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          爺爺作文

          時(shí)間:2024-02-03 10:20:50 爺爺 我要投稿

          爺爺作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的爺爺作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          爺爺作文

          爺爺作文 篇1

            那是在我畢業(yè)的那年,爺爺身體不適,又有病在身,一次病情突發(fā),嚇得爸媽連忙把他送去醫(yī)院,醫(yī)生說爺爺需要開刀做手術(shù),經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,他逃過了鬼門關(guān),我的爺爺。

            數(shù)月的治療,他精神好了,便決定出院。出院后一直開開心心地與爺爺玩樂,可就在2月份的最后一天,發(fā)生了令我終生難忘的事。

            那夜,我在阿姨家陪表妹睡,可不知道為什么那天眼皮跳的很厲害,心里總感覺不塌實(shí),很難受,可又說不上來為什么。直到半夜阿姨叫我回家,說爸爸打電話來!我的害怕油然而生。

            路上,我想了千萬中可以:或許叫我回家說成績,或許叫我回家睡不放心我……可是那都不可能。突然,腦里出現(xiàn)一個(gè)畫面:爺爺躺在床上,身邊圍著一群人呼他喊他……我的心突然顫了一下,搖搖頭告訴自己那只是幻覺罷了!雖然這樣說,但是我的'腦海里總是浮出那個(gè)畫面一遍又一遍!

            到家門口了,我不想進(jìn)去,也不敢進(jìn)去,突然有人推了我一下,原來是一直在送我的阿姨!看了看她,我小心翼翼的推開門,慢慢的走進(jìn)去,畫面又出現(xiàn)了,錯(cuò)!那不是畫面。“不可能的,不可能的……”我自言自語道。揉揉雙眼,看向前方,爺爺在床上,身邊圍著一群人喊他叫他,跟畫面一模一樣。為什么會(huì)這樣?

            “孩子,過來!”爸爸的言語打斷了我的思路,他皺緊的雙眉顯現(xiàn)在他憔悴的臉上。我走了過去,大家看著我,沒有說話,用眼神示意我去叫爺爺。“爺爺……”我的聲音帶著點(diǎn)顫音!盃敔敚。 蔽疑晕⒎糯罅它c(diǎn)聲音,他睜開了眼睛,只說了一句:“唉!”但是又躺下了,而且在也沒醒來!我多希望時(shí)間就那樣停止,我多希望他不要睡著……

            那瞬間,我才懂得親情的可貴,我才懂得親人的重要性。

            最美麗的瞬間僅僅只有5個(gè)字的對(duì)話,最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌?duì)話,但是它卻是我最美好的回憶!但是寧可不要這個(gè)回憶,我不要爺爺離開我,我不要。

          爺爺作文 篇2

            如果你問我最敬佩的一個(gè)人是誰,我則會(huì)毫不猶豫地回答你:“是我的爺爺。”

            爺爺?shù)恼J(rèn)真學(xué)習(xí)這一點(diǎn)我最最喜歡。雖然爺爺已經(jīng)年過七旬了,可那愛學(xué)習(xí)的勁兒,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我們。記得前年,他家買了一臺(tái)電腦,爺爺就認(rèn)真地學(xué)了起來。每到閑暇沒事做的時(shí)候,爺爺就一頭“鉆”到電腦世界里去遨游了。爺爺在“開天辟地”“萬事無憂”里學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)到了主機(jī)里的`物件;如何安裝主機(jī);電子表格如何設(shè)計(jì)等等。他家里大多數(shù)的抽屜里都擺放著學(xué)習(xí)電腦的報(bào)紙、光盤和書籍;而且,爺爺還有一個(gè)電腦專用的筆記本。每當(dāng)學(xué)到一些知識(shí)時(shí),就搬出筆記本,記錄下來。今年,爸爸參加了電腦培訓(xùn)班,聽說要學(xué)習(xí)英語,才能學(xué)得更好。于是,爸爸就買了一本“英漢小詞典”,天天都學(xué),可專心了。

            去年,有一次,我們四年級(jí)二班里有一個(gè)女同學(xué),家里很窮,只有一個(gè)年近80歲的老奶奶和一個(gè)失去勞動(dòng)能力的父親。如今都開學(xué)兩天了,那個(gè)女同學(xué)還沒有來。這個(gè)情況被爺爺知道了,下午,爺爺一吃完午餐就騎腳踏車到那個(gè)女同學(xué)家里,拿了二百多元錢給那個(gè)失去勞動(dòng)能力的父親,說:“一定要讓孩子讀書。”而且還買了一套衣服和一個(gè)書包給那個(gè)女同學(xué)。在爺爺?shù)南ば年P(guān)懷下,那個(gè)女同學(xué)終于又背上了書包,高興地邁著大步走進(jìn)了學(xué)堂。后來,爺爺還多次關(guān)照那個(gè)女同學(xué)。沒有鉛筆時(shí),買給她;沒有本子時(shí),送給她。

            爺爺所做的好事真是一言難盡,讓我以后再和你們慢慢地說吧。爺爺就是這樣一個(gè)人,令我敬佩的一個(gè)人!

