堅(jiān)持的作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
我首先要感謝上帝，因?yàn)樗o了我一個(gè)溫暖的家。
我然后要感謝家，因?yàn)樗o了我一個(gè)很好很好的爸爸。 我最后要感謝爸爸，因?yàn)樗o了我溫暖。 在我童年的記憶中，我難忘的還是我的爸爸，每到想起他一包一包馱飼料，那汗水直往下流的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下，為了不折到腰，爸爸陀飼料的時(shí)候都會(huì)用手按住腰部，每到想起這一切的一切，我的淚都會(huì)不爭(zhēng)氣的'留下來(lái)，每次告訴自己千萬(wàn)別哭的時(shí)候，眼淚卻都已經(jīng)打濕了臉。爸爸為了我的學(xué)習(xí)，每晚總是托著疲憊的身子回來(lái)給我講作業(yè)，并問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心不，可是，當(dāng)時(shí)的我竟然不知，自己的爸爸為了多掙一些錢(qián)，在外受到的苦于累。 時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了，為了學(xué)習(xí)，爸爸想盡一切辦法，終于把我弄進(jìn)了榮昌中學(xué)讀書(shū)。才開(kāi)始我還不聽(tīng)，想哭，想家，我吵著要回來(lái)，要回來(lái)，可是望著爸爸那失望的臉，我不敢有回來(lái)的念頭了。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇父母的信，并讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。我認(rèn)真的寫(xiě)好以后，等爸爸終于忙完時(shí)，我讀了起來(lái)，可是不知道為什么，讀著讀著眼淚就又下來(lái)了，讀完以后，我望了望爸爸，爸爸臉上不知是笑還是淚，似乎臉上浮現(xiàn)出笑意，可是眼淚還在眼眶打轉(zhuǎn)，我看了看爸爸那為了我們家飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，已不再那樣光滑了，而是很黑很多皺紋，那些皺紋是從哪兒來(lái)的��？我不禁問(wèn)爸爸，爸爸告訴我是笑的起皺了，可是我知道，那些皺紋是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)天的風(fēng)霜造成的。
讀初中了，爸爸為了能讓我得到更多的愛(ài)，于是每天星期五都會(huì)按時(shí)的出現(xiàn)在校門(mén)口，就這樣，同齡的朋友們都開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)，羅雪，你花錢(qián)請(qǐng)了一個(gè)保鏢啊，真準(zhǔn)時(shí)。
我爸爸的工作是相當(dāng)忙的，可是他還是要抽出時(shí)間來(lái)接我，至今，我還未做過(guò)一次公交車(chē)回家。這一切的一切深深地印在我的腦海里，甚至可以說(shuō)，我爸爸愛(ài)我多于愛(ài)他自己，爸爸曾經(jīng)告訴我，他最大的愿望就是我成績(jī)好，他這輩子也不求別的，只求我將來(lái)有一個(gè)好的生活，所以，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸為我驕傲。 初一上冊(cè)期末了，我取得了一個(gè)相對(duì)優(yōu)異的成績(jī)，平均分全班第一名，當(dāng)我告訴爸爸的時(shí)候，他笑了，那種笑我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，仿佛向日葵的微笑，那樣燦爛。 我的努力是爸爸的辛苦，我的成績(jī)是爸爸每次守在校門(mén)口的堅(jiān)持，我的未來(lái)是爸爸用愛(ài)建造的五彩石！
堅(jiān)持的作文 篇2
有時(shí)自己也會(huì)迷茫，我的夢(mèng)想是作家不是嗎？可是，家里給我灌輸?shù)乃枷胧歉咧袝r(shí)候要去學(xué)理科。
