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我成功了作文集合(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我成功了作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文 篇1
我的書桌上擺著一件特別的工藝品,那是去年我在海南和好朋友周穎一起做的?吹剿,我眼前又浮現(xiàn)出那時的情象……
那天,我們在“天涯海角”游玩,地上有許多美麗精致的貝殼。我突發(fā)奇想,對周穎說:“我們用貝殼做一件工藝品怎么樣?”周穎疑惑地問:“就我們能行嗎?”我說:“只要有信心,鐵杵磨成針嘛!”周穎被我逗笑了,說:“好好好,一起做吧。”于是,我們搜集起貝殼來。
我在海岸上,到處揀黃的、紅的、藍的、白的、帶花紋的……貝殼,不一會兒就揀了一袋子。我看看周穎,她也揀了許多。我們可以用貝殼做工藝品嘍!經(jīng)過構(gòu)思,我們決定做兩只鳥踩在貝殼上的工藝品。我選出四塊潔白的大小相等的貝殼,把其中兩塊合起來,用膠水粘住,一只鳥的身體就做好啦!接下來我用同樣的方法做了另一只鳥的身體。,
周穎選出兩塊破了一點的海螺做鳥的頭。我納悶極了,問她:“干嘛選個破鳥頭呀?”周穎回答說:“鳥沒嘴會餓死的!蔽颐靼琢,想找到合適的'“鳥嘴”,找了半天都沒找到,我垂頭喪氣地走向海灘,突然我眼前一亮,把兩塊紅石頭撿來塞進洞里,嘿,正合適,我真是個天才呀,嘻嘻!
接下來,把鳥粘到貝殼上就沒那么簡單了,我苦惱極了。不知不覺把膠水全倒手上了。看到手上一大捧膠水,我想了一個好辦法:把膠水涂在貝殼和鳥的腳上,把它們粘在一起,并用幾塊石頭壓著。石頭不重,要不然貝殼全散架,想哭都來不及了……
我回過神來,看著貝殼上笨拙的四個字“天涯海角”,想:世上什么事只有用智慧、友情來完成,那樣才能給人難以磨滅的美麗的記憶。
在我的書桌上有一個小小的盒子,每當(dāng)我打開這個盒子,這一張張等級考試證書,整齊地擺放在其中。而最引人注目的是第一張“金獎”,這兩字特別醒目!
那次考試正值桃花盛開,在媽媽的陪同下來到了考場,找到了自己的考試教室,領(lǐng)到了號碼牌在那靜靜地等著!耙.二.三.四——”眼看一個個考生走了進去,即將輪到我了,我暗自叮囑自己千萬鎮(zhèn)靜。并在心底暗暗將考試的內(nèi)容再次復(fù)習(xí)了一遍,終于輪到我了,走進考場,將手中的號碼牌遞給了考官。瞧!眼前的考官一臉嚴(yán)肅,躲在鏡片后的那雙眼睛打量了我一番,不禁讓我心一驚,倒是一旁那位年輕的女考官向我一笑,示意我坐下。這不由得讓我稍稍放松了一下。一題.二題——我流利地用英語答出了19題,只剩下最后一題了?梢宦爢栴},我不禁一悶,這么多單詞都不知道什么意思,這如何是好?內(nèi)心雖然慌,但還是靜下心來一番沉思,終于在最后幾分鐘結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案。
走出考場的這一刻我如釋重負(fù),我真想現(xiàn)在就知道成績,可還要過一個月。
回到家,一邊整理著這厚厚的復(fù)習(xí)資料,一邊想著以前為了考試而付出的努力。古人云:只有努力才會有好結(jié)果。這句話一點也沒錯。但愿這豐收的果實我能摘取到!
