母校的作文3篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　在中山路，坐落著一座老校園，大門是蔚藍色的，中間還有著我們的校標(biāo)。旁邊，有著幾根鉛筆，顏色是一根藍色的，兩根紅色的，還有一根是黃色的。這些鉛筆還有著很深的寓意呢。它意味著我們會奮筆疾書，將來長大好報效祖國。還意味著要告知我們好記性不如爛筆頭，讓我們多寫多練。這座學(xué)校，就是我的母校。下面，我來介紹一下這所學(xué)校吧。

　　特點一:碧波潭。

　　它，水是碧綠的，它，在有貴賓來時，會噴出美麗的噴泉，它，時不時還會看見有幾條魚兒在水中嬉戲，玩耍。它，就是碧波潭。碧波潭里的水一年四季都是碧綠的，清澈見底，在潭中間，還立著幾根假山石。它，是魚兒們的天堂。記得有一次，體育活動課，我在碧波潭旁邊玩耍。突然，我靜下，看潭里邊。有好多魚在水面游。它們成群結(jié)隊游來游去。有的，在水底做起了捉迷藏，可不，我剛剛看見的那一群魚，都躲到水底下去了。有的`，好像在玩誰的潛水本領(lǐng)高超，它們游來游去，游上游下，弄得我眼花繚亂。不過，碧波潭最美的就屬噴泉了。有一次，噴泉啟動，有幾個小噴泉噴的低一些，大噴泉噴得高一些。有時候，在噴泉中間，還會出現(xiàn)彩虹呢。那場景，簡直美不勝收。

　　特點二：有花卉。

　　我們學(xué)校，隨處可見花花草草。其中，最顯眼的就屬那株櫻花樹了。我每天走過天橋的時候，總會停下腳步，看一會兒那株櫻花樹。只見它的枝丫上開滿了粉紅色的花朵。走近一看，那些粉紅色的花朵有三四個小花組成。走近一聞，它散發(fā)出淡淡的香味。一聽，有一些小聲音。哦，原來是蜜蜂在采蜜呀。

母校的作文 篇2

　　母校像一片特別的港灣，我們是停泊著的小船，無論航行多遠，母校永遠是我們最溫暖的家。站在母校的.門前，我思緒萬千……

　　站在母校的門前，回想起我們幾個小伙伴約定好的“后花園”。下課時，同學(xué)幾個總是相約著去到那玩耍嬉戲。記得有一次，“后花園”還發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情。那天，我們像以往一樣去到“后花園”，而小王被老師罰站要過一會兒才來，沒多久，小王如約而至，但也許他太興奮了，沒注意看路直接沖到水池里去了，我們看了都哈哈大笑起來，笑了一會兒，大家才想起他的存在，紛紛去幫忙，最后，他回家休息了一上午才回學(xué)校。后來，我們的“后花園”被老師封禁了，可能那時很單純，我們重新找了個“后花園”，但現(xiàn)在回想起來，會覺得有那么些不舍。

　　站在母校的門前，回想起教育我的老師們，心里有些許的不舍。他們從一年級我進入教室的那一刻開始就承擔(dān)了教育我們的責(zé)任。有一件事情我至今仍然記憶猶新，那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)的時候，老師為了讓我快速熟悉這里的學(xué)習(xí)氛圍，每天放學(xué)之后她都專門留下來幫我補課，在我學(xué)習(xí)有進步之后，我對老師們感激不盡。后來，我的學(xué)習(xí)飛速進步，穩(wěn)居班級前幾名。

母校的作文 篇3

　　人生是有很多真心的愛是不會一瞬間磨滅的，我們把這份愛深深埋藏在我們的心靈深處，它們會如一簇簇金色的陽光燦爛開放在我們心中！時間過得如流水般，真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年的學(xué)習(xí)生涯的樂章已譜到了最后一面，成了記憶中塵封的銀河。我也已經(jīng)即將要離開我親愛的母校了，在這里六年的學(xué)習(xí)生活回憶起來真是既美妙又令人千般感慨呀！

　　母校您是一個歡樂的大搖籃！您無私地將您的青春，用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛的祖國花朵。在您這撒下了歡樂，撒下了淚水，最后收獲的我們也結(jié)出了幸福的果實，帶著這幸福的果實邁向人生的第二里程！想起您那魁梧的身軀，知道您為我們奉獻得這么多，但您沒有老，而是越發(fā)顯得年輕有活力了！

　　難忘啊，老師！六年里您給了我無微不至的關(guān)懷，讓我們在您的懷抱中歡樂地茁壯成長！瞧，您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無不印證著您為了教育事業(yè)所付出的汗水呀！是您把自己的大好青春年華獻給了教育大業(yè)，默默無聞，無所需求地奮斗了幾十年；是您無私地將自己的愛給予了我們這一個個祖國的接班人，讓我們變得堅強，變得勇敢；是您用自己蒼老的雙手在黑板上，教授我們所有知識，讓我們每一天都充實地沐浴在知識的陽光雨露下。啊，您的`生命因辛勤而變得芬芳，您的名字因奉獻而閃亮，您的雙手因無私而偉大呀！

　　還記得嗎，當(dāng)我們一年級時掛紅領(lǐng)巾時的情景嗎，老師？我們一個個在莊嚴(yán)的隊旗下舉著小手，嚴(yán)肅響亮地宣誓。您微笑地對我們說：“掛上紅領(lǐng)巾，就是革命事業(yè)未來的接班人，你們要勇敢，要堅強，遇到困難不后退�！毙⌒〉奈耶�(dāng)時雖然不明白老師講的話是何意，但是我還是照做了。當(dāng)我遇到困難時不灰心，不氣餒；當(dāng)我對學(xué)習(xí)不認(rèn)真時想到您的話，還是端正態(tài)度開始努力學(xué)習(xí)。長大后我明白了，老師原來是希望我們做一個有出息的人，做一個可以回報祖國母親，回報全社會的有用之才。

　　早晨，我一身輕松地走進校園，細(xì)細(xì)觀賞校園。看，美麗的校園在金色陽光的照射下呈現(xiàn)出一片金黃的色彩，好美！那樹中的鮮艷的花兒多么熟悉呀，它們不就是我們這一批批莘莘學(xué)子嗎，那高尚的園丁也不就是老師嗎？是啊，弱不禁風(fēng)的花兒在園丁的細(xì)心培養(yǎng)和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國的花朵也在老師辛勤教育下長大成人了！走進教室，看著那塊滿是滄桑的黑板，看著那一排排整齊的桌椅，心里真是感慨萬分呀。我的眼前似乎出現(xiàn)那“123”、那“ABC”瞧，同學(xué)們聽得多認(rèn)真呀！耳旁也響起了朗朗的讀書聲，那節(jié)奏整齊有序，真動聽。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過，多么美妙呀！

　　但是，為什么時間過得如此之快，如此匆匆，我頓時有點不知所措。走出校園已是中午，馬路上車輛川流不息，回頭看了看母校，深情地說：“我要和您說再見了，我永遠也不會忘記我們共同走過的美好時光。您給予了我莫大的自信與幫助，是我永遠的彼岸！

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