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          太陽的作文

          時(shí)間:2024-01-31 13:23:44 太陽 我要投稿

          太陽的作文優(yōu)選(6篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的太陽的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          太陽的作文優(yōu)選(6篇)

          太陽的作文 篇1

            冬日的正午,太陽暖暖地照在陽臺(tái)上,有幾縷陽光調(diào)皮地溜進(jìn)我的閨房,跳上我的床想和我嬉戲游玩。在她溫情的撫摸下,我慢慢進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

            “叮零零……”起床的鈴聲驟然響起,驚醒了熟睡中的我,揉了揉惺松的睡眼茫然四顧在床邊卻怎樣也找不到我的棉鞋,咦,明明睡前我脫在床面前的嘛,怎樣睡了一覺,它就像童話中會(huì)跑的小矮人那樣溜之大吉了?

            “吱呀”一聲臥室的門被翻開了,媽媽走了進(jìn)來,手里拿著的正是我的那雙紅色的'棉鞋。未等我啟齒說話,“快,穿上,要遲到了!”我乖乖的把小腳伸進(jìn)棉鞋,“哇,好暖和啊!”“太陽悄然跑到你棉鞋里了!”媽媽笑瞇瞇的用手指點(diǎn)著我的額頭說。“媽媽,是你讓太陽進(jìn)來的,是不是?”

            媽媽沒有回答,拉起我的小手就走出了家門。

            馬路上的太陽還是那樣金燦燦的,風(fēng)吹到身上卻有幾分寒意,然后我的腳卻是暖暖的。我的眼前呈現(xiàn)了這樣一幅畫面:媽媽輕手輕腳的走進(jìn)了我的房間,掖了掖我的被子,隨手拿起我放在床邊的棉鞋,撣去上面的灰塵,走向外面的陽臺(tái)。冬日的太陽來得快去的疾,不一會(huì)兒,陽臺(tái)上的陽光便和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。媽媽也機(jī)警地拿起我的棉鞋追逐著陽光的身影……

            一高一矮的兩個(gè)身影在馬路上游移著,我的小手早已被媽媽放進(jìn)了她的口袋。

            “冷嗎?”

            “不冷,由于太陽跑到我的棉鞋里去啦!”

            “你個(gè)小鬼頭!”

            此時(shí)太陽公公也在天上張開絢爛的笑臉。

            在這樣一個(gè)冬天的午后,我靜坐在教室里聽教員講課,一點(diǎn)也不冷,太陽跑到我的心里去啦!

          太陽的作文 篇2

            老馬突然辭了司機(jī)的職位而去做勤雜,這個(gè)工作雖然相對輕閑,但工資少,更沒有撈油水外快的機(jī)會(huì),別人都不知道老馬是怎么想的。接下來,人們發(fā)現(xiàn)老馬總把右手揣到口袋里,用左手吃飯,用左手掃地,甚至寫字也用起了左手,有人好奇地問老馬:“你好端端地,為什么把右手給擱起來呢?”老馬說:“我要練習(xí)和嘗試用一只手生活!

          沒多久,公司情況不景氣了,只用左手的老馬就成了領(lǐng)導(dǎo)眼里的沙子,他每天把右手揣在口袋里,樣子真是吊兒郎當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)讓他去包裝間工作。老馬仍舊只用一只手工作,在包裝間里,他用左手笨拙地操練,雖然經(jīng)過反復(fù)練習(xí)已日漸熟練,但仍敵不過別人兩只手上陣。年底時(shí),老馬下了崗,他說:“這個(gè)工作我也早想辭了,我要用一只手重新干一番事業(yè),不比有兩只手的人差。”