一個月過去了我打通了聲訊電話,在一連串的等待之后,“金獎”二字傳入我的耳朵,此時我內(nèi)心的喜悅不言而喻,連電話都沒擱好就將這好消息通知了全家人。
如今再次面對這張證書,我還想說,有付出必有成功。
嘿嘿!聞到香味了吧!這就是我做的軟薄餅。
五年級上期的勞動書上,有煎軟薄餅的步驟。我突發(fā)奇想,想趁著周末來學(xué)做軟薄餅。
我準(zhǔn)備好了雞蛋、白砂糖、面粉、豬油等材料放在菜板上,然后信心十足的做起軟薄餅來。
做軟薄餅先要把原料做好。我拿著一個大碗,打了倆雞蛋在碗里,然后用筷子使勁打了幾下,蛋黃和蛋白就融合在了碗里,之后,我又用筷子攪了一會,讓它們又融合了。我把適量的糖倒入碗中,又用筷子攪了幾下,使它們都非常均勻。開始倒面粉了,第一次倒,生怕倒多了,所以我小心翼翼的把面粉從袋子里倒了出來。我用筷子攪了幾下,發(fā)現(xiàn)調(diào)料太稀了,便又加了一點,一來二去,調(diào)料終于調(diào)好了—不稀也不稠了。
現(xiàn)在準(zhǔn)備下鍋了。我把煎鍋洗干凈,用抹布擦了一下,然后放在灶臺上,再開火。旺旺的火燒走了晶瑩剔透的水珠,使鍋面上非常的光滑。
我非常小心地倒豬油,正好倒得不多不少。開始放調(diào)料了,我目
測了一下一張軟薄餅要放多少調(diào)料,就開始動手了。我把火開到最小,細心的挪動著煎鍋,使圓圓的鍋面上出現(xiàn)一張黃澄澄的餅子。大概又過了一分鐘,這張餅子的背面已經(jīng)熟了,但要把餅子翻轉(zhuǎn)過來是很難的。我還是大膽的動起手來。這時,餅子和煎鍋已經(jīng)分離了。我把鍋子往前一推,再向上掂了一下,餅子立刻翻了個身,熟的那一面馬上呈現(xiàn)在我的眼前,不過多久,這張煎餅就熟了。但外形不怎么好看。沒關(guān)系再來一個。經(jīng)過幾次努力,我終于做成了一張完整的餅子。那又光又滑、又香又脆的餅子,發(fā)出了沁人心脾的香味。我嘗了一口,非常好吃,真是太高興了。
你想吃嗎?那就自己動手做一做吧!不僅可以嘗到香噴噴的餅子,還可以嘗到成功的喜悅。
我成功了作文 篇2
一天早上,我們?nèi)乙黄鹑タ赐馄拧?/p>
我一走進去,我的眼光被一樣?xùn)|西吸引住了,原來是一只精致的紙鶴。我把它捧在手中,真像一只展翅愈飛的鶴。這時,外婆走了過來,對我說:“怎么,喜歡么?”我點了點頭。我突然靈機一動,“我不如也折一只吧!”于是,我哀求道:“外婆,教我折好嗎?”外婆答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。
外婆拿了一張紙,折了起來。她的.手可真巧,一眨眼的功夫,一只漂亮的紙鶴就出現(xiàn)在我的眼前。于是,我心血來潮,也拿了一張紙,專心地折了起來。可到了中間,我忘了該怎么折了。我急得團團轉(zhuǎn)。算了,我還是再請教外婆吧。我再次請教外婆時,她卻說:“等你長大了才有這本事!”我聽完,心想:“哼!誰說我做不到,我自己做!”我立馬跑了回去。我拍了拍自己的腦袋,心想:“真是的,怕這點困難,以后還怎么做人!”我提起精神,又在那兒埋頭苦干。皇天不負(fù)有心人,我終于成功了!頓時,我心花怒放,大喊了一聲:“我成功了!”
只要努力,就能成功。憑著這個,我終能嘗到成功的喜悅。
我成功了作文 篇3
自從上小學(xué)時,我就迷上了書法,也許是受媽媽的影響,我想有朝一日超過她,也許是平時練字獲得親戚朋友的夸獎和家人的鼓勵,我每天都堅持練字,覺得練字是一種樂趣。
開學(xué)不久,老師告訴我們一個消息:四月份學(xué)校要舉行一年級鉛筆字比賽。聽到這個消息我比誰都興奮,因為學(xué)前班時我曾經(jīng)參加過鉛筆字比賽,還拿了特等獎呢,我想:這次我一定加倍努力練字,爭取在本年級中奪冠。
于是,每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我堅持跟著字帖練字,白天在學(xué)校,我連課間也不出去玩,抓緊時間練字。我的書法進步很大,作業(yè)常常得到老師的表揚。
一個月的時間很快過去了,比賽就定于4月15日舉行。比賽那天,我既興奮又緊張,連拿筆的手都有些發(fā)抖了。我想:不行呀,千萬不能緊張,這樣字就寫不好了,加油!慢慢地,我的心情平靜了下來,把全部的注意力放到了寫字上,我發(fā)揮了平時練字的方法,在規(guī)定的時間里我完成了自己的作品,滿意地把它交給了老師。
過了幾天,在學(xué)校的晨會上,我聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要舉行一年級鉛筆字比賽的頒獎儀式,我的'心怦怦直跳,一動不動地站在那認(rèn)真聽,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)念到特等獎時,我聽到了“覃夕窈”三個字,我真不敢相信,我成功了!但看到同學(xué)們投來羨慕的眼光,我就高興地跑上臺去領(lǐng)獎,當(dāng)我從領(lǐng)導(dǎo)的手中接過紅通通的證書時,我自豪極了。