          爺爺作文 篇3

            他的臉上有些焦急,在他拿起書包往我身上背的時(shí)候,情急之下竟滑落了好幾次!翱禳c(diǎn),幼兒園老師該到那地方了!薄拔也幌肴ヂ!彼K于套上了書包,聽到這句話,一頓。帶著幾分不耐煩,他直接把我抱上了摩托車!鞍ィ俊眲傁胝f些什么,他一踩油門,順著慣性,我向前沖去,又向后倒去。不敢再說些什么,心里卻是滿滿的不情愿。

            出了荷葉山莊,穿過一條條人煙稀少的街巷,車停了。匆匆下車,老師沖我和藹地笑笑,我拖沓著腳步,心不在焉地東張西望,他果然走了。

            從校車的窗戶里望去,凜冽的寒風(fēng)依舊漫不經(jīng)心地吹著?粗痪砥饋碛直伙L(fēng)吹得滿地亂跑的廣告紙牌,不由得覺得周圍又冷了幾分!霸俚纫粫(huì)兒,還有一個(gè)小朋友沒來!崩蠋煱参康。周圍的哭聲并沒因此減弱,反而越加喧嘩。我抖抖袖子,將冰冷的手縮了進(jìn)去,“沙拉沙拉”的聲音不禁讓我聯(lián)想起了昨天早上吃炸醬面的“呼嚕呼!甭。剛這么想著,滿臉堆笑的小販就瑟縮著支起面攤的架子。隔著窗戶,也若有若無能嗅到一點(diǎn)香氣。

            昨天的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前:‘快點(diǎn)吃,要來不及了!!鹕,自顧自站在風(fēng)中。肥大的棉服似乎不頂什么用,冷氣像是面目猙獰的獸,吹得他的背影有點(diǎn)虛。一向說著玩笑話覺得他胖的人,現(xiàn)在吃著炸醬面,想著他好像瘦削了許多!魈炱鹪琰c(diǎn),飯?jiān)诩依锝鉀Q吧……’他叨叨著,像是對(duì)自己說,又像在對(duì)我說!昂魢:魢!保詈笠稽c(diǎn)湯汁被我吸進(jìn)肚里,炸醬面的好味道依舊唇齒留香。

            從回憶拉回現(xiàn)實(shí),沒辦法,今天又起晚了。我一手撐著頭,覺得有點(diǎn)對(duì)不起他。窗外,小販見沒有什么人,又收起了支架。

            耳邊又響起了昨天小販和他的.對(duì)話。“你也沒吃早飯?”“可不是,得送她上學(xué)!薄笆牵x書不能耽擱……”他們對(duì)話時(shí),我呆呆地立在一旁。顯得有些木訥。

            對(duì)啊,他今天也沒吃早飯吧。歉疚又涌上心頭。從玻璃窗移開目光,也該發(fā)動(dòng)車子了。啟動(dòng)之時(shí),卻再次下意識(shí)地看了窗外一眼。

            是他!我的爺爺。

            他笨拙地挪動(dòng)著步子,被風(fēng)吹得鼓鼓的棉褲,攏住了他的鞋子,狠狠地絆了他一跤。倒在青石板路上以后,他的手依舊固執(zhí)地抬了起來,可能是為了保護(hù)手上的某些東西,是我愛吃的棒棒糖嗎?說不準(zhǔn)。

            他站了起來,連褲子上的灰都沒有拍,落寞地坐在了石球上。他原來一直硬朗的挺著的背,駝了下去。這幾年里一直是他在照顧我,爸爸媽媽在城市里打拼。他要忙工作,又要接送我,照顧我和奶奶的生活起居。那他的生活呢?

