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我最熟悉的人的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人的作文 篇1
說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的同桌張?zhí)┤�。他每天和我朝夕相處，我�?dāng)然是最了解他的。
他的身材有一點(diǎn)點(diǎn)胖，不是很高也不是很低，皮膚黝黑，像一個(gè)外國(guó)小男孩。留著一頭又濃又黑的`短頭發(fā)，眉毛濃濃的，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他經(jīng)常穿T恤衫，顯得非常帥氣。
張?zhí)┤环浅８阈Γ?jīng)常把我逗得哈哈大笑。有一次，我不能跳大繩，有一點(diǎn)不高興了，張?zhí)┤恍Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“不要不高興嗎，我給你講一個(gè)笑話。有一天，一個(gè)人有一點(diǎn)不舒服……”說(shuō)完，我和他 都笑了起來(lái)，剛才的不高興立馬云消霧散。我心里想：他可真是一個(gè)開(kāi)心果呀！
張?zhí)┤唤?jīng)常保護(hù)我和趙一諾和其他女孩子，他真是一個(gè)心地善良又搞笑的男孩子呀！所以過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我一定要好好地祝福，還要給他送一份特殊的禮物哦！
我最熟悉的人的作文 篇2
我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天，那是在三年級(jí)某一天的放學(xué)，因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué)，我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了，所以看到爺爺沒(méi)有來(lái)，我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺來(lái)同學(xué)家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿了烏云，閃電也在天空中出現(xiàn)的了，雷聲也緊跟著腳步來(lái)臨了。“嘩嘩嘩……”，雨，沒(méi)有防備的下了起來(lái)。
我有有點(diǎn)擔(dān)心爺爺了，怕?tīng)敔斦也坏轿�。我急忙跑出同學(xué)家，跑回了學(xué)校，找爺爺。到了學(xué)校，我找不到爺爺?shù)纳碛埃矣行﹩蕷獾淖呋亓思�，在路途中，我看�?jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著雨傘的人影，我有看了幾眼，肯定了那個(gè)人是爺爺，便沖爺爺喊道“爺爺，我在這兒”，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了我一眼，馬上跑來(lái)。到我面前，馬上拉著我問(wèn)，有沒(méi)有淋到，爺爺又心疼的看了我一眼，便和我回家了
到了家了，爺爺叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái)，爺爺已經(jīng)睡著了，我想把爺爺叫醒，可是爺爺?shù)纳眢w好熱，我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話給爸爸，讓爸爸來(lái)帶爺爺去醫(yī)院。
在這個(gè)家庭里，最疼愛(ài)我的`就是我的爺爺，無(wú)論在什么樣的情況里，爺爺總是把我放在第一位，爺爺，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷，爺爺，我愛(ài)你！
"而我認(rèn)為那是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，留不住青春！12歲的開(kāi)始，有這么多的第一次，都是這么難以忘卻。白的面貌，是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)中國(guó)人民艱苦 奮斗。相反，雞的一生碌碌無(wú)為，不受風(fēng)吹雨淋，令人艷慕，于是就有了“令做雞頭，不作鳳尾”的俗話了?只有大家彼此關(guān)心互助才能填補(bǔ)我們失去一只翅膀的心靈。
我最熟悉的人的作文 篇3
在我走過(guò)的十年中，我見(jiàn)過(guò)許許多多的人，但令我印象最深的還是那一個(gè)人。
他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬，也不是身強(qiáng)力壯，但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去；他貌不出眾，卻占據(jù)了我心中一半的位置。因?yàn)樗o了我愛(ài)，讓我在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)。