我也曾問(wèn)過(guò)自己，這條路是自己選的，如果走錯(cuò)了我該要怎么辦？母親一再的反對(duì)我對(duì)于文科的過(guò)分熱愛(ài)，自己到底是該按照母親說(shuō)的那樣做，還是自己選擇我的道路呢？但這種疑問(wèn)，在我今天拆開(kāi)信封的那一刻，徹底的打消了，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
信封里，寄來(lái)的`是一份報(bào)紙，是讀友報(bào)。剛開(kāi)始我在疑問(wèn)，為什么會(huì)給我寄讀友報(bào)呢？現(xiàn)在的通訊很方便，估計(jì)也特很少有人會(huì)寫(xiě)信吧。因此，我收到這封信的時(shí)候，就已經(jīng)被同學(xué)團(tuán)團(tuán)包圍了，剛剛打開(kāi)信封，里面的報(bào)紙就被同學(xué)們一搶而空。
“這是賴禹蓮的文章哎�！币晃煌瑢W(xué)高聲說(shuō)道。我也很好奇，焦急的走過(guò)去。一行小字映入了我的眼簾�！皒省c市w區(qū)xx學(xué)校初中二年級(jí)賴禹蓮”。咦，這真的是我的文章，當(dāng)時(shí)一切的烏云都在我的腦海里煙消云散了。
我得到肯定了，這是我的文章。那一瞬間，我的世界春暖花開(kāi)，我堅(jiān)持了這么久的夢(mèng)想，終于得到了肯定。
那個(gè)午后，我想了很多。我的人生路，要由我來(lái)選擇，我的人生，并不是我媽媽的人生，所以我的人生路，也一定是由我自己去選擇的。
我從小到大的夢(mèng)想，不會(huì)輕言的放棄，即使前方困難重重，但是為了我的夢(mèng)想，這算什么？
感謝讀友報(bào)紙給我的肯定，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的寫(xiě)作路途，我會(huì)更加努力刻苦。
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持是一種無(wú)與倫比的力量、信念。它會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想，讓你創(chuàng)下輝煌的記錄，讓你承載生命的奇跡。
還記得那一刻嗎?五月十二日十四是二十八分，那一刻山崩地裂，天地作響。作為四川人民，他們無(wú)法改變這一刻的'到來(lái)，但他們卻可以改變命運(yùn)。
無(wú)論是老、少、病、殘都在這一刻倒在了廢墟中，這一場(chǎng)突如其來(lái)的悲劇并沒(méi)有壓垮人民的心，廢墟上救援人員堅(jiān)持著，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，雖專家說(shuō)過(guò)超過(guò)72小時(shí)，地震后被困人民就很難存活，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著尋找、呼喊，不放棄任何一希望。更值得尊敬的是廢墟下那被困人員，在大塊的水鋼混泥土下，他們用微弱的呼吸支持著生命繼續(xù)撐下去�？柿�，他們極力將口水集于一處;痛了，他們相互勉勵(lì)著，一句句加油在廢墟下輕微的傳遞著，雖輕，但愛(ài)不少，它就像一條堅(jiān)硬的鐵鏈，將難著緊緊拴在一起。為了親人，為了家庭，為了愛(ài)他們的人，他們閃爍出萬(wàn)丈光芒，讓死神接近而又止步，時(shí)間像流水，但因?yàn)閳?jiān)持，他們勝利了，那一刻，廢墟外齊聲呼喊著“一、二、三，起!”，那一刻，他們躺在擔(dān)架上，在眾人欣慰的目光下，迎來(lái)了被困后的第一束陽(yáng)光。堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)閳?jiān)持，他們?cè)诓恍抑懈淖兞嗣\(yùn);因?yàn)閳?jiān)持，將這次地震死亡人數(shù)降到了一個(gè)低點(diǎn);因?yàn)閳?jiān)持，他們又將擁有一座美麗的城市!
堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持是人生的馬拉松，堅(jiān)持是一種偉大的信念，是一種無(wú)法遷移的毅力。昨日的你已過(guò)去，今日的你是否會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想而擁有明天燦爛的陽(yáng)光呢?
