收獲的作文（優(yōu)選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的收獲的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
嘮叨是一種愛，貧窮是一種財富，經(jīng)歷是一種收獲。只有經(jīng)歷過，才能懂得多，也就收獲得多。
——題記
吃一塹，長一智。生活處處有陷阱，等著我們掉下去。電視上經(jīng)常播著那些所謂“惠民”的廣告，搞什么活動說買一臺手機送一臺平板電腦，總價錢不用八百塊還包郵費。我當時想，天下哪有免費的午餐��！要是真有的話，非洲就不會有那么多人餓死。可我總是抵制不住這么大的誘惑，好奇心推動了我追求欲望的步伐。
我懷著忐忑不安的心情撥通了電話號碼，只聽見一段重復的話語錄音，來來去去都是一句：“恭喜你，是你在百線交集的時候打進了我們的電話，請不要掛機，我們的工作人員快要核對完您的信息，豐富獎品馬上到你家……”時鐘上的秒針走了一圈又一圈，電話里的錄音播了一次又一次。
十幾分鐘過去了，我聽在耳邊，煩在心里。還沒有人跟我聯(lián)系，那邊的人真犯渾。我掛了機，把手機狠狠地摔在沙發(fā)上。然后拖著很不爽的身子關了電視，我恨那個電視廣告！
十多分鐘，福不雙至，禍不單行。一條手機短信發(fā)了過來：“尊敬的客戶，你當前余額不足10元……”我的眼睛睜大了十多倍，有點兒驚訝加上懷疑。我今天早上剛充過話費，而且是整整的一百塊，又不欠費的.。就打了剛剛那么一個電話的，“中國移動”真和我開玩笑。
誰知道我打電話去查，事實就這樣。這不是“中國移動”和我開國際玩笑，而是電視廣告戲弄了我。
再深入一點兒，最大的問題不在于廣告，而在于我那顆貪婪的心。一百多塊錢買不了手機加送平板電腦，卻買了一個經(jīng)歷，買了一個教訓，不虧本！
收獲的作文 篇2
小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯，萬里無云，草地翠綠，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。
走呀，走呀，小山羊和小刺猬來到了一棵蘋果樹下，蘋果樹上結了好多有大有紅的蘋果，好像在笑著說：“小山羊，小刺猬，你們快來摘我把，我可甜了�！毙∩窖蛱痤^說：“小刺猬，你看，這么多大蘋果，一定很可口。可是，這棵樹太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說：“要是我回爬樹就好了�！庇谑牵∩窖蚝托〈题诘厣馅に伎嘞肫饋�。
過了好一會兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了�！毙∩窖蜈s忙問：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說：“你先撞樹，當蘋果落下來時，我用身上的刺一接，蘋果就不會摔倒地上了�！薄昂弥饕�，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說：“沒事，這不算什么。”
開始進行摘果計劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋果樹，那速度就像離弦的'箭一樣快，蘋果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋果，一個個背在身上，它們這樣摘了好多蘋果，一直摘到夕陽染紅了山坡，才高高興興地回家了。
回到家，小刺猬對小山羊說：“這么多蘋果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋果做成蘋果派，請好朋友一起來吃吧�！毙∩窖蚝托〈题垇砹怂鼈兊暮门笥淹赐纯炜斓爻粤艘活D香噴噴的蘋果派。
“是呀，我們要團結起來�！毙∩窖驅π〈题f，“只有團結起來才能得到收獲。”
收獲的作文 篇3
雙耳失聰?shù)那闆r下扼住命運的咽喉譜出了不朽名曲《命運交響曲》，他，就是孤獨而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰(zhàn)爭與和平》，他，就是命運多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環(huán)境，卻雕出了挑戰(zhàn)世俗的《大衛(wèi)像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術的米開朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血創(chuàng)作的經(jīng)典作品。當我一頁頁翻動書頁的時候，淚水流成了崇敬，那是為他們執(zhí)著的信念；當我掩卷抬頭的時候激動聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。
讀著這一段段文字的時候，我常常能不由自主的想到自己。
