開學的作文精選[5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的開學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的作文 篇1

　　今天是開學第一天，老師哦給同學們講了三個故事，從中小作者收獲了很多，帶來了這篇一年級寫開學了的作文，希望大家認真閱讀。

　　一年級寫開學了的`作文：開學的收獲

　　今天是開學第一天，我收獲了很多東西。老師給我們講了三個故事，我們懂得了很多道理。我又回到了溫暖的鳥巢。我很開心。有一點不開心，就是又看見了可惡的張毛。上學期他老是做小動作，影響我學習。

　　一年級寫開學了的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。

開學的作文 篇2

　　開學了，新的一學期，這又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數(shù)很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：

　　第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學會觀察；比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。

　　第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，這就是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。

　　首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。

　　然后進行環(huán)境描寫訓練。環(huán)境描寫在作文中的作用就是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。

　　最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的就是為了最后的.綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。這就是人物同人物在一定時間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間與環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。

　　第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。

　　一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康！

開學的作文 篇3

　　清晨，一陣美妙的《生日快樂幸福歌》驚醒了我的好夢，接著，只聽媽媽高喊：“快起床了，我的小壽星，第一天上學，不許遲到！”“壽星！”那不是稱呼老年人的嗎？誰是壽星？誰過生日？一連串的疑問一股腦冒了出來，起床才知道，今天是我九歲生日，爸爸媽媽給我準備了豐盛的早餐和禮物，哈哈，我開心極了！

　　來到學校，校園依舊那么干凈整潔，同學們有條不紊地走在安全通道上。教室里，同學們?nèi)�五成群，談天說地，熱烈地交流著寒假中的奇聞趣事。“噓！老師來了！”“小偵查員”低聲叫道，徐老師神采奕奕步入教室。發(fā)新書了，我捧著散發(fā)著淡淡墨香的新書，心里高興極了。新學期我要再接再厲，取得更好的成績！

　　放學回到家里，媽媽告訴我一個好消息，猜猜！她讓我打開電腦，一個金光閃閃的“xxt薦”映入眼簾，我好激動，開博一年來，我也寫了近一百篇文章，雖然得到“xxt薦”不多，但是我學習了許多美文、學習經(jīng)驗，結(jié)識了許多優(yōu)秀的.老師、博友，我要向他們學習，課余時間多看博、評博、寫博，學習更多的知識。

　　開學第一天，我在快樂幸福中度過！

開學的作文 篇4

　　秋天像一位穿著絲綢的少女，輕輕地趕走了夏日的炎熱，給我們帶來了絲絲陣陣的清涼。秋天邁著輕盈的步伐踏入我們的世界。這，就意味著我們開學了。

　　上學了，同學們都背上自己喜愛的新書包，新文具用品，新書，開開心心地來上學了。今天所有的'人都是精神飽滿的，連教室都換到四樓，一個全新環(huán)境。

　　同學們都以全新的面貌，迎接五年級的重要任務，上好每一堂課。這幾天，天雖然下著雨，但我們很喜歡——這學期，我們要和許多生字詞交朋友，還認識了許多任課老師。有科學老師、體育老師和計算機老師。

　　因為才開學，同學們都興致勃勃的上好每一堂課。我也不能再想著暑假的事了，也不能再想玩了。我要以學也學得好，玩也玩得好的狀態(tài)來度過這一個快樂的學期，來用所有的精神投入到學習中去!希望我這一學期成績和生活都好。好好學習，天天向上!

開學的作文 篇5

　　開學了！

　　我們的情緒甭提多高興了。

　　我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一齊到學校去。

　　可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進校門口。

　　看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的.手趕到學校。

　　這時，學校的學生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯(lián)系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們是老師的寶��！”

　　我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。

　　開學了！

　　這個學期的第一天，是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學生，學生始終是老師心中的寶。

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