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          玫瑰作文300字

          時(shí)間:2024-01-31 16:24:35 玫瑰 我要投稿
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          (通用)玫瑰作文300字7篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的玫瑰作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (通用)玫瑰作文300字7篇

          玫瑰作文300字 篇1

            今天,我們一家人到了郊外看玫瑰,回到家里,我依然對(duì)那美麗的玫瑰花戀戀不忘,于是,媽媽便給我找來(lái)了《野玫瑰》這首歌。

            歌曲十分柔和,中間連綿起伏,最后有種波平如鏡的感覺(jué),真美妙!

            我的眼前,呈現(xiàn)出了一個(gè)在森林深處的野玫瑰園,里面有許多花兒,紅的,黃的,白的',品種繁多,數(shù)不勝數(shù),真是一個(gè)世外桃源。

            瞧,玫瑰們?cè)谔枘!“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂(lè),藍(lán)天白云和綠樹(shù),都是美麗的布景。玫瑰姑娘們彎著腰,扭動(dòng)著妖艷的身軀,底下紅撲撲的小臉兒,在陽(yáng)光下,相互碰撞,又好像在說(shuō)悄悄話。

            瞧,玫瑰姑娘們?cè)谧鲇螒蚰!在?yáng)光中,玫瑰們迎著微風(fēng),笑了。她們有的左搖右擺;有的仰面朝天;還有的前頃后仰,真是美極了!

            不知不覺(jué)中,一曲終了,我的心卻還在那個(gè)美麗的野玫瑰園中,流連忘返。

          玫瑰作文300字 篇2

            我家養(yǎng)了一盆玫瑰花。

            我養(yǎng)的玫瑰是粉紅色的。花盛開(kāi)的時(shí)候,整個(gè)花苞往四周展開(kāi),展開(kāi)以后,它就像一位少女的面頰。漂亮極了!花的葉子上面有許多小細(xì)齒,葉子下面是花托,是用來(lái)支撐整個(gè)花的,要不然,整個(gè)花都會(huì)掉下來(lái)。還有一個(gè)是花梗它是用來(lái)保護(hù)植物的.,不讓食草動(dòng)物吃掉。

            我和它之間還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢!一次,我寫完作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)玫瑰花的葉子上有兩個(gè)小黑斑點(diǎn),我以為是黑斑病,就趕快叫老爸來(lái)看,但斑點(diǎn)卻消失了,我心里想:奇怪了,我明明看見(jiàn)的呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我每天都給它澆水,有一天,我貪玩忘了給它澆水,結(jié)果它的葉子枯了一大片,好像在說(shuō):“小主人,你怎么還不給我澆水呀,我都快枯死了!”我一聽(tīng)到植物里的聲波,就馬上給它澆水了。

            玫瑰花給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我和它成為了好朋友,我喜歡這盆玫瑰花!

          玫瑰作文300字 篇3

            一天早晨,李老師照常走進(jìn)辦公室,準(zhǔn)備把公文包放到自己的寫字臺(tái)上,然后去教室等候同學(xué)們。當(dāng)李老師把公文包放下時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的寫字臺(tái)上有一束玫瑰花。李老師詢問(wèn)辦公室的同事,是否知道這束花是誰(shuí)送的,大家都搖頭說(shuō)不知道。

            這時(shí),李老師馬上想到了班級(jí)的孩子們,于是他快步走到教室里,想問(wèn)個(gè)究竟。李老師剛走到教室門口,就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的祝福聲:“祝老師生日快樂(lè)!身體健康!”頓時(shí),一股暖流涌遍了李老師的全身,心頭的疑惑也豁然開(kāi)朗了。

            原來(lái),今天是李老師的生日,他自己忘記了,可同學(xué)們卻牢牢地記住了。而他寫字臺(tái)上的`玫瑰花是大家拿出零花錢買的。

            李老師感受著同學(xué)們的真情,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們記得我的生日,還送我生日禮物。你們都長(zhǎng)大了,懂事了,老師真幸福!”

