微笑作文(匯總4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
“微笑，比什么都重要，世界很大很美妙，現(xiàn)在的我統(tǒng)統(tǒng)都不要只要微笑……”
清澈的歌聲透過耳麥緩緩流入靈魂，陽光是行囊，青春是翅膀，帶著微笑出發(fā)，向未來啟航。
曾經(jīng)把成績(jī)當(dāng)作自己的全部，那一片夢(mèng)想的天空總是浸潤(rùn)著七彩的陽光。一個(gè)從未有過敗績(jī)的女生，在經(jīng)歷過挫折后，所承受的痛苦有多大，我無從想象。但是，終有一天，暴風(fēng)雨不是來了。
事情糟到無可復(fù)加。輕敵的我坐在考場(chǎng)里，嘴唇險(xiǎn)些被咬破，指甲被我深深地嵌到肉里，如芒刺在背一般的我渾身打著為顫，為自己的草率和無知而后悔�？纪甑哪且惶祜h著漫天的雨，許是上天故意懲罰我的錯(cuò)誤吧。我靜靜地呆立雨中，任雨水滑過臉龐，冰涼的，一如我的心。我開始懷疑自己的深信不疑，我真的還能行嗎？我緩緩地把頭埋進(jìn)臂彎里，任淚水無助地流淌。從未遭遇過的失敗，那么遙遠(yuǎn)，又那么現(xiàn)實(shí)。
我該怎么辦？我問自己。
沒有答案。
成績(jī)單是隨著雨一起來的。我沒有哭，眼淚早已流干了。我木然地接過試卷，卻驚詫地注意到握住試卷的手早已被汗侵占，一點(diǎn)點(diǎn)地將那鮮紅的“130”濡濕，漾開，漸漸地化作一道道紅紅的紋路，張牙舞爪地爬向我的手，我的心。我累了，我的心也倦了，猛地覺得沒有前進(jìn)的目標(biāo)了，莫名地感到悵惘。怎么，難道準(zhǔn)備一直這樣下去？像行尸走肉一樣迷茫地走著，活著？我捫心自問。
當(dāng)然不是，心中有一個(gè)聲音堅(jiān)定地告訴我。
可是，我該怎么辦？我又一次迷失了自我�！拔⑿�，比什么都重要，世界很大很美妙……”朋友具有穿透力的聲音一聲聲敲打著我的心。我不由自主地微笑起來，我終于明白了，成績(jī)不是我的.生命，更不能左右我的靈魂。一個(gè)為成績(jī)而活的人，只能永遠(yuǎn)活在自己的世界里，圈禁自己的身心。人生是輛單行列車，從不停下來等你。每一天都是會(huì)成為歷史，每一頁都會(huì)被翻去，這，才是人生。我又何必為一次的失敗而痛苦掙扎呢？
我釋然了，人生就是霧里看花，生活就是水中望月，你永遠(yuǎn)無法揭開它的面紗，但，至少，你可以選擇微笑，笑看浮云遮望眼，帶著微笑出發(fā)，讓生活折射微笑的光芒，讓人生綻放微笑的活力！
把微笑縮小，是自信，更是希望。
把微笑放大，是未來，更是成功。
帶著微笑出發(fā)，滿載自信與希望，駛向未來與成功！
微笑作文 篇2
我們?cè)谏钪�，不妨微笑微笑也好�?/p>
微笑，對(duì)于熟人當(dāng)然是一種可親的境界。而對(duì)于陌生人，微笑則可能成了不解的情緣。無論哪種人，微笑并不是壞事，相反，它是促成事物的有利因素。
工作中，微笑微笑也好，至少給對(duì)方一種溫和的態(tài)度。常微笑，首先給自己帶來了愉快，別人見了也會(huì)笑笑。微笑，能使人矛盾化小，本來是一腸誤會(huì)，也會(huì)使人諒解。
生活中，常微笑，好做人，好待人，好做事，好解矛盾。
比如，老師對(duì)待學(xué)生，常帶微笑，學(xué)生會(huì)感到老師有親切感。下屬拜見上司，帶點(diǎn)微笑，可能有利于辦事。再者，工作中的誤會(huì)，帶點(diǎn)微笑，可能會(huì)減少不必要的`沖突。------諸如此類，微笑微笑也好，不妨試一試。
當(dāng)然，微笑也有不利的一面，要看情況而定。在別人憂慮煩躁之時(shí)，你應(yīng)溫和勸說，不必微笑。在別人痛苦之時(shí)，你應(yīng)伸出援助之手，不必微笑�？傊⑿κ呛檬�，但要因時(shí)而定。
在大多數(shù)情況下，微笑待人，微笑接納，會(huì)帶來一定好處。微笑微笑也好，特別是當(dāng)下，微笑，使人和藹可親；微笑，使人促進(jìn)發(fā)展；微笑，使人心胸開闊。面帶微笑，是我們做人的宗旨。
人常說，笑一笑十年少。我們少不了，也會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，也會(huì)帶來快樂。