            他的生活,就像一個(gè)白饅頭,加點(diǎn)榨菜,沒準(zhǔn)就過去了。我早上吃碗炸醬面,他可能就要吃上一周的稀飯。有時(shí),生活讓他會(huì)很煩躁,當(dāng)我生氣時(shí),依舊是他來哄我開心。此時(shí)他的背影,又蒼老了許多。隔著車窗,我覺得他跌的這一跤肯定很痛。但起來,還不是要面對(duì)生活嗎?他可能平凡,但在一些人的心里,因?yàn)槠椒菜蕴貏e。

            風(fēng)吹著,不折不扣地吹著,像要把他吹倒似的。

            這個(gè)冬季,依舊有寒風(fēng)。

            心里卻因銘記著他的背影而溫暖。

          爺爺作文 篇4

            提起我爺爺,嘿,他可是典型的“三絕”人物。要是他耍起他的(必)斃殺“絕招”來,那可真讓人難耐。

            第一“絕”:口“絕”

            此“絕”是為“‘絕’世家族”“打天下”的“老大哥”。它有著連環(huán)炮彈般的氣勢(shì)與“歷久不衰”的名聲?窗,奶奶剛從街上買回來一箱牛奶,不就是離生產(chǎn)日期晚了一個(gè)月嗎?又沒過期,爺爺就“爺”顏大怒,立刻親自“率兵”,使用純美式進(jìn)口的“大炮”不斷“發(fā)”出“聽而反胃”的“炮彈”:去買這種牛奶,也不看看日期,誰要吃?還要花上三十多元……”一旁“力量單薄”的奶奶束手無策,爺爺?shù)摹芭趶棥碧嗔,多得都?shù)不過來了,奶奶只好拿出“盾”來擋擋――“別煩了,別煩了!”可“炮彈”是既不長眼又不長腦的家伙,哪肯罷休?一會(huì)兒便把“盾”給“攻穿”。爺爺,你真不愧是“久經(jīng)沙場(chǎng)”,“歷舊不衰”的“名將”!I服了U!

            第二“絕”:心“絕”

            此“絕”乃一大“高尚”“絕招”。瞧,爺爺前些天剛買了輛電動(dòng)車。媽媽對(duì)爺爺好聲勸告:“把舊自行車扔了吧,或是買了也好!”可爺爺就是不舍得,說:“扔了不行,太浪費(fèi)了。賣了嘛,頂多賣個(gè)5,6元,還是太浪費(fèi)!”嗨,扔了浪費(fèi),賣了也是浪費(fèi),難道放在家里,叫它一輩子當(dāng)古董就掙錢?我們?nèi)乙粋(gè)勁地勸他,他的回答還是不行,:“想當(dāng)年,自然災(zāi)(害)的'時(shí)候,連吃都吃不飽呢!別說是買輛自行車?yán)!”哎,爺爺啊,爺爺啊,人總不能想得太“絕”!現(xiàn)在都什么年代了?

            第三“絕”:拉“絕”

            爺爺說一個(gè)道理,總會(huì)扯得老遠(yuǎn)。比如:我的學(xué)習(xí)會(huì)與南瓜,番茄那一類的做比較;種田,總會(huì)與過馬路拉在一塊兒……這不,又來了――我剛為了應(yīng)付仰臥起坐考試,一連做了4,5趟,“累死啦!累死啦!”我喘著粗氣喊道。一旁走來的爺爺忙來對(duì)我說“大道理”:“人不是一夜成名的!你看人家說評(píng)彈的,又不是說了一夜,就成名了?”哎,我的爺爺啊,你怎么把我和說天書的比?我第一,也高攀不起,第二,我也不想當(dāng)那些整天怪腔怪調(diào)地叫的一類的東西!

            瞧,這就是我爺爺?shù)娜敖^”,夠“絕”吧!

          爺爺作文 篇5

            爺爺今年七十有五,高高的身材,硬朗的腰板,鬢發(fā)被無情的歲月鏤刻得早已斑白,深深的皺紋也爬滿額角,唯有那一雙深邃的雙眸依然澄澈透亮、炯炯有神。

            爺爺愛給我講講過去的事情,我百聽不厭。爺爺自打十來歲學(xué)農(nóng)活,一干就是一輩子。他有著一雙布滿老繭的手,溝壑縱橫、迎風(fēng)皸裂,可就是這一雙手支持著一個(gè)家。生活的艱辛和磨難沒有擊垮爺爺?shù)募贡。每一個(gè)故事都是那么精彩感人,爺爺侃侃而談,我似有所悟:那是爺爺?shù)男穆,那里面有他的自豪和驕傲……“好了,不說了,不說了,‘好漢不提當(dāng)年勇’嘛!”

