子，東一下，西一下地挖坑，挖得亂七八糟。不一會兒，我們的'坑就已經(jīng)挖了20厘米。我心想：哈！原來挖坑是這么的簡單。可事情往往沒有那么簡單，當我們繼續(xù)往下挖時，挖出的不是泥沙，而是堅硬的石頭！在平常，將一個石頭擺在地上，我想弄破都難，而現(xiàn)在的石頭可是固定在泥土里的，那么想繼續(xù)挖下去有多難是可想而之的了。
我們想盡了辦法，將水倒到里面去，用腳踩等等，基本能想到的就都試過了，可深度還是一動不動。我們口干舌燥，喝水只是杯水車薪，越喝越渴。突然，我想起了一句話：“團結(jié)就是力量！”我心想：對�。F結(jié)就是力量，多一個人多一份力量嘛！于是，我去將小盧、小黎和小黎的爸爸都請來了幫忙。不一會兒，一個又大又深的坑就挖好了！接著，我們分工合作，一個人負責扶著樹苗，其他的人負責鏟土進坑里，然后再澆水，我們這棵經(jīng)過大家努力的樹——“大傘”終于種好了！
這次植樹活動，不僅讓我們?yōu)榈厍蚰赣H增添了一份綠，還讓我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。希望大家植的樹都能快快成長，長大后好好守護著我們的家園！
實踐活動的作文 篇4
為了豐富我們的課余生活，培養(yǎng)我們的動手動腦能力，提升我們的綜合素養(yǎng)。清明節(jié)假期，學校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題開展了一次語文綜合實踐活動。活動內(nèi)容豐富多彩，可以是小制作、小實驗和小發(fā)明。
收到這個消息，我欣喜若狂，因為這是我最拿手的�？墒菃栴}來了，要做什么呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，結(jié)合自己的特長，終于想出了一個合適的選項制作立體感恩賀卡。
形式定好了，選什么內(nèi)容呢？當我從沉思中抬起頭，忽然看到坐在身旁，正慈愛地看著我的爸爸，猛然發(fā)現(xiàn)他的雙鬢已染白發(fā)。爸爸勤勞善良，勇敢堅強，不但工作努力，認真負責，在家里也是任勞任怨，默默付出，是我心中的超級英雄。想到這兒，賀卡主題油然而生《我的爸爸是超人》。
形式、主題都定好了，事不宜遲，說干就干。我先準備好材料：剪刀、卡紙、廢棄的牛奶箱、彩筆、膠帶。準備完后，就開始做了。我先用一張粉色的卡紙，剪出一個大愛心和一個小愛心，再用一張綠色的長方形卡紙，對折一下，把粉色的大愛心和小愛心重疊在一起，貼在綠色卡紙的一面，這樣賀卡的封面就做好了。
接下來該做賀卡內(nèi)面了。我先拿來一張白色的八開紙，把它剪成兩個大小一樣的長方形，再比著綠色卡紙的一面進行修改，直到中間的距離、長度和綠卡紙之間的長度、距離一樣。然后把它們粘在封面的.內(nèi)面，用彩筆畫上愛心等圖案。這樣，賀卡的封面、封底便做好了。
但萬事俱備，只欠東風。到了最困難又最重要的時刻，那就是要做出立體超人了。我先拿出廢棄的牛奶箱，剪下一大塊兒，然后對折，在上面畫出一個超人背對我們站在領(lǐng)獎臺上的模樣。開始剪了，我小心翼翼、按畫的樣子，一刀一剪，生怕出半點差錯。剪刀在我的手上沿著畫線慢慢爬行。在剪到超人頭部時，我更是屏住呼吸，生怕把它剪斷，要不然就前功盡棄了。費了九牛二虎之力，終于把雙面超人模型剪出來了，我的額頭和手心也滲出了一層細汗。然后我用彩筆給超人涂色，按比例用透明膠帶把站在領(lǐng)獎臺上的雙面超人固定在賀卡中縫的兩側(cè)。這樣，打開賀卡，一個栩栩如生的超人形象躍立紙上。只見他站在高高的領(lǐng)獎臺上，威武雄壯，氣宇軒昂，鮮紅的披風迎風飛舞，像在向全世界宣告：我是超人，我最強！這樣，一個立體賀卡就完成了。
在賀卡的空白處，我寫了一段想說給爸爸的話：親愛的爸爸，您好！您就是我心目中的超人，每當看到您那縷縷白發(fā)，我就想對您說，爸爸，您辛苦了，我愛您！我拿著賀卡給爸爸看，爸爸打開后，開心地笑了，我卻看見爸爸的眼角濕潤了。
這次語文實踐活動，既豐富了我們的課余生活，又增強了我們的動手能力，還讓我懂得了感恩，可謂一舉三得，讓我永生難忘！
實踐活動的作文 篇5
星期三，今天我們要參加兩天一夜綜合實踐活動，我們既緊張又興奮。緊張的是我們?nèi)サ牡胤绞巧絽^(qū)，可能我們都不太習慣；興奮的是我們一學期一次的活動終于到來了。
星期三的'早上，我們坐著大巴車從學校出發(fā)。在車上，教官教給我們各班的口號，并要求我們到達目的地后，一定要嚴格執(zhí)行教官給我們制定的規(guī)矩。一路上我們都很期待，一個多小時后，我們來到了目的地------鞏義市長壽山。然后我們又步行大概四百米左右來到熊孩子綜合實踐活動基地。首先，我們?nèi)ニ奚釗Q完衣服吃過中午飯就開始了我們的第一個活動------拼魯班鎖。教官教給我們在漢朝時期，有一個心靈手巧的木匠------魯班，他發(fā)明的一種鎖叫魯班鎖，也被稱為孔明鎖。這種鎖有6塊的，也有36塊的，教官說這種鎖很難拼，如果誰先拼完6塊和36塊的就給誰一杯奶茶，教官給我們限時20分鐘，結(jié)果沒有一個人能拼完。
接著教官又給我們講解了秦，宋，唐，元，明，清這六個朝代的家具，又教給我們古時候鋤地的工具。然后又教我們跳舞，這個舞蹈很簡單，但是道具------竹子可就慘了，被我們踩得粉碎。接下來我們又舉行了聯(lián)歡晚會，會上有舞蹈，歌曲，其中我最喜歡的一首歌曲是《平凡之路》非常好聽。我們高舉著手燈尖叫著，歡呼著�？鞓返臅r光總是短暫的，很快晚會就結(jié)束了。我們各自回寢室睡覺。第二天我們又做了很多活動，就這樣兩天一夜的活動在歡樂中結(jié)束了。
實踐活動的作文 篇6
每個人的國慶長假都是特別的，有的歡樂，有的難忘。那你想知道我是如何過國慶長假的嗎？告訴你，我參加了我們小記者站舉辦的一次“走進市檔案館”的實踐活動。
10月7日上午，風和日麗，小鳥唱起早晨歡樂歌，我們小記者從揭陽日報社出發(fā)，前往市檔案館。在檔案館大門前，小記者們站在一起拍了一張大合影。瞧，那個小胖墩笑得多開心；看，這個小女孩笑得多可愛。
走進檔案館，最先看到的是一塊寫著“感知檔案，走進歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的簽名墻，老師讓我們在上面簽下自己的名字。大家拿起筆一筆一劃地寫下來，看著那稚嫩的字跡，我心里別提有多高興了！
