人生作文[必備]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的人生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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人生作文 篇1
人生不是開始就精彩的，沒有日積月累的點綴，就不會擁有光鮮亮麗的人生。如果你選擇的.是翅膀，就去擁抱整片藍天；如果選擇的是魚鰭，就去親吻整個大海；如果你選擇的是英姿，就去狂奔整個草原；人生需要選擇，不斷去描摹，逐步為之增添光彩。
人生作文 篇2
自己把握隨著一天天地成長，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭的“常問路的人”，或者學(xué)習(xí)達？芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話，還是聽從塞納克的警句？看來，只有靠我們自己把握了。
俗話說：自信能給予人無窮的力量。難道不是嗎？我們在做任何一件事之前，都必須充滿自信。無論問題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫？？凱勒就充滿了自信，雖然她聽不見，說不出，看不到，但她堅信自己可以創(chuàng)造奇跡。
她做了一個雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽��！她靠的是什么？就是她那堅定的信念，那份偉大的自信。
早年跛腳的鄭豐喜，別人說他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一；別人說他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是在體無完膚之后讓自行車成了他的腳；別人說他一輩子都要跛腳，但他滿懷自信，從小就對家人和自己說：我一定要站起來，我還要穿皮鞋。最終他做到了。
他依靠自己驚人的自信，使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色，出色在哪里呢？就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
媽，你走后我變乖了。為了紀(jì)念您，我變得勤快多了，把屋子掃得干干凈凈；把物品放得整整齊齊；把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣，就像您從未離開；以前您愛嘮叨我亂放東西，說女孩子怎么會有這樣的壞習(xí)慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌說有媽在我怕什么。您在世的時候怎么也沒辦法改掉這壞習(xí)慣，總愛依賴您，現(xiàn)在您走了，我居然就把這壞習(xí)慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多高興啊，是嗎，媽？我真的'很希望您能聽到，為了紀(jì)念您我改掉了。
媽，您走后我更關(guān)心妹妹了。為了紀(jì)念您，我對妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時常檢查妹妹的作業(yè)、考勤情況等，您放心好了，妹妹也很聽話，我們都長大了，不會像以前那樣總愛發(fā)脾氣，動不動就吵嘴惹您心煩，也許您不知道，連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽話懂事，還說要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽，您聽到了嗎？為了紀(jì)念您，我變得更像姐姐。
媽，您走后我就把頭發(fā)留長了。為紀(jì)念您，從不留長發(fā)的我———您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長，留得長長的，像您當(dāng)年一樣。走在村里，他們都說這孩子越看越像她媽呀。媽，以前您總怪我把頭發(fā)剪得那么短，說一點兒女孩子的味都沒有，叫我把頭發(fā)留長，我死活不肯，總說往后一點再說。現(xiàn)在我的頭發(fā)長了，真的很長了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽，我多想您能看到。為了紀(jì)念您，我把頭發(fā)留長。
媽媽，您走了，整個世界都變得那么陌生，我無所適從。我開始獨立，學(xué)會做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣，媽媽您知道嗎，是為了更好地紀(jì)念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您就會知道女兒用了這些特殊的方式來紀(jì)念您。
媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來紀(jì)念您，愿媽媽安息。
人生作文 篇3
經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，小樹才能更加堅挺不拔，才能茁壯成長�！}記
每個人的人生都是不同的，因為每個人的性格、出身、才能、遭遇等內(nèi)在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點相同，就是一個成功的人生需要一個充滿坎坷的過程，還需要一個清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。
沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能永遠一帆風(fēng)順。假設(shè)，一個人的一生順利得出奇，沒有所謂的挫折，沒有所謂的失敗，沒有所謂的波瀾，那么，這個人的人生算是成功的嗎？答案是否定的，這只不過是溫室里長出來的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過幼時殘酷的訓(xùn)練，否則也只能與藍天無緣。
也許某某人會說：“人生如果需要挫折，那給你來場車禍如何？這挫折夠大吧！這純屬沒事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了�！碑�(dāng)然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來臨，已經(jīng)不可避免時，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？有三種選擇，是退縮？是前進？還是原地不動？該選哪個呢？先不急，我們可以來分析下這三種選擇。可以發(fā)現(xiàn)，這三種選擇都各有兩個不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢待發(fā)；前進既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前；原地不動既可以是坐以待斃，也可以是以不變應(yīng)萬變。也許有人犯暈了，那該選哪個？其實，選哪個并不重要，重要的是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切！如果面對挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對了，你放棄了，那選哪個有區(qū)別嗎？如果你勇敢地面對了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無論結(jié)果如何，你都是幸運的。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！睙o數(shù)偉人名人的`事跡，向我們證明了這一點。貝多芬從小就酷愛音樂，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎？這對一個把音樂當(dāng)成生命中的一切的人的打擊有多大？那絕不亞于死亡。周圍的人都勸他放棄音樂事業(yè)，因為對他來說，這已經(jīng)是不可能了�？沙龊跛腥说念A(yù)料，貝多芬頑強的堅持了下來，把他的靈魂融入到音樂之中，并創(chuàng)作了大量經(jīng)典的曲子，給人們帶來了歡樂。貝多芬向我們證明了他對挫折的態(tài)度，正如他所說的“我一定要克制我的命運”。想一下，如果不是挫折，不是面隊挫折那種不屈不撓的態(tài)度，會有我們今天眼中的那個貝多芬嗎？
愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈；張海迪身殘志堅，被稱為當(dāng)代“保爾”；華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果，被稱為“中國數(shù)學(xué)之父”。類似的例子還有很多很多，這些時代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，是什么造就了他們？是挫折，是苦難，是頑強的拼搏的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！薄皽厥依镫y開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過苦難磨練才有望獲得成功�！贝煺凼且环N考驗：它挑出一批心靈，把純潔與強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯；但它使其余的心靈加速墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。
