（合集）快樂兒童節(jié)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的快樂兒童節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂兒童節(jié)作文 篇1
快樂的兒童節(jié)“六·一”兒童節(jié)都是最喜歡的節(jié)日，今天，我們過了一個(gè)特別的兒童節(jié)，游園活動(dòng)的隊(duì)伍排得很長，每玩一個(gè)活動(dòng)，都要排很長的隊(duì)，但我們都會(huì)一招插隊(duì)神功，每看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)說：“哥們，插個(gè)隊(duì)行嗎”，這種方法一般都可以用。實(shí)在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動(dòng)我拿了86分，我很滿意。接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動(dòng)，我在第二次返回的時(shí)候，5（1）班的'班主任說我是在表演雜技�！覀兊哪_步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。想起即將到來的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
快樂兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，我們今天很開心，由于我們這個(gè)上午都在玩游戲。我們每個(gè)人發(fā)了一張表格紙，哪個(gè)游戲完了，就在表格完成的那個(gè)游戲上面打勾。下午，我們又開始吃自己帶的'零（ling）食。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，我們還表演（yan）了一些節(jié)目。有雙人夾（jia）球，有走模（mo）特，當(dāng)然啦，男生也要走。有的人很滑稽（huaji），我就是其中之一，我是由于太緊張，然后不小心摔（shuai）了一跤（jiao），同學(xué)們就開始哈哈大笑起來。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，不管你是誰，只要是祖國的“小花朵”，在“六一”這一天，就對(duì)自己說一聲：“節(jié)日快樂！”
快樂兒童節(jié)作文 篇3
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。
我?guī)е鴿M心的愉快來到了學(xué)校，一進(jìn)教室門口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個(gè)角落，桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來的路上早就看見了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來，原來同學(xué)們迫不及待地打開自己的.零食和大家一起分享了。
突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室，我想：“會(huì)不會(huì)和同學(xué)一樣也是好吃的呢？”沒想到我猜對(duì)了，老師打開了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說：“今天我請(qǐng)你們吃薯片，不過看你有沒有本事�！蓖瑢W(xué)們開始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力？只見老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒成功。
同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了�！辈贿^有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學(xué)看了，也學(xué)著他的方法吃了起來。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來。當(dāng)時(shí)的我笑出了八塊腹肌。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。
快樂兒童節(jié)作文 篇4
今天學(xué)校給我們提前過了六一兒童節(jié)，我好高興啊！今天的活動(dòng)很多。我最喜歡的是中午的游戲環(huán)節(jié)。
我第一個(gè)去玩的是（8）班的“百發(fā)百中”，游戲規(guī)則是：把飛鏢投到靶子上。我覺得那個(gè)很難玩，但是我想挑戰(zhàn)一下。我就進(jìn)去排了隊(duì)，我一看，前面有好多人，我耐心地等了一會(huì)兒，終于到我了！我緊張地接過阿姨手中的飛鏢，小心翼翼地扔了出去，但是沒中。我又拿起第二個(gè)飛鏢，扔了出去，還是沒中，我失望地向（7）班走過去。
�。�7）班的游戲是“把球投筐”，我看了看，游戲規(guī)則是：先把乒乓球在桌子上彈一下，最后要讓球落在地上的`盆里。我覺得這個(gè)應(yīng)該挺好玩的，我就去排隊(duì)了。結(jié)果輪到我了，我三次都沒投進(jìn)去，我只好離開了。唉，好失望�。�
接著我又來到了（6）班，這里游戲是“小鳥歸巢”，游戲規(guī)則是站在線內(nèi)，然后把羽毛球扔到垃圾桶。我進(jìn)去一看，很驚訝。因?yàn)槌簿尤皇抢�。輪到我了，我只投中了一次，我問那個(gè)阿姨：“我投中一次了，有獎(jiǎng)票嗎？”阿姨說：“沒有，要3次才有呢�！卑Γ抑缓糜謧牡仉x開了。
最后我又來到了（9）班，那個(gè)游戲很簡單，是“大挪移”，游戲規(guī)則是：用筷子把盆里的乒乓球傳到另一個(gè)盆里，一分鐘必須完成10個(gè)。我玩了三回，都成功了，我拿到了3張獎(jiǎng)票，興高采烈地回教室了。
在教室，我用三張獎(jiǎng)票換了我喜歡的小貓手鏈，我今天真的很高興。我希望天天都是六一兒童節(jié)。
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