【薦】二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的朋友是王欣諾,一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的.女孩子。她曾經(jīng)是我的同桌。她個(gè)子高高的,頭發(fā)不長(zhǎng)不短,臉瘦瘦的,眼睛很有神,她身材很苗條,不用擔(dān)心吃多了會(huì)胖。
她跑步很快,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子一年級(jí)組100米跑很輕松地跑了第一名,在我們班里。
她膽子有點(diǎn)小,但是卻很愛(ài)聽(tīng)鬼故事。有一次午休,我們一起在操場(chǎng)上講鬼故事,這時(shí)有人“啊”了一聲,王欣諾被嚇得魂不附體,她也“啊”了一聲,我們被她嚇得魂飛魄散。這時(shí)我們都覺(jué)得自己有點(diǎn)膽小,我們不由自主地笑了起來(lái)。
這就是我的朋友,一個(gè)愛(ài)跑、愛(ài)跳、性格開(kāi)朗的女孩。
二年級(jí)作文 篇2
有一天,我去朋友家玩,看到他在玩機(jī)器人。
那個(gè)機(jī)器人很有趣,它還可以打球呢!我覺(jué)得很好玩,于是,我纏著媽媽也讓我學(xué)!
上課了,老師給我們材料,我十分好奇的拆開(kāi)材料!巴郏〔牧虾枚,也好漂亮。”我說(shuō)。“今天,我們來(lái)搭車(chē)!狈嚼蠋熣f(shuō)。我們對(duì)著說(shuō)明書(shū),一步一步的`慢慢來(lái)!斑?這兒怎么插不進(jìn)去?”我問(wèn)老師。老師拿起扣子插進(jìn)去,然后再把藍(lán)條弄在里面,說(shuō):“這樣不就好了嘛!薄罢娴囊!”我興奮地說(shuō)。
我們一搭好就異口同聲地說(shuō):“老師我們搭好了!”“知道了,你們自己改造吧!”老師說(shuō)。這下可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我立刻拿起材料改造。我在車(chē)上裝了一個(gè)小人,又加了一個(gè)長(zhǎng)條,這回我可裝了扣子了。
原來(lái)學(xué)什么都要仔細(xì),搭機(jī)器人也一樣。漸漸地,我喜歡上了機(jī)器人,覺(jué)得在課上學(xué)還不夠,就叫媽媽買(mǎi)了幾套放家里,我一有空,就去搭機(jī)器人。
機(jī)器人真好玩!
二年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)剛過(guò),秋天就來(lái)了。
秋天說(shuō)來(lái)就來(lái),早上起來(lái)一打開(kāi)窗戶(hù)就覺(jué)得窗外涼颼颼的,不像夏天那么悶熱了。上學(xué)的路上看到路邊的`大叔上碧綠的葉子漸漸地變黃了。
天漸漸涼了,我們都穿上了長(zhǎng)袖襯衫。來(lái)到公園里,溫柔的陽(yáng)光照在身上,頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的,好舒服呀!一點(diǎn)也沒(méi)有夏天那種火辣辣的感覺(jué)了。啊!終于能在燦爛的陽(yáng)光下自由地玩耍了!
秋天真有秋高氣爽的感覺(jué),一群大雁陸續(xù)向南方飛去。
啊!秋天真的來(lái)了!
二年級(jí)作文 篇4
昨天在學(xué)校做了小體檢,測(cè)身高、體重還有視力。
媽媽說(shuō)暑假動(dòng)畫(huà)片看多了,最關(guān)心我的視力啦。于是規(guī)定平日里周一到周四都沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片時(shí)間,只有周末,周五到周日才有每天一小時(shí)的.免費(fèi)動(dòng)畫(huà)片時(shí)間。其他看電視的時(shí)間都需要從自己彈鋼琴、做家務(wù)或在家表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)的星星中換取,我雖然開(kāi)始心里有小小的不悅但還是欣然同意了。
這兩周在學(xué)校還學(xué)會(huì)了做課間眼保健操,愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)視力,從我做起。
二年級(jí)作文 篇5
曾經(jīng),我問(wèn)自己,感動(dòng)是什么?后來(lái),我才真真切切的感受到,感動(dòng),是心田上最美的風(fēng)景。曾經(jīng)的回憶總是在腦海中,使我念念不完。
那本是一個(gè)與往常一樣的日子,我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。但不知是誰(shuí)喊了一嗓子:下大雨了。全體喧鬧起來(lái)。我心情簡(jiǎn)直糟糕的不能再糟糕,這天氣,就像孫猴子的臉一樣,說(shuō)變就變。我看著天空中越下越大的雨,搖了搖頭。老天,你是在為誰(shuí)哭泣嗎?此時(shí),下課的'鈴聲響了起來(lái)。有傘的同學(xué)都先走了,沒(méi)帶的同學(xué)也斷斷續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了。我站在教室門(mén)口,等待著家長(zhǎng)。耳邊卻傳來(lái)一道女聲:咦,你沒(méi)帶傘嗎,我們一起走吧。我回頭一看,是我的同學(xué)肖之諭。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,和她走出教室門(mén)外。大概走出學(xué)校大門(mén)口時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她總是盡量把身子往外挪,她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上,仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著,但只會(huì)讓人感到心煩。之后,我們走到了岔口。我們要分開(kāi)了。她身子已經(jīng)濕透了,像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我,我死活不肯,最后還是收下了。回到家,我的心房仍然暖暖的。
其實(shí),感動(dòng),很簡(jiǎn)單。
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