我成功了作文 篇4
“爸爸,到了嗎?”我非常想像電視上的貝爺一樣練生存的本領(lǐng)。
爸爸開著黃車把我送到了五牙山。下了車,我一個人往森林里走。其實森林只是一小片松樹林。我邊走邊收集了點兒木頭,跑到一片開闊地準(zhǔn)備生一堆火。
生火可不簡單。我先找火石生火,要火石就要找硅含量高的,那邊有一塊!好吧,只是一個黑石頭!肚笊赋飞蠈懼汗璧念伾芎,那種黑比煤的黑要閃一點。那邊的應(yīng)該是。對,是的,太棒了!我發(fā)現(xiàn)的硅剛好有兩個,還很大,很硬。我打!我打!我打!一點點小火花冒了出來,濺到了干草上。我捧起來輕輕的`吹,干草上一縷黑煙飄到了空中,接著,輕煙成了像古代的狼煙一樣的黑煙;鹨沧兇罅,我把它放在地上,用柴搭一個小架子,火變得更大了。
有了火,我就能野外生存了。這次,我成功了!
我成功了作文 篇5
在我的成長過程中,有許多酸甜苦辣的事情。今天,我要把學(xué)會包餃子的事情跟大家分享。
記得那一天,媽媽從市場買回了餃皮,但這次的餃皮不是圓的`,而是方的。咦?媽媽又有什么新花樣了?媽媽走過來:“孩子,你想不想學(xué)包圓餃子嗎?”“當(dāng)然想,太好了!”我一蹦三尺高。媽媽先給我做一次示范,然后,我學(xué)著媽媽的樣子做了起來:先拿出一張餃子皮,然后加上肉,并在餃子皮四周沾上水,最后將餃子皮尖頭往中間繞。剛才看媽媽做,總覺得容易,而當(dāng)自己動手時,卻不知所措。包完第一個餃子時,媽媽看了,就捧腹大笑:“你看你,餃子餡下得那么多,沒繞就破了個大窟窿!記得餡要下得不多不少哦!蔽椅×私逃(xùn),包第二個餃子時,餡下不多,但卻在第四步驟時,又把我難倒了。媽媽走了過來,笑著說:“這次有了進步,看,卷起來這一步需要把兩頭輕輕向上提,再卷起來,就是這樣。”看看這一個個漂亮餃子從媽媽的手里出現(xiàn),我有了信心,“萬事開頭難”嘛!從第三個餃子開始,我包的餃子與媽媽的餃子稱得上是“雙胞胎”了!看著我的勞動成果,媽媽欣慰地笑了,我也笑了。
我成功了!這讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的深刻含義!
我成功了作文 篇6
從三年級開始,我不知不覺的養(yǎng)成了粗心大意,馬馬虎虎的壞習(xí)慣。上課做練習(xí)題時,我不是抄錯題就是算錯得數(shù)……上課時犯的毛病考試時也會犯。
與三年級的老師們朝夕相處了一年后,我升入四年級,馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時,我的數(shù)學(xué)成績只有78分,那些有難度的應(yīng)用題我全都做對了,惟獨計算題分?jǐn)?shù)為零。
我仔仔細細的檢查了一遍,心里十分生氣:所有的題我都會做,又是那個壞習(xí)慣在搗亂,我如果不把它改掉,以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁,終于想出來了一個好辦法:在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上,并且請爸爸、媽媽監(jiān)督。
我按著計劃實行了一個周。這一個周下來,我的`小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了,風(fēng)一吹過,上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個響聲,心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個,誰想到錯了這么多。以后可不能錯這么多,哪怕少錯一個字,一道題都是自己的進步啊!
第二個周一轉(zhuǎn)眼過去了,小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進步時,樂得一蹦三尺。過了幾天,我們學(xué)校要進行期中考試,這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習(xí)慣的好機會。
我滿懷信心的走進考場,認(rèn)真的答卷,特別是做到計算題時,我更加小心翼翼。我的試卷答完了,回過頭來檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個錯誤:最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三,而我寫成了三十四。我認(rèn)真地做了修改。
考試成績發(fā)下來,我考了第一名。發(fā)卷子的時候,我按捺不住心里的激動,忍不住跳了起來。
我成功了。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣,我為我自己喝彩!