          老馬自己開了家不到十平方米的小雜貨店,來往的人都能看到一個(gè)把右手放到口袋里不動(dòng)彈的男人在忙碌,他用左手吃力地搬貨、碼貨、點(diǎn)錢。鄰居看他平時(shí)做飯、洗衣、拖地也是只用一只手,時(shí)間長了,人們都認(rèn)為他是個(gè)殘廢,但老馬并沒有辦殘疾證。功夫不負(fù)有心人,老馬用一只手撐起的小店見了起色,他要搬到對面二十平方米的.店面去了。這一天,他用一只手搬完所有的貨物,疲憊地回到家,發(fā)現(xiàn)桌上放有四菜一湯,雖然做得很粗糙,但老馬笑了,這是兒子的杰作,他終于明白了自己的苦心。

          十九歲的兒子用左手給父親倒了一杯酒,用左手擦去父親眼角的淚水,說:“爸爸,我也能用一只手生活了。你能,我也能!眱鹤拥挠冶凼强盏,兩年前因一場意外致殘,在家里悶了整整兩年不出門,老馬這才伸出了根本沒有殘廢的右手,和兒子緊緊相擁:“孩子,爸爸用一只手給你演示了一年多,只想告訴你,一只手也能好好生活,誰說一只手托不起太陽?”

          太陽的作文 篇3

            你是我的太陽,照亮了我的生活;你是我的太陽,滋補(bǔ)了我的成長;你是我的太陽,點(diǎn)亮了我的人生之路。你是我最親的人,你的愛無時(shí)無刻不在溫暖著我的心,在你愛的滋潤下,一顆冒頭的小芽正在茁壯成長。

            記得小學(xué)時(shí),許多同學(xué)都騎上了自行車,看到他們“飛速”地在路上穿行,心中便有一種渴望和向往,回到家便對爸爸你談起,你微笑著拍拍我的頭,答應(yīng)了我的請求。

            過了幾天,一輛自行車出現(xiàn)在我的'面前。雖然是爸爸朋友的舊自行車,但我也非常歡喜,迫不及待地騎上去,卻“啪”得一聲,摔了一打跤。我膽怯了,開始對這原來我向往的自行車感到恐懼,你似乎看出了什么,你鼓勵(lì)我、激勵(lì)我,對我豎起了大拇指。

            在你的鼓勵(lì)下,我小心翼翼地坐上了自行車,兩手顫抖地握著車把,你用堅(jiān)實(shí)的手臂在后面幫助我。我極其小心地踩著踏板,車把不停地晃動(dòng),但車子始終沒有倒。那時(shí),我通過那堅(jiān)實(shí)的臂膀,感受到了你對我的信任和愛,我鼓起勇氣,再次嘗試。但,我還是不爭氣,從自行車上滑了下來,腿上有了一塊傷痕,我無助的坐在地上,捂著腿。你的眼里有一絲心疼,但還是嚴(yán)厲的呵斥我,讓我站起來。我無奈地站了起來,有些趔趄,兩滴淚順著臉頰滑了下來,我坐在車座上,繼續(xù)練,你仍在后面扶著我。

            在練車的那幾天里,恰巧被朋友看到。他頗為自滿地嘲笑我,說我笨,我羞愧又悲傷地丟下自行車,跑到屋里哭了起來。

            這時(shí),你進(jìn)來了,你對我說:“孩子,不要在意別人的話語,做好你自己才是你該在意的。”“但·····但是,我真的很笨嗎,爸爸?”“怎么會(huì),你不笨,不去試試怎么會(huì)知道呢?”“可是,我已經(jīng)試過這么多次了啊······”,你摸摸我的頭說:“那你說,愛迪生是笨蛋嗎?他一個(gè)實(shí)驗(yàn)就做了上萬次!薄霸趺磿(huì)呢,他不是。”“那你是嗎,你才做了幾次!薄啊ぁぁぁぁぁぁ

            “不!我也不是,爸爸,我要去試試!敝x謝你爸爸,經(jīng)過這番談話后,我的信心之火再次燃起,我再次嘗試,終于在某一天的下午,川流不息的馬路上出現(xiàn)了一個(gè)新的身影·····