            爺爺是我的榜樣,他不僅樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)還非常好學(xué)。

            爺爺常說,“活到老,學(xué)到老”“學(xué)無止境”。生不逢時(shí),在那個(gè)動(dòng)蕩的年代里,鬧饑荒,何談學(xué)習(xí)?可就是在這種條件下,爺爺通過自學(xué),認(rèn)識(shí)了不少字,家里珍藏著幾本老“古董”呢,那是幾本《中醫(yī)學(xué)理論》,別看書頁已泛黃,陳舊不堪,可那是爺爺?shù)摹懊印。閑時(shí),爺爺翻開仔細(xì)看來,就像端詳自己的寶貝。聽奶奶說,爺爺自學(xué)成才,學(xué)會(huì)了針灸,還曾給一位重癥患者下針,把他救活了呢。近幾年?duì)敔敻浅闪嗣逼鋵?shí)的“書迷”。茶余飯后,他便捧起一本書來看一看,《狼王夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》……爺爺講起里面的故事來,那可頭頭是道,我自嘆不如,看來好好讀書己迫在眉睫,要不青出于藍(lán)怎能勝于藍(lán)呢?“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!币稽c(diǎn)也不假,我會(huì)向爺爺學(xué)習(xí),讓自己也成為一個(gè)“小書迷”。那時(shí),我們祖孫倆再共議書中的`故事,那定是讓人羨慕的祖孫倆呀。

            爺爺不僅愛讀書,而且多才多藝呢。我學(xué)畫畫,爺爺就跟著我學(xué),你別說,畫得還真不賴。我學(xué)唱歌,爺爺也跟著學(xué)起來,那也是學(xué)有所成的,爺爺嗓音高亢嘹亮,一首《北國之春》被他唱絕了,憑著這首歌爺爺還登上了綜藝海選的大舞臺(tái)呢!爺爺真是活力四射,精神充沛。

            這就是我的爺爺,一位樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的爺爺,一位積極好學(xué)的爺爺。我以這樣的爺爺為榜樣!

          爺爺作文 篇6

            我有一個(gè)不老的爺爺,他已經(jīng)60多歲了。滿臉的皺紋,頭發(fā)開始發(fā)白了。但走路平平穩(wěn)穩(wěn),總是不緊不慢地向前走。別看他已是花甲之年,可他一點(diǎn)都不顯老。

            周末早上,我懶洋洋地躺在床上。隱隱約約聽見爺爺和媽媽的對(duì)話:我出去了!您可要小心別摔著了!我心想:爺爺這一大早的,想去干嘛呀?我決定起床跟蹤爺爺。我剛穿好衣褲,爺爺早已走遠(yuǎn)了。我只好一路小跑,終于跟上了爺爺?shù)哪_步。我小聲嘀咕道:原來,爺爺是來晨跑的呀!只見爺爺有節(jié)奏的`跑了起來,夕陽照射在爺爺?shù)念~頭上流露出一串一串的珍珠。剛跑完,爺爺沒顧得上休息就打起太極來。要是我呀,早已累癱了。爺爺左手握拳往前拉伸,收回去,又右手握拳往 前拉伸,收回去。不一會(huì)兒爺爺?shù)哪樇t紅的,像一個(gè)大蘋果,坐在椅子上休息了片刻之后,又開始晨跑了

            我的爺爺還真是不老呀!正是他不老的心,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我向前沖。

          爺爺作文 篇7

            我的爺爺是一位83歲高齡的著名老中醫(yī),醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)高明。他用高超的醫(yī)術(shù)救治了很多人,病人和家屬都稱爺爺是醫(yī)仙。

            爺爺非常疼愛、關(guān)心自己的子孫。爺爺有五個(gè)兒女 、五個(gè)孫子。這五個(gè)兒女就像爺爺?shù)奈鍌(gè)手指缺一不可,爺爺對(duì)他們真是疼愛有佳,對(duì)孫子們更是關(guān)懷備至。在五個(gè)孫子中爺爺最疼愛的是我,因?yàn)槲沂亲钚〉囊粋(gè)。平時(shí)我很少回爺爺家,和爺爺奶奶相處的時(shí)間不多,所以我和爺爺奶奶彼此都很珍惜在一起的時(shí)光,每次回到家里爺爺都親切地問我,最近學(xué)習(xí)怎么樣?經(jīng)常教育我說:“少壯不努力,老大徒傷悲!睜敔斀形覐男∨W(xué)習(xí) ,有所作為,做一個(gè)平學(xué)兼優(yōu)的好孩子。爺爺還經(jīng)常教導(dǎo)我怎樣做人:要心中有他人,尊重長輩,樂于助人,誠實(shí)守信。每當(dāng)這時(shí),我覺得自己是世上最幸福的.人,心中暗暗想:爺爺,您是我最崇敬的人,您是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,指引我前進(jìn),希望爺爺您永遠(yuǎn)和我在一起。