他雖然身材不高，體型較瘦，但體育他卻是最在行的`。你瞧：他跑起來(lái)如風(fēng)一般，真是健步如飛。我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你是飛毛腿的后代吧！”他也開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，我是飛毛腿的第八代玄孫�！蔽衣�(tīng)了之后哈哈大笑起來(lái)。除了跑步，他的球技也不錯(cuò)，籃球、排球、羽毛球、乒乓球……，真是樣樣精通。
別看他平時(shí)挺隨便的，可他工作起來(lái)卻是一絲不茍。他特別愛(ài)看書(shū)，要是他正在聚精會(huì)神地看一本書(shū)，外面敲鑼打鼓他也無(wú)動(dòng)于衷，九頭牛也拉不動(dòng)他的眼球。
雖然他有時(shí)會(huì)批評(píng)我，會(huì)打我，那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤；但更多的時(shí)候卻是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，所以我還是很愛(ài)他。
他就是我的老爸。
我最熟悉的人的作文 篇4
我很熟悉的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)，他是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高，喜歡裝酷。就是他這個(gè)人，和我非常玩得來(lái)。
有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議，我們決定去地下停車場(chǎng)探險(xiǎn)。我們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō)：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒(méi)找到出口。那個(gè)人非常急，說(shuō)：“假如我沒(méi)按時(shí)回家，爸爸媽媽就不會(huì)再讓我來(lái)和你們玩了！”我們聽(tīng)了，也十分著急。這時(shí)，安達(dá)說(shuō)：“沒(méi)事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問(wèn)安達(dá)：“你怎么知道那里有出口呢？”他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒(méi)想到他還這么細(xì)心呢！
我們出了地下停車場(chǎng)，正好肚子有些餓了，安達(dá)就用20元錢請(qǐng)我們吃燒烤。他指手畫(huà)腳地告訴我們買這買那，不一會(huì)兒，空地上就多了一個(gè)賣麻辣的小地?cái)�。安達(dá)把一些殘余的'樹(shù)枝清理到一邊去，再抓把樹(shù)枝點(diǎn)把火，就可以燒烤了。正在這時(shí)候，我被爸爸抓了回去，還被批評(píng)了一通。看來(lái)以后不能冒冒失失地和他玩了。
這就是我的好朋友安達(dá)，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人呢？
我最熟悉的人的作文 篇5
說(shuō)起熟悉的人，那當(dāng)然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍!
我的妹妹是個(gè)調(diào)皮又帶點(diǎn)么么噠的人!她有著一個(gè)男孩子的外表：頭發(fā)短短的，眼睛又大又圓。不僅如此，她還有只一顆智慧的小腦袋。
我的妹妹十分喜歡玩游戲，她可不想其他孩子那樣亂玩，她只要看你玩一遍，她就會(huì)了，有時(shí)夸了她她還會(huì)不好意思。
我的妹妹她不僅是游戲高手，她還是賣萌高手!
我每回給她拍照，她都要嘟嘟嘴，跳起來(lái)，閉一只眼，有時(shí)拍的不好看，她都會(huì)“生氣“，然后就讓我們重拍。我生氣的時(shí)候，她會(huì)來(lái)安慰我，如果安慰沒(méi)有效果，她就會(huì)開(kāi)始賣萌，扮鬼臉來(lái)逗我開(kāi)心，這是總會(huì)惹的我哈哈大笑，她看到我笑了，就也會(huì)跟著我一起笑。
她不僅會(huì)賣萌，還會(huì)撒嬌，她撒起嬌來(lái)，會(huì)”打“的你措手不及。
有一回，應(yīng)為她感冒了，所以媽媽不讓她吃零食，但媽媽一離開(kāi)，她就偷偷地去拿零食吃，這可被我發(fā)現(xiàn)了，她一看，便向我發(fā)起了撒嬌大法第一招：嘟嘴求我，她開(kāi)始只是說(shuō)我是好姐姐之類的話，可到后來(lái)，她開(kāi)始了猛攻，一會(huì)兒給我拿吃的，一會(huì)兒給我講故事。最終她的第一招失敗了，很快，她便開(kāi)始了第二招：哭，她剛開(kāi)始只是微微的哭，可她見(jiàn)我不搭理她，她便大哭起來(lái)，沒(méi)辦法，在她的軟磨硬泡下，我只好給她吃一點(diǎn)點(diǎn)。
她有一個(gè)很不好的壞習(xí)慣，那就是生氣的.時(shí)候用力的摔門(mén)，然后就躲在房間里，有時(shí)在房間里哭，有時(shí)在房間里搞破壞，所以姐姐希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣!
我喜歡我那可愛(ài)又喜歡賣萌的妹妹!
