感悟的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的感悟的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
“哎呀,天氣這么冷,還要組織我們到室外跑步,窩在暖暖的教室里不舒服么?”“是呀是呀,真不知道老師們是怎么想的!”奔跑的隊(duì)伍里又傳出抱怨聲。
事情是這樣的,因?yàn)樘鞖夂,學(xué)校組織大家進(jìn)行“冬季大長(zhǎng)跑”,同學(xué)們聽(tīng)到后,叫苦連天。我也是十分不解:天氣那么冷,如果躲在教室里,四十幾個(gè)同學(xué)所散發(fā)的熱量,好歹也可以暖暖身體。如果去外邊跑步,不亞于把我們往冰箱里放嘛!不過(guò),老師們可不管那么多,狠心把我們“放”進(jìn)了“冰箱”里。
一開(kāi)始,我們都是非常不滿的。到外面受凍的滋味可真不好受,寒風(fēng)像針芒一樣,肆無(wú)忌憚地“扎”著我們的臉,我們的手,每“扎”一下,便會(huì)感到一陣刺骨的.冷。不一會(huì)兒,我的手便被凍得發(fā)青、發(fā)紫了。難受的還不止這些,我平時(shí)都是以短跑著稱的,耐力不行,跑一圈便會(huì)氣喘吁吁,面紅耳赤,更何況現(xiàn)在還要跑四圈。當(dāng)我跑到一圈半的時(shí)候便吃不消了,甚至想著假裝撲倒以得到短暫的休息,可是,我的好勝心還是讓我緊咬牙關(guān),堅(jiān)持了下去。
一周,兩周……漸漸地,我體會(huì)到了老師們的良苦用心:跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)我的耐力越來(lái)越好了,以前跑一圈半便會(huì)嚷嚷著要停下來(lái)的我不見(jiàn)了,取而代之的是那個(gè)跑四圈也臉不紅、氣不喘的我。而且,每次跑步之后,我的前額便會(huì)流汗,臉上便會(huì)成“河”,血液在我的血管里沸騰,皮膚散發(fā)出陣陣熱氣,寒氣在這種狀況下便再也無(wú)法侵入我的體內(nèi),我不再畏懼嚴(yán)寒了。
人生如冬季長(zhǎng)跑,你越是怕冷,越是想窩在暖暖的屋里不肯出來(lái),那么,你就越會(huì)裹足不前,覺(jué)得寒冷異常。相反,只要你邁開(kāi)大步,奔跑起來(lái),那么你就會(huì)熱血沸騰,生活便會(huì)因你的不怕挑戰(zhàn)而變得多姿多彩。
感悟的作文 篇2
幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,每個(gè)人的答案卻不同。
幸福,每個(gè)人都想得到它,然而,它總是左閃右閃,捉摸不透。別以為幸福已經(jīng)不在了,其實(shí),幸福永遠(yuǎn)在你身邊,只是你沒(méi)去爭(zhēng)取。 幸福是下雨天媽媽的一把傘;幸福是遠(yuǎn)行時(shí)親人的叮嚀;幸福是老師的一次教訓(xùn);幸福是冬日里的一杯暖茶;幸福是理解別人后的一個(gè)微笑…… 幸福是一道風(fēng)景,雖然你在追求,但幸福永遠(yuǎn)不相信你。風(fēng)景,就要慢慢欣賞,細(xì)細(xì)品味。有些人,生在幸福中卻不知福。對(duì)生活充滿失望的.人,幸福永遠(yuǎn)也不回來(lái)到你身邊。人們追求幸福的欲望越來(lái)越高,幸福也就越來(lái)越少。不是幸福的指數(shù)少,而是你的欲望,太高。
曾聽(tīng)過(guò)一位朋友說(shuō)過(guò):“幸福不是房子有多豪華,而是你的快樂(lè)有多高;幸福不是你的車(chē)有多好,而是你能不能平安;幸福不是衣服有多好,而是你的笑聲有多甜;幸福不是你父母的地位多高,而是你的溫暖有多高。”這句話使我感觸很深。
小時(shí)候,幸福是一個(gè)玩具; 長(zhǎng)大了,幸福是一個(gè)夢(mèng)想; 年老了,幸福就是一個(gè)希望。 幸福永遠(yuǎn)存在,不善待生活,幸福怎么會(huì)在你身邊呢?