人生需要挫折，一個成功的人生需要更多挫折。
人生作文 篇4
詩意的人生要靠雙腳走出來，回頭望去，一串串腳印勾勒成詩意人生的符號。
——題記
凜冽的寒風(fēng)從耳邊吹過，我坐在石凳上望著窗外熱鬧的街市，回想起兒時那天真的話語引發(fā)了我無限的感慨與思考。
那時，天真的我剛剛學(xué)會寫字。粗笨的在田字格里寫了兩個字“人生”跑去問媽媽。本想向媽媽展示一下我的學(xué)習(xí)成果，但讓媽媽說的一番話弄得稀里糊涂。
“人生是一條無人的街道，中途會有很多的岔路口，如果你歷盡一切磨難與險阻，并勇于克服，那么你就會到達終點，得到你心中想要的'。”媽媽有條不紊略帶思考的說出了一番話。
那時單純的我，只知道瞪大眼睛望著媽媽。對她說的話也是似懂非懂。媽媽看到我呆呆的樣子，慧心地笑了。這笑中有我看不懂的“謎”。
如今伴著時光的腳步，我長大了，母親的鬢角也發(fā)白了。再問母親同樣的問題，他只回答：“你大了”就知道了，可是長大就意味著懂得了一切了嗎？
這條路漫長而無邊際，它面帶紡紗，讓人難以琢磨。這條路并非是康莊大道，在其中也會有丘陵，也會出現(xiàn)山峰，也會看到低谷。在路上并非一切順利也會發(fā)生地震，也會有冒著熊熊烈火的火山，也會有奔騰而來的海嘯，而這一切都將由你去走，都將由你去闖。
如果你是一顆好種子，你的每一次奮發(fā)向上，你所滴下的每一滴汗水，都會為你以后的綻放埋下的伏筆。你的每一次腳踏實地，人生都會為你記載。我們?yōu)楹尾话堰@一切凝煉成詩呢？
我現(xiàn)在存在一種幻想，在人生的路上有一位詩人與我同行，在路上記錄我的點滴，把我的人生煉成詩，那豈不是人生的一大妙事美事！
我心中在祈禱，祈禱人生道路上的每一道風(fēng)景都能有時間和機會反思沉淀，讓我把這沿途的風(fēng)景記入詩中，我祈禱這一路上鮮花遍野，即使在鋪滿荊棘的路上，也希望有玫瑰陪伴，讓我好好保存這一路的風(fēng)光。
人：一撇一捺，腳踏實地，堅持不懈。生：活得有尊嚴(yán)，勇敢面對生活。二者合為“人生”請不要讓你的人生只如一杯白水，請不要讓你的詩中一片空白。
凜冽的寒風(fēng)吹過，我站了起來，望著這熱鬧的街市。我想是時候把人生煉成詩了。
人生作文 篇5
有人說，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當(dāng)回首自己走過的路時，就會看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是第十四個年頭，我在人生的旅途上不知不覺的走了十四年。好吧，現(xiàn)在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過的路。
回首一望，十四年走過的路這是漫長，我清晰的`看到了我走過的每一個十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦，我看到了一個黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學(xué)三年級時，我擔(dān)任小組長，從此，每天的作業(yè)都由我來收。那一次，我后面的李爍來告訴我說："組長，送你個東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過來，說：沒事你送我它干什么？他笑了笑，說他作業(yè)忘寫了，讓我?guī)退话眩幱趯δ莻�東西的喜愛，我一下子就答應(yīng)了他�？珊髞�，我越想越覺得不妥，覺得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對他說：這東西我不能要，還給你，我不忍心的離開了。這件事的結(jié)果還是圓滿的，我沒告訴老師他沒寫作業(yè)，他呢，也認(rèn)識到了錯誤，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個班牌，上面清楚地寫著五年級一班的字樣。
哦，是小學(xué)畢業(yè)阿，前年，我踏上了中學(xué)的快車，離開了小學(xué)。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個人，經(jīng)常以組長身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的王鵬翔，正副班長李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著我，咳，再見了朋友們。
我的旅途我認(rèn)為是豐富的，無論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財富，我會永遠珍惜它們。