一踏進孝義七中自由伸縮的電動門，我的小書包就換成了大書包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書也會換成了厚書，密麻麻的'作業(yè)寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學習，潛心溫習，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經(jīng)滿載著憧憬的期望也在一天天周而復始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測、月考、期考，試卷紙片般被狂風卷挾著劈面而來，隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥，無情的巴掌。才知道，曾經(jīng)不識愁滋味的少年還需要嘗嘗學習生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。
在我最迷茫最無助的時候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動的文字，一個個英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點亮的一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個人要實現(xiàn)自己的人生價值，就要學會在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊，為目標而奮斗”；像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執(zhí)著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢想”。我也要做一個不畏困難，真正的人。
課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田；自習中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當?shù)谝活w啟明星升起，我就捧書朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動搖過，因一時無法達到目標而彷徨過，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。
從此，操場上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術節(jié)上，有了我小提琴獨奏的瀟灑；演講會上，有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重擔；再多的作業(yè)也累不酸我的小手，我已經(jīng)長大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍圖。
呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上，我仍會一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂著……
收獲的作文 篇4
從一（1）班到四（1）班，我在這個班級中生活了四年了，四年的班級生活中我體會到了同學之間的團結互助、尊重他人就是尊重自己等等道理，而發(fā)生在班級生活中到的點點滴滴更讓我學到了—-我們是一個團隊。
我們是一個團隊，我們團結、友愛、每個同學都是這個團隊中不能缺少的一份子，俗語說：天時不如地利，地利不如人和。我們班很多同學的體育素質非常好，我們齊心協(xié)力，眾志成城時，勝利女神的桂冠就會戴在我們的頭上；我們都認為自己最棒，只顧自己，不相互配合時失敗就等著我們。
記得三年級的跳長繩比賽，我們班級每個隊員的個人能力都很好，可是我們得了第三名也就是年級組的最后一名。記得班主任章老師在班級博客中說，“沒有一個人會是常勝將軍，面對失敗要學會感激，在失敗中了解自己的缺陷，不斷促使自己前進”。面對失敗，同學們開始反思，雖然同學們每個人跳繩水平都很好，但是跳長繩最主要的是靠大家相互配合，前一個同學沒有跳好，其他同學應該鼓勵他，同時自己要加快速度，彌補前面同學的過失，而不能指責他，埋怨他，大家相互埋怨，缺乏配合只會減慢速度，浪費時間，最后跳得最少。
有了這才的教訓，以后的集體活動中，我們都牢記：單絲不成線，獨木不成林，團結就是力量這個道理。在20xx年學校舉行的'秋季運動會上，我們班級取得了全校團體第一的好成績。這次運動會上，我們班級的好幾個主力運動員都發(fā)高燒了，但他們帶病堅持了接力賽，他們堅強的毅力鼓勵了大家，雖然我們失去了天時這個有利條件，但參賽的22個同學團結一心、相互配合，沒有一棒掉過，最后我們比其他班級快了近2棒的時間。生病同學不能堅持的項目，其他同學踴躍要求代替他們參賽，沒有人計較個人的利益。“四一班，加油”“四一、四一、勇奪第一”我們班級啦啦隊的喊聲響徹運動場上，無論是否有項目，每個同學都沉浸在比賽當中，每個同學都為班級的榮譽努力。