讓我們常帶微笑，微笑待人，微笑走進(jìn)我們的世界。讓世界充滿微笑，讓微笑充實(shí)天下。
微笑作文 篇3
今天下午，沐浴著久雨后的陽光，我?guī)е⒆觽冞M(jìn)行了一次衛(wèi)生打掃除。打掃教室，擦玻璃，整理圖書角，大家個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。在我整理我的“地盤”上（三尺講臺(tái)）的講桌的時(shí)候，赫然看到玻璃板下的白紙上用紅紅的水筆寫下的一行字“開心笑一笑”，然后是一個(gè)大大的笑臉。
說真的，當(dāng)我看到這兒的時(shí)候，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼了一下——開心笑一笑，是哪個(gè)孩子對(duì)老師微笑的期待？又是哪個(gè)孩子對(duì)老師的祝福？是啊，無論是哪個(gè)老師，當(dāng)他走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)他偶一低頭看到這句話的時(shí)候，一定會(huì)被孩子們這發(fā)自心靈的祝福而感動(dòng)，一定會(huì)露出孩子們期待的笑容！
回憶一下從教這些年的經(jīng)歷，對(duì)孩子們有過大聲呵斥，也有過笑容滿面，而留在我記憶里最美好的畫面卻是那些微笑的瞬間。因?yàn)槲⑿Γ液秃⒆觽冎g心靈的距離縮短了；因?yàn)槲⑿�，課堂氛圍被我激活了！
而作為老師，工作的瑣碎，孩子們思想的紛雜，常常讓我們“恨鐵不成鋼”。有時(shí)候，會(huì)因?yàn)楹⒆由险n的`“跑神”而生氣；有時(shí)候，會(huì)為孩子們的“調(diào)皮”大發(fā)雷霆；有時(shí)候，又會(huì)為作業(yè)不能認(rèn)真完成的孩子而傷腦筋。這個(gè)時(shí)候，會(huì)難免生氣。因?yàn)槿送乔榫w的奴隸，在事情發(fā)生的同時(shí)，無法靜下心好好的思考孩子們錯(cuò)誤的根源，而是讓生氣主宰了自己的情緒。這個(gè)時(shí)候，“陰云密布”的臉龐肯定就是孩子們最害怕的了！但是在這個(gè)時(shí)候，孩子們是多么希望能聽到一句安慰，一聲理解，一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！
所以，讓我們做情緒的主宰者，而非奴隸。當(dāng)心情不好時(shí)，要想辦法讓自己冷靜下來。因?yàn)樵趹嵟�、沖動(dòng)時(shí)所下的急促?zèng)Q定，常常讓人后悔！當(dāng)你又要生氣時(shí)，不妨輕聲提醒自己：別再為小事生氣了，對(duì)身體可沒一點(diǎn)好處�。 碑�(dāng)你即將生氣時(shí)，你可以向別人傾訴，甚至可以向惹你生氣的對(duì)象傾訴，這樣你的氣就會(huì)慢慢消失。
“開心笑一笑”，既是孩子們對(duì)我們的祝福和希望，也是我們對(duì)周圍人的祝福和希望！做一名“微笑天使”，把更多的美好傳遞給身邊的每一個(gè)人，肯定會(huì)收獲更多甜美的微笑！
從現(xiàn)在開始，告訴自己——開心笑一笑！你沒看，連天上的太陽都在微笑呢！
微笑作文 篇4
微笑
花兒會(huì)為你送上縷縷暗香
大樹會(huì)為你解脫種種煩惱
鳥兒會(huì)為你獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)天籟
太陽會(huì)給你暖暖慰藉
微笑
友誼之花會(huì)綻放得更加鮮艷
親情之樹會(huì)開出欣慰之花
生命之海會(huì)展開寬廣胸懷
未來之路會(huì)鋪得平平坦坦
微笑
一個(gè)簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作
會(huì)為你帶來無限的美好
朋友們��！
讓我們一起微笑吧！
快樂會(huì)遍植于你的心房
讓我們一起去抒寫新的.明天！
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