美麗夏天作文(合集)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的美麗夏天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗夏天作文 篇1

　　夏天，永遠(yuǎn)有揮發(fā)不盡的能量與熱情。于是，我愛夏，愛屬于它的一切。它令我的思緒燃燒起來，迸發(fā)出一串又一串美麗的火花。

　　兒時(shí)的夏沒有炎熱與難熬，我只記得它是清爽而溫馨的。因?yàn)殛P(guān)于兒時(shí)的夏，在我的記憶里珍藏的是它下雨的午后，它的夜…… 那時(shí)，坐在教室窗邊的我總是為下大雨而坐立不安，看著那一滴滴打在花圃上四處飛濺的雨點(diǎn)，落在草坪中濺起大水花的雨滴，我就激動(dòng)不已，祈禱快點(diǎn)下課。曾經(jīng)很喜歡音樂課的我，看似在很認(rèn)真地享受老師鋼琴曲，實(shí)際上早已浮想聯(lián)翩。

　　正悄悄地跟幾個(gè)要好的同學(xué)使眼神，打暗號(hào)，約著下課玩水去。其實(shí)我們并不擔(dān)心雨會(huì)下太久，因?yàn)橄挠昃褪沁@么霸氣，來得快去得也快。伴著雨玩耍雖有莫名的快感，但在太陽下玩耍，美麗的彩虹卻有另外的美妙。

　　當(dāng)下課鈴響， 我們不約而同地沖出教室，沖在前面的同學(xué)已經(jīng)打起了水仗，跟著四面八方的水濺起來，似乎又下起了小雨。我們跑著，跳著，吶喊著，完全聽不見老師的叫喊，也不想去聽，在我們的世界里專心玩耍，有的會(huì)跑著跑著撞在一起，然后立刻又邊跑邊往對方的身手潑水，玩得不亦樂乎，真希望時(shí)間可以靜止。待上課鈴響，我們才抖抖身上的殘草，擰干衣角褲腳，然后沖進(jìn)教室，卻還在大聲說笑。教室的地板也被我們弄得濕濕的，好像下過小雨一般。老師總會(huì)先大聲罵我們一頓，然后放我們回家。

　　回家路上，溫馨可愛的彩虹終于出現(xiàn)，我們格外興奮，我們總會(huì)偷偷地向彩虹許愿，一個(gè)屬于兒童才會(huì)有的愿望�；丶业穆�，我們像是順著風(fēng)，像是在踏著云朵飛。傍晚，大人做好飯菜，總會(huì)把桌子搬到院子里，有說有笑的`，吃得津津有味。我會(huì)把當(dāng)天在學(xué)校的趣事跟父母分享，但會(huì)隱瞞下玩水的趣事。黃昏一點(diǎn)點(diǎn)變深了，天空也一點(diǎn)點(diǎn)地由淺藍(lán)化為一種迷人的幽藍(lán)，有時(shí)還會(huì)浮著一兩朵淡淡的泛著玫瑰色的云。

　　接著是一個(gè)輕松暢快的澡。迷人的皂香滲在發(fā)絲里，穿梭在我的指間，全身因而迸發(fā)出一種清新的芬芳。然后穿著睡衣坐在桃子樹下，梳理濕漉漉的頭發(fā)，四處沒有其他光亮，只有傾瀉一地皎皎的月光，母親會(huì)拿著扇子不緊不慢地?fù)u著，又開始講那些已無數(shù)遍的故事。此時(shí)，沒有了夏日的浮躁，只有一種極詩意的平靜與安寧。

　　我懷念著夏，向往著夏，但我沒有祈禱能再一次去體驗(yàn)兒時(shí)的夏，因?yàn)槲遗略僖淮误w驗(yàn)時(shí)，不能得到那時(shí)的快樂，而不再那么的留戀與遐想。我會(huì)把它存在我記憶的最深處，作最美的回憶。

美麗夏天作文 篇2

　　還倚在春的門檻，回望著融融的春光和綿綿的細(xì)雨。

　　如火的驕陽在等你，如蓋的綠陽在你，如黛的遠(yuǎn)山在等你。

　　等著你邁開大步到三伏里納涼消暑，等你甩開膀子到暑熱里轟轟烈烈地工作。

　　走向那高亢的蟬聲，你可以成為一支樂曲，走向那映陽的`荷花，你可以成為一片風(fēng)景，走向那轟鳴的雷電，你可以成為一聲吶喊，走向那火熱的田野，你可以成為一種莊稼。

　　走向夏天，去山間去海邊抒發(fā)情懷，走向夏天，向土地向白云奉獻(xiàn)你的氣魄，在夏天里成長，你將更熱情，更富有生機(jī)，在夏天里成長，你將更灑脫，也更美麗。

美麗夏天作文 篇3

　　天空是藍(lán)色的，窗外的樹葉生的繁茂，陽光透過枝葉層層疊疊的縫隙漏進(jìn)來，在地面留下一個(gè)個(gè)的光斑。

　　又是一年夏天。

　　五月早夏。太陽照射著地面，張揚(yáng)著它的火熱，溫度在順著這個(gè)趨勢慢慢地向上爬，就這樣，人們感受到了夏季來臨的熱情。這就是早夏。

　　即使是五月份的氣溫也讓人按捺不住浮躁的心，頭頂?shù)娘L(fēng)扇仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，就像老人家用沙啞的嗓音唱出不成調(diào)的歌曲。

　　早夏，是剛從冰箱里拿出的草莓沙冰，再淋上一層清新爽口的酸奶;早夏，是兩個(gè)人趿著人字拖去踩水;早夏，是蟬鳴的突然，驚擾了孩童熟睡中的`美夢。

　　六月夏至。熱浪拍打著地面，柏油路被曬得發(fā)燙，踩上去如同置于火爐子一般，恨不得有場大雨降臨，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕這擾人的熱氣。

　　校園內(nèi)的樹葉被驕陽曬得發(fā)亮，蟬鳴也在歡快地鳴叫，吟唱著屬于它們的歌曲，花叢中的花香不偏不倚地撞進(jìn)風(fēng)的懷抱，被帶入遠(yuǎn)方。鄉(xiāng)村池塘的荷花也開得剛剛好，微風(fēng)吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。北宋學(xué)者周敦頤曾這樣寫道——予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。確實(shí)如此，滿池的荷花站立在滿池的碧水中，宛如一位不食人間煙火的素女。荷花滿載著夏季的芬芳，帶來了夏季的問候。

　　八月大暑。豆大般的雨噼噼啪啪地打了下來，砸在屋檐，砸在青瓦，砸在暴曬的柏油路，砸在悠長的石板橋。萬物都渴望自然的恩惠，渴望泥土氣味的清新，渴望一場大雨的突然降臨。

　　雨，不停。一場大雨把夏季的熱情帶走，也許順著河流，也許順著小溪，也許順著人們的心里，就這樣流淌而過，不留下半分的眷戀。一場大雨，又為秋季的來臨做好鋪墊，埋下氣溫的伏筆，也許順著大風(fēng)，也許順著天空，也許順著人們的指尖，就這樣悄悄來臨。

　　看，最后一次綠意的盛開;聞，最后一次夏花的芬芳;聽，最后一次夏季的問候。

　　又過了一年夏季。

　　蟬鳴戛然而止，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天與地都褪去一身的熱情，靜候季節(jié)的交替。

　　是綠意，是蟬鳴，也是夏季。

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