面對勝利，我們更加懂得了：我們四一班是一個團隊。團結、合作是一個團隊取得勝利的前提。Hey，We are a team。這是我們英語老師Miss Pan經(jīng)常說的，也是四年的班級生活中我學到的—-We are a team。
收獲的作文 篇5
題記——友情、愛情、親情、師恩是我們人生中最大的收獲。
友情之春
柳樹的枝條發(fā)芽了，葉子們正在里面仔細地梳妝打扮，準備向人們展示他們最漂亮的姿態(tài)。初春的雪化了，可到了晚上又凍了起來。早上我不幸的在學校的門口摔了一個大馬趴，同學們在我的旁邊聚了起來，更有人大聲叫道：“別扶，老太太是不能扶的�！蔽疫@時看見我的朋友正在捧腹大笑，我頓時生氣極了，說：“有那么好笑嗎？”“對不起，你生氣了�！彼爝^來一只手把我拽了起來。我也不禁哈哈大笑，校園里充滿了笑聲。
友情是一種最真摯的感情。愛情之夏
柳樹變得郁郁蔥蔥，像是梳著長辮子的多情的少女。我走在公園的小路上，愜意地享受著大自然。這時我看見一對年輕的情侶向我走來，他們手牽著手，互相談笑嬉戲。愛情是甜蜜的。
親情之秋
柳樹的葉子枯黃了，掉落了，讓人感覺特別凄涼。這幾天繁重的`學習任務使我感覺疲憊不堪。中午吃完飯后，爸爸神神秘秘地叫我出來，原來是要給我買吃的�！巴砩蠈懽鳂I(yè)時不是會餓嗎？買點腸補充營養(yǎng)。臘腸吃過嗎？買點嘗嘗吧”之后，我看著爸
爸左手幾箱牛奶，右手幾袋腸的拎回去，頓時哭笑不得。
親情讓人感覺溫暖。
師恩之冬
柳樹被厚重的雪壓彎了腰，而我被光榮地“請”進了辦公室�！吧n天啊，大地啊，我再也不敢不寫>英語作文了，求求您可憐可憐我這卑微的小蟲，給我一次改過自新的機會吧”我一邊祈禱著，一邊不情愿地邁進了辦公室的大門。我來到英語老師面前，看老師的臉因為生氣而變得通紅。我低下了頭，害怕見到老師從眼睛里射出的嚴厲的目光，并等待這一場暴風雨的來臨。過了良久，老師才說：“為什么沒寫作文？”“對不起，老師�！蔽业穆曇粝裎米幽菢有 ！斑@次先饒了你，下次再不寫后果自負�！蔽蚁袷亲プ×艘桓让静�，連忙說：“我下次一定寫作文�！�
老師的批評也是師恩。
友情、愛情、親情、師恩是我們人生中最大的收獲，大家一定要珍惜。
收獲的作文 篇6
“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句名言一直都在我心中，每次當我沾沾自喜時就會出來敲醒我，讓我驕傲的心沉靜下來。
有一天，老師說明天要考試，我就努力地學習。第二天早上，數(shù)學老師來了，把試卷發(fā)給了我們。我寫了班級，姓名和學校，就細心地寫完了試卷，然后認真地一題一題檢查，有錯的就改。就這樣，下課了，老師叫組長把試卷收了上去。幾天后，老師把試卷發(fā)給了同學們，同學們的心情一個比一個激動。老師把試卷發(fā)給了我，我一看，比吃了蜜還要甜。我居然考了95分！老師說我這次是班里的第二名，我開心地跳起來。放學了，我拿著試卷在搖大擺地走了回家，高興地和媽媽說我這次的考試，媽媽表揚了我。
第二天，我就在同學面前炫耀我自己考了95分。我想：我考了95分，上課不就可以不聽課了嗎？慢慢地，我開始無心上課，下課就去玩，作業(yè)也寫錯了，不會的題就亂寫上去。我天天打電腦，玩手機，成績開始一落千丈了。沒多久，老師說又要考數(shù)學了。我有點怕，因為我這段時間都沒有聽課，也沒有認真寫作業(yè)，下課就飛跑到了操場玩，還天天打電腦，玩手機，都沒有認真學習。我又想了想：不用怕，我都是班上的第二名了，我可是考了95分的，不用怕。開始考試了，試卷上的`題我一道都不會�？纪炅�，沒幾天，老師便把試卷發(fā)了下來，我這次居然考了35分！我的心好像給人扎了幾針一樣，傷心死了。這時，我才懂得：驕傲使人落后，虛心使人進步。
我醒悟過來，認真地學習，上課聽課，下課認真學會，我不再碰電腦和手機了。一個星期后，我的學習又開始變好了。
驕傲使人落后，虛心才會使人進步。
收獲的作文 篇7
在大千世界中，書籍的海洋是無止境的。博覽眾書，自能陶冶情操，提高素質。有人曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書”，自是如此。我總喜歡抱著好奇的心態(tài)去讀書。因為還記得老師曾說過：“不僅僅是探索實踐，以好奇的心態(tài)去讀書，也同樣能滿足你的好奇心，豐富你的學識。
在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中我似乎看到了海倫的樂觀笑臉，卻又為她的堅強、開朗的一面所感動。在這本書中，我收獲了“堅強”，因為挫折是人生的一部分，我們要敢于面對，勇于擊敗它，才能成為命運的大贏家，人生的主導者。
在丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》中，我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影。在這本書中我收獲了“自立”。魯賓遜能在孤島上獨立生活那么久，那是因為他有這個自立、自理能力，真不敢想像生活在21世紀的我如果和他對換會變成什么樣。要學會自立，要從繁瑣小事做起，在老師、家長的幫助下學會管理自己。自立，并不是獨自一人生活，不需要外界的幫助，而是生活在這個社會中的`我們，要學會去融入這個“大家庭”，畢竟我們的心理與身理都還不成熟。應學會擔起自己的責任，把自己該做的事做好，要對自己的行為負責，言而有信，在必要情況下尋求大家的幫助，不能“盲從”。
