童話作文5篇(優(yōu)秀)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文 篇1

　　在一個(gè)夏天的午后，森林里住著一只小鴨，小鴨的名字叫苗苗。一天，小鴨子興高采烈地在草坪上玩耍，過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子一不留神掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。

　　小鴨子大喊救命�？舆厴�(shù)上玩耍的小猴看見(jiàn)了，接著提著水桶正要去澆花的小熊看見(jiàn)了，在散步的大象也看見(jiàn)了，他們趕緊過(guò)來(lái)想方設(shè)法救小鴨苗苗。

　　小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我有一個(gè)辦法了!”小猴子拿來(lái)一根竹竿，然后倒掛在樹(shù)枝上，把竹竿放到坑里，可是竹竿太滑，苗苗有沒(méi)有爪子，所以，苗苗爬不上來(lái)了。小熊聰聰也想了一個(gè)辦法，它把水桶里的`水倒到坑里，因?yàn)樗�太少，過(guò)一會(huì)兒，水就被泥土吸光了。大象看了，把鼻子伸進(jìn)坑里，小鴨子坐在大象的鼻子上，大象把它提了上來(lái)。

　　苗苗得救了，高興地嘎嘎叫著，大家都夸大象聰明。

童話作文 篇2

　　一天早上，毛毛蟲(chóng)、小螞蟻和蝴蝶在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。于是毛毛蟲(chóng)出了一個(gè)主意：“我們把蛋殼翻過(guò)來(lái)，在上面放一個(gè)小竹片，就能做成一個(gè)蹺蹺板。”大家按照毛毛蟲(chóng)的想法，齊心協(xié)力做好了蹺蹺板。毛毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)�在蹺蹺板上玩得興高采烈，蝴蝶在上面歡快地飛舞。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻提議去天上看看。于是他們又想辦法改造了蛋殼，真的做成了熱氣球。他們?nèi)齻�(gè)興奮地坐了上去。一陣風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻大聲喊：“哇哦，我們飛上天嘍！”

　　一轉(zhuǎn)眼到了下午，忽然天空下去了傾盆大雨。他們仨又把蛋殼改造成了雨傘，在里面聊天。蝴蝶說(shuō)：“沒(méi)想到，這蛋殼真有用！”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“雨好像要停了，我們可以繼續(xù)玩�！�

　　果真，一轉(zhuǎn)眼雨停了，天也漸漸黑了下來(lái)，月亮婆婆帶著星星弟弟們出來(lái)了。毛毛蟲(chóng)、小螞蟻和蝴蝶又想出點(diǎn)子，給蛋殼按上了柄，然后他們躺了進(jìn)去，蓋上一片小草葉。蛋殼就成為了他們的`小床，伴著月光，他們美美地睡去了。

童話作文 篇3

　　從前有一只小兔子，一個(gè)人呆在家里又渴又餓，就出門(mén)找吃的。找了半天，終于發(fā)現(xiàn)了一棵蘿卜苗，小兔子想：粗壯的蘿卜葉下面一定有個(gè)大大的蘿卜，它越想越高興，想得口水直流�？墒牵�小兔子用盡全身力氣，大蘿卜紋絲不動(dòng)。

　　小兔子請(qǐng)豬伯伯來(lái)幫忙拔蘿卜。豬伯伯哼哼著應(yīng)了兩聲，同意了，豬伯伯看了一下大蘿卜說(shuō)：“我應(yīng)該能把蘿卜拔出來(lái)”。小兔子興高采烈地守在旁邊�？墒秦i伯伯拔了很久也沒(méi)能把大蘿卜拔出來(lái)。"唉，我實(shí)在是無(wú)能為力了�！必i伯伯說(shuō)完嘆了嘆氣，無(wú)奈地走了。

　　小兔子又跑去請(qǐng)大象先生幫忙。大象先生不費(fèi)吹灰之力就將蘿卜拔出來(lái)了。小兔子說(shuō)要請(qǐng)大象先生喝湯，它想：反正大象現(xiàn)在不是很餓，就把蘿卜葉放在湯里煮煮給大象喝吧。