堅(jiān)持的作文 篇4
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，需要毅力和堅(jiān)持，否則就會(huì)半途而廢。
我曾經(jīng)非常害怕寫(xiě)作文，一是字體不規(guī)范，其次是沒(méi)有材料就東拼西湊導(dǎo)致沒(méi)有條理。用爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨：字跡像跳舞，內(nèi)容像白水，錯(cuò)字別字還容易造成誤解。說(shuō)實(shí)話，我也想改掉這些壞習(xí)慣，可是堅(jiān)持不了幾天，依然是舅舅打燈籠——照舊。
一天，爸爸看我的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)我又犯了“老毛病”。這次，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的西裝和皮鞋�！拔溲b”整齊后，爸爸媽媽把我?guī)У界R子前。呀！鏡子中的人是帥氣的`我嗎？不是，肯定不是！你看，頭上戴女孩的花帽子，上身寬大的黑色西裝將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹到膝蓋，再看腳下，一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上。“真難看，整個(gè)一個(gè)小丑”。我邊脫道具邊說(shuō)。
“你的作文就像你剛才的著裝一樣，字體大小不一，內(nèi)容搭配不合理，條理不清晰�！卑职终f(shuō)。我拿起作文本一看，還真是這樣。一頁(yè)紙中，字體大小不一，有圓圓胖胖的，有骨瘦如柴的，有上大下小的，又左寬右窄。再讀一遍內(nèi)容，也和剛才的服裝搭配一樣，一會(huì)兒寫(xiě)東邊的太陽(yáng)，一會(huì)兒又跳到十萬(wàn)八千里外寫(xiě)西邊的小雨，最后連我自己幾乎都看不明白自己寫(xiě)什么了。
爸爸接著告訴我：“寫(xiě)作文，首先要擬好標(biāo)題，然后想好開(kāi)頭怎么寫(xiě)，主體中先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么，語(yǔ)句一定要流暢，如果再能用上平時(shí)閱讀時(shí)背誦的好詞好句就更好了。結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力緊扣題意。其次，書(shū)寫(xiě)時(shí)字體要統(tǒng)一規(guī)范注意美感�！蓖ㄟ^(guò)這次“著裝”對(duì)比后，無(wú)論是課堂作業(yè)還是課外練習(xí)，我都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一橫每一豎。在平時(shí)的作文中，我也堅(jiān)持積累素材，堅(jiān)持寫(xiě)日記，堅(jiān)持背誦好詞好句，堅(jiān)持每一篇作文都嚴(yán)格按照老師的要求認(rèn)真完成。
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)半年的堅(jiān)持，我的字體不僅清爽整潔了，作文還獲得了班級(jí)寫(xiě)話小能手呢！
堅(jiān)持的作文 篇5
“只要工夫深，鐵杵磨成針�！眻�(jiān)持是人們面對(duì)困難時(shí)，最好的品質(zhì)。堅(jiān)持使我們不會(huì)對(duì)往事后悔；堅(jiān)持使我們有所收獲；堅(jiān)持能帶給我們艱辛后的甜美。
我從5歲開(kāi)始學(xué)電子琴，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我很清楚堅(jiān)持的意義。
第一次電子琴考級(jí)，我決定挑戰(zhàn)一下，選擇了三級(jí)。畢竟是第一次參加考級(jí)，我既緊張又興奮，擔(dān)心做得不夠好，無(wú)法通過(guò)。令人興奮的是如果我通過(guò)了，那將是一段多么美妙的記憶。
我選擇的考級(jí)曲目是《洋娃娃和小熊跳舞》和《我是一條小青龍》。接下來(lái)就是無(wú)休無(wú)止地練習(xí)。前一首曲目很順利，花了幾周我就彈得十分動(dòng)聽(tīng)了。而后一首進(jìn)展十分緩慢，別的同學(xué)已經(jīng)將速度升至105，而我卻還是在75徘徊，手法也不熟練，兩個(gè)月都未能拿下。不知為何有兩個(gè)音符的指法我總是忘記。太難了，這對(duì)我而言感覺(jué)并不好，甚至十分糟糕！
晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我如果再?gòu)棽缓茫粫?huì)有一個(gè)結(jié)果——考級(jí)以失敗告終。與其當(dāng)眾出丑，不如取消此次考級(jí)，明年再考。我把想法告訴媽媽。媽媽卻不贊同：“這次不努力，下次也不會(huì)有好的結(jié)果。兒子，媽媽相信你如果咬牙堅(jiān)持下去，付出就一定會(huì)有回報(bào)！”
“可我還是不敢，萬(wàn)一失敗了怎么辦？”
“人生處處都是你對(duì)未知的挑戰(zhàn)，相信你自己，加油！”
我最終被媽媽的話語(yǔ)打動(dòng)了，加倍練習(xí)，不斷克服困難，我不停地用無(wú)名指和小拇指敲擊物件，以增強(qiáng)手指力度……
兩周后，我成功了！我的堅(jiān)持取得了成功�？紙�(chǎng)上，我極為流暢地演奏了選定曲目，我看到了評(píng)委老師贊許的'微笑。
事后回想，假如我沒(méi)有堅(jiān)持，而是選擇放棄，待到來(lái)年報(bào)考，也有極大的可能會(huì)失敗，那么就不會(huì)獲得現(xiàn)在的成績(jī)了。
堅(jiān)持使我走向勝利，堅(jiān)持的感覺(jué)真好！
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