好了，繼續(xù)前行吧，前面還有更加美麗的風(fēng)景，祝我旅途愉快！
人生作文 篇6
文字之所以比煙花燦爛，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，書寫著人生的每一個音符，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。
——題記
總愛看書的扉頁，感受書本巨大的知識內(nèi)涵；總愛輕撫書本的棉頰，享受那無言的樂趣；更愛漫步于書林之中，聞聞那油墨氣味的醉人書香�；蛟S，是因為那香味深入骨髓，也許是因為那香味與眾不同，有著一股智慧的力量潛伏在里面，所以我才愛上了這書香。
雖然書之香沒有玫瑰那樣熱烈奔騰，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼中，書香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾，正因為書香內(nèi)涵不凡。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀書，就像讀一個五彩的春天�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的`《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜。沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁的和書中的人物一起笑，一起哭。一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在綿綿的雨中。沒有人會否認(rèn)雨水的清爽與纏綿。讀書，就像讀一個幽幽的雨季�！半S風(fēng)潛入夜，潤雨細無聲�！碑�(dāng)悠悠雨絲飄蕩，在書的智慧里，我尋覓著悲傷的纏綿，當(dāng)一本亞歷山大·小仲馬的《茶花女》握在手里，我想沒有人會拒絕它的火熱又惋惜的一段愛。手心有了溫度，眼眶有了潮濕，浮草開出了紅花，寂寞推開了沉重的大門。和主人公走過悠悠歲月，然后就是一望無際的花海。讀書，就像讀一個幽幽的雨季。
讀書在紛紛揚揚的雪中。沒有人會否認(rèn)它的純潔無暇。讀書，就像讀一個粉妝玉砌的大雪天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！碑�(dāng)大雪紛飛，玉琢銀裝，在書的世界里。我尋找純真的神秘。當(dāng)一本安武林的《純真年華》握在手中，我想，沒有人會拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮，暗香凝動，蘊涵哲理，思考永恒主題，純純的文字，就像純潔無暇的雪花飄零。讀一本書，就像讀紛紛揚揚的大雪。
書寫人生，如果有一葉扁舟，我愿乘它飄蕩在書的海洋中……
人生作文 篇7
淚流枕上夢難眠，
情繞胸口夜闌珊，
欲去天涯總無路，
斷河可有渡江船。
絲絲不忘繞心端，
博上最后敘前緣，
此次定若無回應(yīng)，
影去它鄉(xiāng)入心寒，
我遙望天空你的方向，想奮力追逐，卻無力企及。人生最大的遺憾，莫過于無法挽留擦肩而過的東西。難道“當(dāng)我不能夠擁有，我唯一可以做的，只有令自己不要忘記嗎、，笑容，如夏天般的桃花，燦爛了我我整個年華。是否，留有遺憾的青春才更值得回憶？是否，只有在回憶中才能成就那份寂寞？
-——我心茫然
一直以來，喜歡在寂靜的夜晚，靜靜的蹲在天臺，零聽風(fēng)聲，看那，陰晴圓缺，星光燦爛。思緒伴隨著空氣，回想初見的那一刻，卻始終看不清你的容顏。記憶的深處，有著一層繚繞的煙霧遮住了我深情的眼眸。
依稀還記得初見你面容時的顫抖，仿佛在靈魂深處，驚醒了我沉睡的夢，吹皺了早已拋棄的情，彷徨了那個初見的夜晚�？粗帕鹊暮谝梗蝗幌氲�，在某個不經(jīng)意的瞬間，你是否也會如我般把初見時的場景，是否也會如我這般到初見時的那一刻情動。
不知從初見后的'何時開始，就習(xí)慣了一種思念，一種用染指傳播過來的思念，一種用思戀來回應(yīng)的染指。當(dāng)微風(fēng)吹起的時候，當(dāng)孤鳥破空悲啼的時候，當(dāng)黑夜潮流綻放的時候，我總是意猶未盡的想起了你，想起了相知恨晚，總是不自覺的用內(nèi)心來訴說對你的思念。
如果時光停留在初見的那個晚上，或許我依稀是沉默，依稀是忘情。然而相知，=然而走進彼此的生活，于是感傷也如期而至。若，人生只如初見，那該有多好��！
若，人生只如初見，我還是那個我，還會擁有曾經(jīng)一曲離歌斷淚花的瀟灑，不會沉醉在午夜的夢寐中，不會被枕間的潮濕所驚醒，不會為了你的傷痛而難過，不會為了你的憂傷而憂傷。
若，人生只如初見，我不會明白，原來理智的我，薄情寡義的我，也會有這年少輕狂的放縱，也會有著無悔付出但求一句回應(yīng)的一天。
若，人生只如初見，我不會成天，犯一些低級錯誤，犯一些傻子都知道的錯誤。