　　于是它就把蘿卜藏起來(lái)，把蘿卜葉子放進(jìn)湯里煮了一碗湯給大象喝。大象先生很生氣地說(shuō)：“要不是我?guī)湍惆翁}卜，你哪來(lái)的蘿卜藏？”說(shuō)完，大象先生怒氣沖沖地走了。

　　小兔子見(jiàn)大象走了，就一個(gè)人把蘿卜吃完了。過(guò)了幾天，小兔子的肚子又餓了，于是它找動(dòng)物們幫忙拔蘿卜，可蘿卜太大了，誰(shuí)都拔不動(dòng)。小兔子只好又去請(qǐng)大象伯伯幫忙。有了上次的`教訓(xùn)，大象伯伯冷冷地拒絕了小兔子的請(qǐng)求。

　　小兔子就這樣餓死了……

童話作文 篇4

　　一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺(tái)上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題，小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會(huì)兒對(duì)著后面的小豬做鬼臉，一會(huì)兒看著窗外飛過(guò)的.小鳥(niǎo)發(fā)呆，老師說(shuō)了什么，他一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　晚上，小猴在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來(lái)，他左思右想，只好去小兔家請(qǐng)教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒(méi)做出來(lái)！”小兔看了看，說(shuō)：“咦，這道題羊老師不是講過(guò)了嗎？哦，你上課肯定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以才做不出來(lái)呀……”小兔的話讓小猴啞口無(wú)言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋(píng)果。小猴心里后悔極了，明天一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差了！

　　第二天，小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，小松鼠找他講話，他理都不理，窗外飛過(guò)美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。

　　晚上回到家里，小猴翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做好了語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，不一會(huì)兒就都寫(xiě)好了，“今天的作業(yè)可真簡(jiǎn)單啊，認(rèn)真聽(tīng)講真有用！”

　　從此以后，小猴上課都專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，羊老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，小猴心里樂(lè)開(kāi)了花。

童話作文 篇5

　　我家養(yǎng)著三只有趣的小烏龜。

　　有一只大大的，胖胖的，叫“胖虎”；一只小而又靈巧的，叫“小司”；一直中等身材，不太愛(ài)動(dòng)的，叫“阿費(fèi)”。它們相親相愛(ài)，和我是形影不離的好朋友。

　　“胖虎”的.膽子特別大，它會(huì)從30厘米高的樓梯直接跳下來(lái)，或者順著欄桿滑滑梯，姿勢(shì)比任何跳水運(yùn)動(dòng)員都好看�！芭只ⅰ币豢匆�(jiàn)我，就會(huì)把眼睛睜著像燈籠一樣大，還將它的看家本領(lǐng)：“跳水”表演給我看�！芭只ⅰ泵看蔚玫轿业姆Q(chēng)贊的時(shí)候，都會(huì)昂起高傲的頭。

　　“小司”身體靈巧，能從極小的地方穿過(guò)去。它左穿右插，走得像“獵豹”一樣快。我每次找它多要花很多的時(shí)間。如果我把它捉住，“小司”的手腳就會(huì)不停地?cái)[動(dòng)，眼睛也在眨呀眨，好像在說(shuō)：“繼續(xù)玩！繼續(xù)玩！”好不可愛(ài)！

　　“阿費(fèi)”非常喜歡游泳，只要我將水添滿，它就會(huì)連忙擺動(dòng)手腳，將自己的身體浮在水面上仰泳著，它一看見(jiàn)我，伸出腦袋看我的反應(yīng)，然后又潛入水中，吐出一個(gè)小泡泡，又伸出來(lái)看看我······

　　它們吃東西的時(shí)候更可愛(ài)，只要它們一看見(jiàn)我，就會(huì)用它們可愛(ài)的小爪子把水打得啪啪響。我將肉絲放在空中去誘惑他們。它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)先恐后的。每次，它們總是吃得飽飽的，我也無(wú)比高興。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)它們的殼磨損了，心疼極了，后來(lái)我問(wèn)爸爸才知道，它們是退殼，退殼后才能長(zhǎng)大。

　　這三只小烏龜給我的生活帶來(lái)太多的歡樂(lè)！它們是我的好朋友！

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