            爸爸,你永遠(yuǎn)是我的家人,你用你的陽光,照耀我這個(gè)小苗成長。

          太陽的作文 篇4

            清晨,太陽再一次千篇一律的出現(xiàn)了,一輪紅得耀眼,光芒四射的太陽,冉冉地升起來,開始的時(shí)候它升得很慢,只露出了弧形的金邊,但是這金邊在擴(kuò)大著,擴(kuò)大著便涌了上來。到后來,那陽光便照耀了整座城市,使這一切,都頓生活氣了。

            接近中午的`時(shí)候,云彩突然多了起來,時(shí)不時(shí)的將太陽擋住,可太陽總有高招,撥開云彩,再次像火球一樣照耀著大地。陽光透過樹葉的縫隙,就像一塊一塊的小碎金一樣散落在地面上。

            中午,太陽發(fā)出了強(qiáng)大熱量,將地球曬得暖洋洋地,十分溫暖。

            傍晚,夕陽西下,此時(shí)的太陽比平常要大好幾倍,只見火炎炎的一輪紅日,蹲在西邊,把天邊大大小小的云彩照的鮮紅。終于枯黃色的太陽疲倦地從西邊的盡頭消失了,太陽便結(jié)束了一天的使命。第二天一早,太陽將再次升起。

          太陽的作文 篇5

            一切都在隨著時(shí)間的推移而變化,在時(shí)間的長河中,流淌出了人類的文明。也流淌出了人類的兇殘。

            隨著人口的增長,人們?yōu)榱松妫瑸榱藸幍脤儆谧约旱奶炜。他們開始侵略式的開墾。以前綠茵茵的草地成了他們的農(nóng)田,幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯,一棵棵的樹木成了他們房子的支架,火爐的營養(yǎng),消失在一抹煙云之中。這兒開墾的農(nóng)田變的貧脊,那兒再開墾,那兒的農(nóng)田變貧脊。又到別處去尋找。讓肥沃的`土壤隨著河流淌到下游?耧L(fēng)一起,失去束縛的沙子無慮的起飛。

            人們生活水平提高的同時(shí),帶來了讓地球難以消化的東西,世界成了塑料的主宰,微生物不敢親近,塑料不以此為恥,反以此為榮。掛在那一棵棵孤獨(dú)的小樹上迎風(fēng)招展,讓鳥兒失去了棲息的地方。氟利昂,也奈不住寂寞,悄然地跑出來,探察周圍的世界,卻讓球的保護(hù)傘受害,導(dǎo)致各種怪病在世上作亂。

            為了我們的家園,為了我們的黃土地,我們應(yīng)該拉起手來,讓這個(gè)荒涼的高原恢復(fù)原來的生機(jī)。

          太陽的作文 篇6

            十五歲,活力四射的年齡!帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”,這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽,永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息,只要有我們在,就會(huì)有一片生機(jī)。

            初三了,畢業(yè)了,也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了,大家都舍不得,大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。

            在寫同學(xué)錄時(shí),小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格,簡單明了的構(gòu)圖,傳遍“大江南北”,好評(píng)不斷。這就像我們的生活,多姿多彩,活潑開朗。

            盡管寫了同學(xué)錄,但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰,活力四射的原因吧,我們決定舉行一場“s”校初三足球友誼賽。

            盡管美其名曰是友誼賽,但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎(jiǎng)杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。

            比賽時(shí),隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的'宗旨,拼了命地把足球往對方半場“踹”,年少輕狂,年輕氣盛啊。在場邊,大家也沒有閑著,在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn),勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”,真希望自己練過“獅吼功”呀!

            熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正,只要一做出對我們不利的判罰,無論裁判與我們交情有多深,我們立馬翻臉不認(rèn)人,一律開“罵”。你可感覺得到整個(gè)操場都彌漫著青春味道。

            其實(shí),青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。

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