我最熟悉的人的作文 篇6
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢？下面我來(lái)告訴你。
高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說(shuō)話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級(jí)第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！
到了第四節(jié)課，班主任石老師沒(méi)有說(shuō)不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見(jiàn)高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊(duì)后高老師說(shuō)：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？
一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄�，高老師還是站在那里，我就走去問(wèn)：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說(shuō)。我驚奇地問(wèn)：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀。”
我愣在那里，竟說(shuō)不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說(shuō)：“去踢球吧，下課就沒(méi)法玩了�！蔽衣叵蚯蜷T(mén)走去，心中涌起一股暖流，再也不覺(jué)得冷了。
我沒(méi)有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的`時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受�？筛呃蠋熌�，要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘��！想到這里我覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，此時(shí)此刻高老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我
做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。
我最熟悉的人的作文 篇7
我最熟悉的人是田雨夢(mèng)。
田雨夢(mèng)身高1米35，是個(gè)“小矮人”。她戴著一架黑框眼鏡，扎著馬尾辮，她是我的好同學(xué)。
我們的媽媽是在我們上一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我和田雨夢(mèng)也是逐漸熟識(shí)的。我們從不生對(duì)方的氣，也從不打冷戰(zhàn)。讀三四年級(jí)時(shí)，慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方的其他親人。田雨夢(mèng)有個(gè)表姐叫孟珂心，有個(gè)表弟叫孟祥趙，她還有個(gè)精靈古怪的妹妹叫田孟嘉。田雨夢(mèng)和田孟嘉關(guān)系很不好，她倆經(jīng)常吵架，而且會(huì)動(dòng)手打人，田孟嘉很多次都被她誤傷啦；而孟珂心和孟祥照是姐弟關(guān)系，他們的`關(guān)系很不錯(cuò)，很少吵架。但是有一次放學(xué)，離學(xué)校門(mén)口七米遠(yuǎn)處挖了一個(gè)很大的土坑，說(shuō)是下面的管道壞了，要重新?lián)Q一個(gè)。不知什么原因，孟祥趙抓了一把土向孟珂心打了過(guò)去，孟珂心也抓了一把土隨便揮了一下，但居然飛到了孟祥趙的眼睛里，他立刻大鬧一場(chǎng)。
田雨夢(mèng)有個(gè)特殊的愛(ài)好，修修正帶。修修正帶可是她的拿手好戲。在班里許多人（用同學(xué)好）都有修正帶，可修正帶有很多毛病。帶芯斷了的，印不了了，或是修的時(shí)候總是有小疙瘩，這些都可以去找田雨夢(mèng)幫忙修理。田雨夢(mèng)在修的時(shí)候有個(gè)特殊嗜好，就是喜歡轉(zhuǎn)圈兒修。這是因?yàn)�，在修的時(shí)候帶子會(huì)變松，也只有把帶子變長(zhǎng)變松之后，才能繞彎，這就需要轉(zhuǎn)圈兒了。
田雨夢(mèng)也很開(kāi)朗，每天臉上都掛著笑容。但也喜歡琢磨一些東西，自動(dòng)筆、握筆器都改造了。反正在她手里的東西都被她拆解過(guò)了。她喜歡書(shū)，各種各樣子的書(shū)她都有。古怪的《神奇校車》，有趣的《丁丁歷險(xiǎn)記》，調(diào)皮的《口袋里的爸爸》，書(shū)的“性格”她很了解，只要看書(shū)名她就知道里面的內(nèi)容。有時(shí)書(shū)也讓她變成了“書(shū)呆子”。有一次我借她的《米小圈上學(xué)記》，那時(shí)是在書(shū)法培訓(xùn)班上，幾分鐘后老師喊：“同學(xué)們回來(lái)上課了�！碧镉陦�(mèng)還在看；“田雨夢(mèng)！田雨夢(mèng)！”她依然在看。老師不耐煩了，就大聲喊到“田雨夢(mèng)”。“嗯！怎么了，老師？”田雨夢(mèng)急急忙忙地問(wèn)“上課了？”老師說(shuō)“你再不回來(lái)，書(shū)就要沒(méi)收了”。這時(shí)，同學(xué)們很興奮，數(shù)著“5——4——3”同學(xué)們倒數(shù)著數(shù)，“等一下”。“2——1——0”。田雨夢(mèng)終于在最后一秒鐘到了教室。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，田雨夢(mèng)。
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