            這時(shí),教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后,大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲,回蕩在校園的上空。

          玫瑰作文300字 篇4

            大家好!我是一枝玫瑰。

            我從小就被人們重視。而且我不是由種子慢慢長(zhǎng)出來(lái)的,而是嫁接的。我不貴呦,只要幾元錢就能買到我。

            自古以來(lái),我就是愛(ài)的象征,我的花語(yǔ)是:永恒的愛(ài)情。我開(kāi)出的花十分妖艷,我的顏色大多數(shù)都是粉色的,如同害羞的姑娘的臉頰。我的.選擇者一般都是正在熱戀的男孩,這樣能表達(dá)他們的愛(ài)。可是大家只看到了我光鮮艷麗的一面,我也有自己的苦惱。我一旦失去了美麗的外表,主人就會(huì)無(wú)情地將我丟棄。

            我們玫瑰也是有用處的,除了美麗以外,我們也進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,供人類呼吸新鮮氧氣?扇缃,人類越來(lái)越破壞環(huán)境,使我們無(wú)法生存。人類呀!我們所有植物都枯萎了,你們所要的氧氣就不復(fù)存在了,到那時(shí)人類也會(huì)滅絕的。

            我還可以制成食品,如:玫瑰月餅,玫瑰糖等等。這樣,我們的價(jià)值就會(huì)翻數(shù)十倍,不得不說(shuō),人類可真聰明呀!我美中不足的就是全身都是刺,但你們可不要小瞧這些刺呦,它們?nèi)绻x開(kāi)了,我就會(huì)有生命危險(xiǎn)的。

            總之,我是幸福的花,我成全了戀人的愛(ài)情,給人類帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

          玫瑰作文300字 篇5

            我特別喜歡玫瑰花,它的形狀像一個(gè)大大的“平”字,它的顏色是非常鮮艷的,它的葉子能把太陽(yáng)光輸送進(jìn)花里面,給花兒帶來(lái)充足的營(yíng)養(yǎng),這樣,花兒能健康的`成長(zhǎng),它的葉子上有許許多多的刺,很容易扎到人,非常的疼,只有賣花的人經(jīng)常用報(bào)紙把刺包住,它才不會(huì)扎傷人。我喜歡它的原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬,是應(yīng)為把它曬著,

            他的清香飄在了整個(gè)房間中,主人會(huì)感覺(jué)到頓時(shí)所有的仇恨和痛苦馬上沒(méi)有了,而是玫瑰花帶來(lái)的清香在地幫你解除所有的愁苦,這樣,主人就有了“快樂(lè)的腦子”,每一次,見(jiàn)到玫瑰花的時(shí)候會(huì)想起一些歡樂(lè)襄樊每一次不減到他的時(shí)候會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)。玫瑰花就像你的伙伴,陪你一起成長(zhǎng)一起回憶。

            所以,我喜歡玫瑰花,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和清香!

            

          玫瑰作文300字 篇6

            清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往玫瑰花那邊跑去。

            玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少了,有黃色的、白色的、紅色的,好像一個(gè)花地毯。紅色的玫瑰花從這些玫瑰花里冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,有的`還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

            這么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看那一朵,很美;看看這一朵也很美,如果把眼前的一壇玫瑰花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真大。

            我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著紅色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,不光是我一朵,一壇的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那里。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè),小蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

            過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

          玫瑰作文300字 篇7

            星期一,校長(zhǎng)在廣播里告訴了我們一個(gè)不幸的消息:六年級(jí)一班的小柯同學(xué)患急性白血病,三十多萬(wàn)的高額治療費(fèi)對(duì)本不富裕的家庭來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。所以,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召大家為小柯同學(xué)踴躍捐款,為這個(gè)不幸的家庭獻(xiàn)出一份愛(ài)心。

            聽(tīng)到這個(gè)消息,我倒吸了一口冷氣。小柯同學(xué)才十二歲。【拖裆ㄟ含苞欲放,卻飽受病魔的`摧殘,我心里不禁為他擔(dān)心起來(lái)。

            放學(xué)回到家,我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“既然是幫助你們學(xué)校的同學(xué)治病,咱們得積極參加。畢竟,救人是善舉,是好事!币慌月(tīng)著的奶奶迫不及待地說(shuō),“你要捐多少錢,到奶奶這里拿!

            捐款時(shí),我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都慷慨解囊,有的還捐了一千元。這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面!

            其實(shí),在我們的日常生活中,只要細(xì)心觀察,愛(ài)的花兒處處開(kāi)放。當(dāng)你扶著老人過(guò)馬路時(shí);當(dāng)你在公車上讓座時(shí);當(dāng)你探望生病的同學(xué)時(shí);當(dāng)你為陌生人帶路時(shí)……你都可以看到愛(ài)心之花傲然綻放!今天,我們付出的雖然不多,但眾人拾柴火焰高,相信我們的愛(ài)心焰火能夠點(diǎn)燃小柯同學(xué)生命的燭光!而我們也以行動(dòng)詮釋“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正含義!

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