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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
在我家里，和我最親的，不是爸爸，也不是媽媽，而是外婆。因為，我是外婆帶大的。
小時候我非�？释蛬寢尨谝黄�，但是她工作忙，漸漸的，這種感覺，也就隨著年齡的增長，慢慢的磨滅了。而爸爸。他雖然很疼我，也因為工作忙，不經(jīng)�；貋恚m是親爸，但感覺有點疏離，現(xiàn)在這種感情漸漸淡了。
而外婆，從我記事開始，就沒有離開過外婆。一直都是由外婆獨立帶著我，外婆雖然嘮叨，但也是為了我好同時，瞎操心也是經(jīng)常有的，在我任性不吃飯的時候，外婆見勸不動我，只能作罷，等到我自己餓了愿意吃的時候，她才幫我把菜翻煮一遍。在我生病時，她會非常著急的`帶我去看病，其實我也沒多著急，但我不說話還是跟著外婆去醫(yī)院了。
平常，我有什么開心或者煩心的事都回告訴外婆，她會坐在一旁認真聽，也常常給我講她年輕那時候有趣的事。
外婆給我的愛，比爸爸媽媽的多得多，所以，相對于爸爸媽媽，我還是更愿意與外婆親近些。
四年級的作文300字 篇2
大千世界，無奇不有。隨著科學技術的發(fā)展，未來的教室功能奇特，美觀實用，情趣盎然。
教室的門具有影像識別功能，不是本班的學生要進入教室是要經(jīng)過身份驗證并經(jīng)過班主任允許的.。
教室的墻壁是會自動變換顏色的，上課時，墻壁會變成藍色，使教室顯得特別寧靜;課間，它會變成綠色，使人感覺非常舒服；下午活動時，它又變成粉紅色，使人心態(tài)開朗，感到快活。
教室的黑板猶如液晶電視屏幕，既能顯示各種圖案，又能發(fā)出柔和親切、舉一反三、循循善誘的聲音。上課鈴聲一響，黑板屏幕通過聲控裝置立即出現(xiàn)與老師上課內(nèi)容相關的情景，讓學生提前預習本節(jié)課的學習內(nèi)容，大概地了解老師要講授的知識。上課時哪位同學如有疑問，馬上報告，屏幕聞聲立即重復播放，詳細講解。
每個同學都有一張能根據(jù)自己的身高自動升降的桌椅，桌內(nèi)嵌有小型電腦，老師上課講解的所有內(nèi)容，電腦都會將聲、像存儲起來，方便學生隨時查資料、做作業(yè)。各科作業(yè)也都是在電子屏幕上完成，做完后，點一下“提交”，就會自動傳送到老師那里。
這神奇的教室在不久的將來一定會實現(xiàn)！
四年級的作文300字 篇3
我常常在清晨被一陣雜亂的聲音驚醒。我每次聽到這聲音，就知道媽媽開始她一天的工作了。你們猜猜，我媽媽是干什么的？哈哈，猜不到吧。就讓我來告訴你吧，她是賣豆?jié){和書的。
你可別小看賣豆?jié){，做起來麻煩得很。媽媽每天五點半就起床去賣豆?jié){了。等我要去上學了，她還要打電話問我紅領巾戴沒戴啊，書都裝好沒有啊，鑰匙帶了沒有啊……早上是媽媽最忙的時候，但她還是要打電話來關心我。
媽媽賣完豆?jié){就坐在書報亭里賣書報刊，要整整累一天哩。中午，我回家吃了飯準備去上學，媽媽又要打電話來：“過馬路時注意安全，上課要專心聽講……”下午，我放學了，媽媽又問我要不要先吃一點兒東西再做作業(yè)。媽媽回家時，還時常從牛奶店里給我取回牛奶來。她總不會忘了按時掏出她辛辛苦苦掙來的錢給我訂牛奶。她每天晚上都要把第二天磨豆?jié){的豆子用水泡好，然后又去忙其他家務活。家務活忙完，我們一家人才能開開心心地看一小會兒電視。
我的.媽媽一天都這么忙，卻還要花很多心思來管我，還要把她辛辛苦苦掙來的錢花在我身上。我一定要好好學習，來報答媽媽這溫暖又無私的母愛。
四年級的作文300字 篇4
星期天上午，媽媽帶我去新華書店去看書。到了那兒，聽不見嘰嘰喳喳的聲音，小孩子們都在那兒靜靜地看書，有的聚精會神地看，有的認真地扒在地上看，還有的心不在焉。一些認真的'小孩看到好笑的地方就一個勁兒地咯咯直笑，就連太陽看見那些可愛的笑容也不得不笑了。