隨后，我們走進檔案展覽中心，了解到周恩來和葉挺等革命前輩曾經(jīng)在揭陽工作的事跡、抗日戰(zhàn)爭時期揭陽農(nóng)民繳獲了日本軍刀的故事、揭陽市被授予“中國五金基地市”稱號的光榮事件，等等。檔案展覽中心記錄了揭陽市近現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展中每一個重要的歷史時刻，我們現(xiàn)在的美好生活，都是先輩們用血淚與汗水鑄就的。
接著，我們又觀看了《解密檔案》專題片，體驗了檔案查閱利用流程。
最后，我們進了一間教室，學習了歸檔整理、檔案入庫的知識。檔案館輔導老師告訴我們檔案的八大類：文書、會計、基建、設(shè)備、聲像、已故人員、專門、科技。老師給我們每人發(fā)了一張紙片和一個信封，讓我們把自己的夢想寫下來，裝在信封里，等15年后我們長大了，再到這里來領(lǐng)取。我非常認真地寫下夢想，然后小心翼翼地把它裝進信封里，用膠水粘好。15年后我會成為怎樣的一個人呢？揭陽市檔案館又會變成怎樣的.呢？小小卡片寄托了我的夢想，我要好好學習，用行動去實現(xiàn)夢想！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這次采風活動結(jié)束了！在回去的路上，有的同學在交流的思路，有的同學在炫耀學到的知識，有說有笑。我回望檔案館，依依不舍，這真是一次難忘的實踐活動！
實踐活動的作文 篇7
天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學校。
到了學校，我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論著什么。每個同學的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的`旅行。
一路上，我們認識了三位輔導員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式后，我們領(lǐng)了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩里，頓時，所有被子卷成一團擠在一個被角里，當我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當我又看到同宿舍的多數(shù)人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。
接下來，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規(guī)則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團結(jié)一心，最終我們成功了。
從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結(jié)一心就能戰(zhàn)勝所有困難。
實踐活動的作文 篇8
“明天我們包餃子�！崩蠋熯@短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手�。∶魈旖o了我大顯身手的.機會，我們小組一定遙遙領(lǐng)先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色。看著他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調(diào)皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……
也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續(xù)包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動成果，卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
實踐活動的作文 篇9
“明天我們包餃子。”老師這短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手啊！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領(lǐng)先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的.包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色�？粗麄儼萌绱苏J真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調(diào)皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續(xù)包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動成果，卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
沒法子，我只能讓賢了，餃子就讓那些會包的人包，我還是做個稱職的幫手吧。轉(zhuǎn)眼我發(fā)現(xiàn)，餡兒不夠了。我就用從家里帶來的精肉末，放上豆腐、蔥花等，配好調(diào)料后用力地攪拌著，不到五分鐘，我已經(jīng)拌好了餡，便自信地笑了。結(jié)果，我們小組終于順利地完成了包餃子任務，名列全班第二。
接下來，是煮餃子的時候了。也是以組為單位，用電磁爐煮。水燒開了，大伙一股腦兒地把餃子倒入鍋里，幸好餃子不是特別多，不然鍋也會滿得要炸了。才煮了一會兒，鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味，我們一個個都垂涎三尺，掙大眼睛盯著這一鍋餃子。還不到時候，要加點泠水多燒一會兒才行，等待吃東西的時間真難熬。不一會兒，餃子都浮上來了，好了，煮熟了，可以品嘗我們自己的勞動果實了。王炳鑒剛打開蓋子，我們幾個一改平時謙讓的作風，爭先恐后地就沖上去撈餃子吃。最狼狽的要數(shù)宋嘉豪了，只見他狼吞虎咽，一點也不怕熱，很快地吃了滿滿一碗。有人問他：“味道怎么樣，好吃嗎？”他吐了吐舌頭，說：“那個，我吃得太快，沒吃出味兒來。”全場人哄堂大笑，有一大半人暈倒在地。
這一次實踐活動，我們增長了知識，開闊了眼界，增強了獨立生活的能力。真希望以后能多搞搞這樣的活動！
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