感悟的作文 篇3
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí),老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí),朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí),同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí),父母一次批評(píng)也是一種幸福??而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦,非也,我認(rèn)為生活處處有幸福,只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際
的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹??”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!
如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。 在初中生活這片天空里,失意總是難免會(huì)有的,考試成績(jī)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對(duì)失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意,我們更不可絕望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬(wàn)里,失意后的道路,必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上,我們隨時(shí)都在扮演不同的角色,但無(wú)論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負(fù)眾望。
在初中生活這廣袤的田野上,我們隨時(shí)都在播種希望的種子,但無(wú)論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長(zhǎng)。
在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上,我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn),但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾,我們還要運(yùn)籌帷幄,使其強(qiáng)我慧我!
擁有了初中生活,你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活,你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。
感悟生活,讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū),每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題,無(wú)論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷,是一種感覺(jué),是一種悟性,是一種心境。
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫,對(duì)生活有些一知半解。往事回首,有過(guò)成功的喜悅和自豪,也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé),曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁,也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆,隨波逐流,頃刻間,即消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍,總覺(jué)得自己太平凡,太渺校煩悶的我躲了起來(lái),生活從此平淡,與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活,有著更多的.孤獨(dú)與苦悶。于是,我再次返回轟轟烈烈的大海,重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避,只有面對(duì)。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線中下滑,晚霞染紅了半邊天的時(shí)候,我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走。一次,我們看夕陽(yáng)西下時(shí),空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò),她說(shuō):“你我都是‘空中鳥(niǎo)’,天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟,“無(wú)論我們?cè)趺达w,都飛不出生活的大籠子”。
慢慢地,我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后,我發(fā)覺(jué)生活的確很苦,但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的,要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌,也驚異過(guò)落日的燦爛;我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀,也贊美過(guò)大海的博大深沉?晌颐鎸(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣,也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情,我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化,也可以看到中國(guó)水墨畫(huà)在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進(jìn)大雨中,切身體會(huì)大雨的氣勢(shì),也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音,是跳躍的,是美好的,也是動(dòng)聽(tīng)的。
感悟的作文 篇4
春風(fēng)徐徐,楊柳依依;炊煙裊裊,鳥(niǎo)語(yǔ)嘰嘰。春天到了,又看到了風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛在高空上,雖無(wú)翅膀,卻能飛翔,在空中擺著各種姿勢(shì)。或立、或臥,自由自在,悠然自得。地上的人們贊美著風(fēng)箏,我也看入迷了。突然,風(fēng)箏抖動(dòng)了一下,我一怔原來(lái)風(fēng)箏的主人在收線,只見(jiàn)它不情愿的下沉著,卻又極力地向上飛去,被拽了一會(huì)兒,便徹底服輸了,無(wú)奈的降落下來(lái)。我又一怔,似乎明白了什么。
我久久凝望著那根細(xì)線似鐵索、像麻繩。風(fēng)箏猶如一個(gè)渴望自由的囚徒,被鎖在里面。風(fēng)箏們都想飛上天空,這是它們遠(yuǎn)大的'理想。幸運(yùn)的是,它們會(huì)在主人的幫助下很輕松地飛上天空,實(shí)現(xiàn)它們的夢(mèng)想。但它們的命運(yùn)始終都掌握在主人手里,只要主人一拉繩子,雖不情愿,也要被迫飛下來(lái)。一瞬間,似一場(chǎng)夢(mèng)。若想真正的自由,就要掙脫那根繩索,憑自己的力量去飛翔。
人也是一樣,雖然理想遠(yuǎn)大,假如不獨(dú)立,也不會(huì)成功。即便在親人的幫助下輝煌了、有成就了。但是,在成功與未成功之間缺少什么磨難。沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有黑暗何來(lái)黎明?有一天親人無(wú)能為力收線了,夢(mèng)想破滅了,輝煌結(jié)束了,貧困就會(huì)來(lái)到你身邊。擺脫那根繩才是當(dāng)務(wù)之急!風(fēng)箏脫線需努力,人要自立需加倍努力。
籠中鳥(niǎo)兒飛不高,盆里青松長(zhǎng)不大。
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