若，人生只如初見，我不會了解到，原來人世間還有著如安淡的容顏，有著如此淡香如花的品性。
若，人生只如初見，我不會用腳步去停留在這一座悲傷的城市，不會固執(zhí)的徜徉在陌生的人群，不會讓思念悶熱燙手而不愿松開。
若，人生只如初見，我不會相信，有一種情可以像千年陳釀，越久越醇。有一種人可以同親人般，越了解越覺得溫馨。
若，人生只如初見，我不會相信，明知不能相知，為何還是如此的魂牽夢縈？明明不能在一起，為何還會有如此牽腸掛肚的思念？
若，人生只如初見，我不會傻傻的站立在風(fēng)中，對著對著風(fēng)兒訴說我的思念，對著風(fēng)兒傳達我對你的祝福。祝福你一生平安。
若，人生只如初見，便不會有太多的奢望，也就不會有太多的失望、、
當(dāng)選擇盡時，思念已凋零，再也不復(fù)初見時的驚嘆。轉(zhuǎn)眼間，已是歲月流轉(zhuǎn)，滄海桑田，物是人非事事休，當(dāng)初那一條小道，早已消失在時光的隧道中。到頭來，只有黑夜依舊還是那么黑暗，卻早已不如初見的那個晚上明亮。
夜深，陣風(fēng)也已停歇，只有我那清冷的身影在那月光照耀下滿地的惆悵。微風(fēng)在次過境，惆悵煙消云散，徒留下天地間一聲無語的嘆息：人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
人生作文 篇8
在漫無目的的暑假中，父親閑而無事帶我去學(xué)開車。
開車前，父親千叮萬囑，又教我如何起步，如何換擋，細細會想：人生就是在父親一遍遍的叮囑中開始的。
開車時，父親總是在一旁指點，一旁說應(yīng)注意的事件，還不斷的說，換擋，剎車，開指示燈……人生的路程中，父親說過多少遍，該怎么做不該怎么做，應(yīng)注意什么。
轉(zhuǎn)彎時，父親又說，先打指示燈，把方向打死……。一遍一遍的不厭其煩的說著：人生的路程中，當(dāng)自己走進一段“無底洞”時，父親總是及時的把我喚醒，走向正確的道路。
行駛時，父親的'嘮叨漸漸少了，慢慢地由我自己控制，但父親有時也會說上一倆句：人生的過程中，自己已從小鳥成長為雄鷹，父親也認(rèn)為是該讓我獨自飛翔的時候了，但父親的叮囑還時刻在耳邊圍繞……
天黑了，夜幕開始降臨，我們行駛這車，回家了！
也許吧！人生，一輛車，總需要許多父親的囑咐；人生，一個無言的話題，總需要經(jīng)過很多思索；人生，一株碧綠的小草，總需要經(jīng)過很多磨難……
人生作文 篇9
在迷蒙中，睜開眼，清醒的我們將會發(fā)現(xiàn)人生中最美的風(fēng)景。雨果感嘆道：“從夢幻中清醒過來是多大的幸福�。 笔堑�，清醒之后，在人生路上，我們就不會迷失，特別是在人生的岔路口。
雖然人人都明白保持頭腦清醒的重要性，然而又往往深陷糊涂而不自知。我們是幸運的，也是不幸的。如今的生活早已不再是簡簡單單的吃飽穿暖的問題，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為這個世界織起了一張大網(wǎng)，用這張網(wǎng)，我們能捕獲更多的物質(zhì)的東西。可是，當(dāng)這張網(wǎng)不斷纏繞、密集、擴大，我們就會迷茫、悵惘、不自知，這就要求我們在迷蒙中睜開眼，讓頭腦清醒過來。對于我們中學(xué)生而言，保持清醒的頭腦，就是要明辨是非，堅守自我，要能分辨清楚什么是真善美，什么是假丑惡。只有始終保持清醒，我們才能擁有無悔人生。
擁有清醒的頭腦固然值得羨慕，但永遠保持徹底的清醒，恐怕只有圣人才能做到。唐太宗早年能夠選賢任能，虛懷納諫，堪稱一代明君，可是到了晚年，也不免糊涂起來，不惜人力、物力和財力，大修宮殿，招致民怨，為大唐帝國衰退埋下了伏筆。一代明君如此，更何況我們普通人呢？所以，我們不必強求永遠的清醒，但面對重大考驗，要保持足夠的清醒。
然而，要堅守清醒，何其難也。宋代詩人薛嵎寫詩曰：“獨懷忠憤赴湘中，舉國昏昏志不同。漁父笑君君亦笑，煙波相望各西東�！眻允厍逍�，有時還要忍受孤獨，甚至還要付出代價，比如清醒的屈原，在面對日益衰弱的楚國時，不懼權(quán)貴，內(nèi)舉賢能，外修法度，然而最終卻自唱“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，自沉汨羅江。從表面上看，是清醒誘發(fā)了個人的悲劇，然而那是對真理的`不懈追求，是對國家的絕對忠誠，是人之所以為人的價值所在，必將被后人銘記，永垂不朽。
所以，保持清醒最重要的是養(yǎng)成一個正確的價值觀，幫助我們明辨是非。青少年時期正是人生觀、價值觀形成的黃金時期。富蘭克林說：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒�！迸ψx一本好書，并與他人多交流，多探討，在潛移默化之中，我們終會形成屬于自己的正確的而又與眾不同的價值觀。
在迷蒙中，睜開眼，清醒的我們將會創(chuàng)造更加光明的未來。
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