我成功了作文 篇7
如果我告訴你,我7歲的時候就會煮飯了,你會相信嗎?那是一次很成功的嘗試,我現(xiàn)在還記憶猶新!
那是一個晴朗的星期六。我們一家三口12點才起床涮牙洗臉,“咕嚕,咕嚕”我說:“什么怪聲!眰個你看我,我看他,然后我們異口同聲道:“原來是肚子在作怪。我笑嘻嘻地說:“爸爸,我露一手吧?”爸爸點了點頭。我學(xué)著平時媽媽煮飯的`樣子,舀一、二勺米進鍋里二勺米進鍋里,倒進過濾水,用手把米來回搓幾次就換水,要換3次水才行,洗好米后,就用手把米鋪平,放水要有超過米半截手指頭高,然后就放在灶臺上煮。然后我就到客廳看電視了,大約過了十多分鐘才反應(yīng)過來我正在煮飯,二話不說,就跑進廚房,可是,晚了,一股焦味撲鼻而來,我只能苦笑對爸爸說:為了不讓肚子打仗,將就一下吧。”爸爸鼓勵我說:沒關(guān)系,反正你是初學(xué)者嘛。
光陰似箭,日月如梭,煮飯的時間又到了,我決定“將功補過”。我向廚房走去時,媽媽指點了一下我。我按照媽媽的指點去做,放多少水,洗多少次,怎么鋪平,煮多久。我終于煮成了,爸爸媽媽連聲叫“好”。
看著我煮的飯被一掃而光,我的心里像吃了蜜一樣甜!第一次煮飯,我成功了,不是嗎?
我成功了作文 篇8
我學(xué)會了疊衣服,我真高興。
午睡醒來后,我蒙朧地睜開眼?匆妺寢屨诏B洗干凈的衣服,我走上前去,對媽媽說:“媽媽,您教我疊衣服吧!我想為您做點家務(wù)!庇诰褪,媽媽耐心地教我疊衣服。
我坐在媽媽身旁,媽媽做了一次示范給我看。我看了后,覺得很簡單,叫媽媽讓我試疊一下。我就拿起一件衣服開始疊了,可我怎樣疊也疊不好。哎,看起來簡單做起來難啊!最后,衣服被我疊得亂七八糟。
但就是,我不灰心,叫媽媽再示范一次,媽媽又細心地疊了一次給我看。這次,我可認(rèn)真觀察。記下媽媽疊衣服的幾個要領(lǐng)。我又依照媽媽教的步驟,又在幾個要領(lǐng)上狠下功夫,反復(fù)疊了好幾次,最后成功了!拔页晒α!”我高興地大聲喊著。
看著疊好的.衣服,我高興極了。媽媽也為我而高興,我把這件事告訴爸爸和哥哥,他們都為我高興,我哥哥還說要向我學(xué)疊衣服呢!
我成功了作文 篇9
五一勞動節(jié)那天,早晨碧空如洗萬里無云,天氣是格外的好。
爸爸是個放風(fēng)箏的高手,每年五一節(jié)我們都會到昌吉濱湖河放風(fēng)箏。今天我們還沒有到濱湖河就遠遠的看見天空中飛舞著各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏,有的飛得高,有的飛的低。高的像個小螞蟻幾乎都看不清了。低的還在苦苦掙扎努力向上飛著。
一到小廣場,除了天空中的風(fēng)箏多外,廣場上更多的是來踏青的人們,大人們在放風(fēng)箏,小孩們在追逐嬉戲,老人們曬著太陽,看著可愛的孩子們。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。
爸爸快速的組裝好風(fēng)箏,他讓我迎著風(fēng)的方向把風(fēng)箏舉過頭頂,他說:風(fēng)箏起飛是需
要一定的風(fēng)力才能飛起來,于是我們在等著風(fēng)的到來,不一會兒,風(fēng)來了。爸爸說可以了,松手吧。隨著我手一松,風(fēng)箏迎著風(fēng)迅速升高了。不一會了就飛的好高。爸爸把風(fēng)箏交給我,并手把手教我通過線的力量感受高空風(fēng)的大小,從而決定是收線還是繼續(xù)放線。在爸爸的指導(dǎo)下,我們的風(fēng)箏越飛越高,高到最后就像個小鳥一樣在飛翔。但好景不長,風(fēng)越來越小,天空中的風(fēng)箏紛紛下降,手中的線越來越松,我不知所措,爸爸接過風(fēng)箏迅速收線,不一會兒,廣場上的風(fēng)箏紛紛落地。