接著，我和媽媽來到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的身邊，她們會有感情、有動作地把故事講給孩子們聽，孩子們聽得津津有味。通過這個方式，讓孩子從小就愛上讀書，成為一個知識淵博的學者。
我和媽媽走到了恐怖、還有些神秘的書架旁，那里挨挨擠擠地，大多數(shù)都是初中生，那些書像是一條海洋，那些初中生，就像生存在海里的無數(shù)條、姿態(tài)不一、還成成熟的魚兒，盡情地吮吸著大海中的養(yǎng)份。
時間不知不覺地過去了，就快到了吃飯的時候了，老人們嘮嘮叨叨地催促孩子們回家，可是孩子們早已成了海洋里的小魚兒了，無論你怎么抓也抓不著。
讀書真好！
四年級的作文300字 篇5
Hello！大家好，你們知道我是誰嗎？什么？磚頭？不，我可不是一塊普通的磚頭，我的作用可大了，是盲人的雙眼。每條人行道上都能看到我黃色凸出的身影，那就是我——盲道。
我們兄弟倆，形狀不同，發(fā)揮的作用也各不相同。我是圓形的，提示盲人前面有障礙，要轉彎了，人們把我稱為——提示盲道。我的弟弟叫行進盲道，他的外表成條狀，用來指導盲人放心前進。
我們是盲人的眼睛，但是我們也成“盲人”了。你看，不遠處的.一輛車停在了我的身上，盡管我一直對車上的人大聲喊：“這里不能停車，走開！走開！”可是他一點也沒有聽進去，還是停在了我的身上。更令我心疼的是——我的身上有個大傷口。兩年前，人們在這里挖下水道，清理完垃圾后，就直接走了，忘記把我的傷口補好，一直到現(xiàn)在還沒有補好……
四年級的作文300字 篇6
走在人生道路上，也許，我也應該回頭看看了吧。人生若長，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。
三年前，我在這里，聽海聲，三年后，我依舊在這里，不過，心態(tài)不再僅僅存在天真，我們再也不會問父母為什么天空是藍色的了，我們再也不會問父母在夏天的時候狗狗會不會熱，我們再也回不去，不僅僅是面容，更是心理。
有些人在埋怨，為什么我這么累，因為你沒有看到別人默默付出的，當你比從前更累了才會懂，原來我荒廢了那么多青春，當我們把原本看重的東西看輕一點，看輕的`東西看重一點這就是所謂的成長，但是好像——學不會吧。
我們的青春便是在操場上若無旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的蝴蝶結，聽著耳機里傳來的歌曲，在清晨的陽光下，我們的臉上有金色的陽光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚，又或——放肆，張開手，閉著眼睛，逆風而行。
一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風格，我們翹掉晚自習跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動屬于我們的旋律。
四年級的作文300字 篇7
新的一天來臨了，我吃過早飯后，背著書包上學去了。
明媚的'陽光照得我格外開心，嘴里還時時哼著歌曲。和我同樣感受的學生不只一個。我開心地漫步在大街上。就在這時，在我身后一位毫不相識的老婆婆，提著籃子，快速地追上了我。我突然想到老婆婆可能是在練腿，讓我和她比試比試也無妨，反正走的是同一個方向。想到這里，我微微一笑，加快了步子。我們激烈的比賽，就這樣默默地展開了。她一前我一后互不相讓，時刻不放松，我們倆完全進入狀況了，好像馬路上只有我們倆人在比賽。我眼睛直瞪前方，時刻準備突擊追上去，她也不甘落后，加緊步伐，讓我不敢松懈下來。 可我一不小心被石頭絆倒在地，來了一個“嘴啃泥”。我原以為她會加緊步伐，沒想到她轉過身來輕輕扶起我，提醒我下次要小心。聽著那親切的話語，好像一股暖流流入心田。雖然我們毫不相識，但是她的關心讓我感受到了她一顆摯誠的心。
今天真是一個陽光燦爛的好天氣！
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