在吳承恩的《西游記》中，我仿佛看到唐僧師徒四人西天取經(jīng)，跋山涉水的艱難場面。在這本書中我收獲了“堅持”。他們四人從長安到天竺，歷經(jīng)了九九八十一難，路途遙遠且“妖魔鬼怪”如此之多，卻能笑到最后，修成正果，這是為何？是“堅持”，他們有著執(zhí)著的信念，驚人的毅力。有時我會想，如果是我，我能嗎？為了實現(xiàn)某一崇高的目標或理想，只有長期堅持，戰(zhàn)勝一切困難才能取得最后的勝利。
每一本書，都有它的道理所在。它帶給我的收獲如此之多，它的能量如此之強。它能牽動我的思維、我的情緒，為之舞動，為它歡喜、為它悲。它融入了我的生活，融入了我的心靈，我將繼續(xù)探尋它的奧妙，開啟一
收獲的作文 篇8
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的`歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了，平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語�？墒�，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
收獲的作文 篇9
時間如海水般悄悄漲起又潮落大自然總會在不經(jīng)意間帶來什么，記得去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去收獲。
秋天似乎吹走了生機，枯葉漫天飛舞，悲哀又張揚。秋風掠盡單薄的衣內，吹的人發(fā)冷。我拖著步子向家走去，最近心煩事兒一股腦向我涌來，無處躲藏�？萑~踩在地上發(fā)出呻吟為我的悲哀歌唱。太陽明晃晃掛在天上，我像映在地上的影子一樣孤單無依無靠。
我漫步向家走去，已是下午。
我將自己反鎖在屋內，傷心的.分子無時無刻不將我環(huán)繞。我坐在屋中，漸漸出了神，一陣清香拉回我的思緒。我起身尋找，發(fā)現(xiàn)窗邊的風信子生意盎然得很是反常。我端起那一小盆紫色的花，仔細欣賞。深吸一口清香，貪婪享受在花香的懷抱。紫色的小花夾雜在綠葉中央，一簇一簇，生機頑強。
我心中起疑，小花從哪里來？半晌，零碎的記憶在我腦海中拼湊。終于記起，這小花是我在去年冬天買回的，買回時只幾片葉子合攏在一起，守護什么，隱藏什么。球莖在小花盆中無法得到伸展，彎彎曲曲，卻顯得頑強。小花買回后一直細心照料，每天帶它澆水沐浴陽光。不負眾望，小花在初春綻放，清香充滿整個房間。花期過后我不再對它寄予希望，幾片葉子像合攏的手心，新來的植物更討喜，而它則被我隨手放置在角落。在角落可能并沒有人給它及時澆水，也沒有像之前一樣充足的陽光。它在這樣的泥土里生長，最后不也綻出頑強綻出希望？
面對如此不如意的環(huán)境，風信子展現(xiàn)了它頑強不屈、永不放棄的品質。有人關照同樣被寄予希望的我又有什么資格停下奔跑？這一次，我接受了來自大自然的饋贈，總會有小花在各個角落悄然綻放，在偶然間被發(fā)現(xiàn)，給予發(fā)現(xiàn)者以力量和忠告。
生活當真索然無味嗎？像靜置久了的糖水再拿起品嘗甜度自然不如以前，但只要你加以耐心輕輕攪動，自會收獲甜蜜蜜的滋味。
收獲的作文 篇10
我是個性格內向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學們都在老師的帶領下緊張地練習，只有我獨自站在一旁。不是我不想?yún)⒓樱且驗槲覍Υ说酪桓[不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當練習跳繩時，老師都招呼我過去一起練習。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。
我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學回答說。
望著繩子一下一下地搖著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來
鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳!這時我心里已是慌成了一團，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。
我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的'一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學習成績也有所提高，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助。——肯付出，才會有收獲。
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