小孩們,有些沮喪,大人們一邊安慰一邊等待著風(fēng)的再次到來。我也嘆了口氣對爸爸說:哎,今天風(fēng)太不穩(wěn)定了,風(fēng)向還老是變。爸爸說:根據(jù)我的經(jīng)驗,今天天氣還是比較適合放風(fēng)箏的,耐心點風(fēng)一會兒就會來的。果然,不一會兒,風(fēng)起來了,而且比較大。爸爸對我說:這回風(fēng)大,起飛條件好,你自己放飛一次試試。我沒有獨立放過,恐怕不行吧?我沒有自信。不試試,怎么知道不行,爸爸再次鼓勵我。好吧,那你配合我。于是爸爸拿起風(fēng)箏找準(zhǔn)風(fēng)的`來向,高高舉過頭頂,我放開約七八米的線,爸爸手一松風(fēng)箏立刻騰空飛起,我按照爸爸教我的要領(lǐng),始終保持線的力度,并有序的送線。我們的風(fēng)箏就像裝上了發(fā)動機一樣,不停沖向藍天。爸爸我成功了,我成功了,是我自己把風(fēng)箏放起來的。我激動的喊著。我的心情就像風(fēng)箏一樣,在藍藍的天空翱翔著,那一刻我是多么的有成就感。
從放風(fēng)箏這件事我也體會到,無論是什么事只要你肯去學(xué),敢于去嘗試,都會取的成功的。
我成功了作文 篇10
打小就像是跟音樂結(jié)緣似的,做什么事都想跟音樂沾邊。聽媽媽說一生出來就嚎啕大哭,那聲音可清脆了。長大一點時,一和父母出去逛街時,就往琴行跑,死活都要賴在鋼琴上不走。
小學(xué)時,我擁有了一臺自己的鋼琴,因為,我已正式加入到了“鋼琴家”的行業(yè)里了。一開始時,我學(xué)了好幾遍,可是怎么也看不懂,自己在家練時,也沒有人可以問,只好“自學(xué)成才拼命地學(xué)”,功夫不負(fù)有心人,老天還是眷顧我的,我到底還是學(xué)會了,雖然五線譜簡單,但學(xué)得依然很慢,不過最后成功的我仍然為自己高興。
到了小學(xué)四五年級時,我已可以參加鋼琴老師每次舉辦鋼琴習(xí)奏會,每次我都彈得不錯,可是,事情永遠不會那么的順利,在一次的習(xí)奏會上,我竟然彈奏到了一半忘記了譜子,這太難堪了,掩飾著羞紅了的臉和快要流淌下來的'淚水,箭步?jīng)_下臺去,心里想的只有五個字:“怎么會這樣?怎么會這樣?”對于這段“不堪回首”的往事,我到現(xiàn)在仍然“心有余悸”!
之后,我便像一個隱士一樣“退隱江湖”并發(fā)誓再也不參加此類活動,可是,當(dāng)鋼琴老師再一次打電話邀請我時,我那顆堅忍的心不禁動搖起來,每每躍躍欲試的我卻變得猶豫不決,頓時,心中閃過一句話:“這次的失敗或許會鑄造下一次的成功,于是,以前的我又回來了。
鋼琴習(xí)奏會上,等待許久的我終于聽到主持人喊我的名字,依然二手空空,熟悉的場景浮現(xiàn)在我眼前,走到臺上做自我介紹,環(huán)視了一下四周,感覺所有的觀眾用異樣的眼光看著我,仿佛在說:“這不是前幾次習(xí)奏會彈到一半忘記譜子而沖下臺的學(xué)生嗎?怎么?”周圍的空氣似乎也凝固了,壓成一團,仿佛讓我喘不過氣來,腳也不能動彈,我下意識地往臺下挪了一小步,但回憶起以前學(xué)鋼琴時一步步走過來的情景,還有老師和父母對我的期盼,我堅定了步伐,走到鋼琴前坐下,擺好姿勢,便開始彈,不知怎么地,曲子里的音符像泉水一樣,很清脆,很流暢,自己都被震撼到了,這是有史以來最完美順利的演出!
“我成功了!我成功了!”我沒有想到經(jīng)歷了蛻變的我竟然達到了那么高的頂峰,我為自己的成功而高興,我為自己高興!
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