            但往往事與愿違,一次突如其來的災(zāi)難降臨了,就在1個(gè)月前我的爺爺不幸遭遇了車禍,傷勢(shì)嚴(yán)重,處于昏迷狀態(tài)。這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難給我們?nèi)胰藥砹巳f分痛苦,我多次爬在爺爺身上呼喊著:爺爺、爺爺您醒醒吧,你睜開眼看看我,看看全家人吧!“爺爺您現(xiàn)在昏迷給家人帶來無限傷悲,給奶奶帶來巨大的打擊,您愿意讓我們每天在痛苦中渡過嗎?愿意讓全家人在這傷心嗎?爺爺我求求您快醒來吧!您是全家的希望,全家人的力量和支撐。爺爺您給我們大家的愛匯成了河,有著些愛才是個(gè)和諧、溫暖、完整的家呀!

            爺爺 ,親愛的爺爺,請(qǐng)您快快醒來吧!您的親人祈盼著這一刻得到來,我為您祈禱,為您祝福。 但是就在前幾天爺爺帶著我的祈禱 、我的祝福,永遠(yuǎn)離開了我。爺爺您放心的走吧,我不會(huì)忘記您的諄諄教誨,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定好好學(xué)習(xí),在不久的將來,一定考入中國醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)系,將我們世代的中醫(yī)傳承下去。

          爺爺作文 篇8

            等的人,等待中花落知多少;

            想的人,感傷的日落知多少。

            ——題記

            想念,像是一首歌,一首流露著悲傷的歌。

            這么多年來,我從未停止過對(duì)他的思念,終于明白,原來,想念是一種會(huì)呼吸的痛,它活在我身上所有角落。

            他,就是我的爺爺。

            我,喜歡看夕陽,夕陽下,能找到我們的以前

            記得在我小學(xué)的時(shí)候,每天傍晚,放學(xué)回家,總會(huì)看見爺爺在離家不遠(yuǎn)處的巷子口等我。

            每次,我都能在很遠(yuǎn)處就能看見爺爺。由一個(gè)模糊的輪廓開始,爺爺?shù)臉幼釉絹碓角逦。他總是站在那個(gè)不變的位置,兩手背在身后,踱著方步,他背在身后的手會(huì)時(shí)不時(shí)地伸到前面來,看手腕上的手表,看完后,又把手放到了身后。當(dāng)他在人群中搜索到我影子的時(shí)候,原本無任何表情的臉上會(huì)掠過一絲驚喜,然后,一手接過我手中的.書包,一手以口袋里掏出一些好吃,在我的記憶里,爺爺?shù)目诖锼坪蹩偸茄b著許多吃不完的好吃的。

            可是,這種幸福的時(shí)刻并沒有維持多久。一切似乎沒有任何預(yù)兆,那致命的一個(gè)跟斗打破了這份美好。爺爺就這么走了,從此,夕陽下,再也看不到一位老人用大手拉著一個(gè)小孩的小手,走過那條熟悉的路了。

            那年起,我開始懂得了什么叫做想念。越發(fā)地覺得想念其實(shí)是另一種形式的遺憾,而遺憾又是會(huì)呼吸的痛,它流在我血液中來回滾動(dòng)。

            風(fēng)箏有風(fēng),海豚有海,而我,已經(jīng)有了爺爺?shù)呐惆椋挥性谇迕鞯哪且惶,才?huì)去看看爺爺。

            在爺爺?shù)膲炃,我虔誠地向爺爺鞠躬,我蹲下身,跟爺爺絮叨著我的變化,我會(huì)告訴他,我很想他,我知道,爺爺一定會(huì)聽得見

            我抬頭,看著天空中的那片云,就像是白色的羽毛,堆砌在空中,舍不得飄。我好想他,于是我原地盤繞,讓他有空時(shí)瞧一瞧。

            想念確實(shí)像是一首歌,充滿著跌宕起伏。

            風(fēng)兒是想念的樹梢,天空是思念的紙條,我好想他,于是將心纏繞,靜靜地守候著人潮

            或許這世界上有許多夢(mèng),美就美在永遠(yuǎn)也握不到。正如一首歌,能給人留以無限的遐想。

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