（熱）夢(mèng)想作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文 篇1
一個(gè)孤島上有一個(gè)紙牌國(guó)。在紙牌國(guó)里，國(guó)王、皇后、賈克和幺點(diǎn)，處于高貴的階層，剩下的像十點(diǎn)、九點(diǎn)、三點(diǎn)、兩點(diǎn)等人，都是低級(jí)牌。如果再分一下，三點(diǎn)、兩點(diǎn)是最低級(jí)的，處于整個(gè)社會(huì)的最底層。
在紙牌國(guó)里，每個(gè)人都沒(méi)有動(dòng)腦想事情的必要，更無(wú)需做什么決定。他們按照規(guī)章行事，每個(gè)人只做指定的工作，其他什么都不做。人們安安靜靜地，即使摔倒也沒(méi)有聲音，即使摔倒也不喊疼，只是乖乖地躺倒，目光呆滯地望著天空。他們也從不打架、吵鬧，沒(méi)什么亂子。
在大海的另一邊，離紙牌國(guó)很遠(yuǎn)，有一個(gè)因失寵而痛苦的王后，她和她的獨(dú)生子住在海邊。小王子孤獨(dú)地度過(guò)童年，孤獨(dú)地幻想著自己的偉大愿望：去找飛馬，去找天上的玫瑰花和那城堡里熟睡的美麗公主。商人的兒子準(zhǔn)備了十二只船，王子和警察局長(zhǎng)的兒子，三個(gè)伙伴結(jié)伴出發(fā)去尋寶。十二只船走得像王子胡思亂想的思緒，可是他們的運(yùn)氣很好，各種珍寶裝滿(mǎn)了他們的船。不過(guò)，他們的運(yùn)氣也很糟糕，在驚濤駭浪中，裝滿(mǎn)珍寶的船都沉沒(méi)了，他們?nèi)吮粵_到了紙牌國(guó)。
一向?qū)庫(kù)o的紙牌國(guó)，被突然來(lái)到的三個(gè)人打破了，島上居民開(kāi)始就三個(gè)人的.等級(jí)、種族、生活習(xí)慣爭(zhēng)論不休。
王子等三個(gè)人根本不遵守紙牌國(guó)的規(guī)章，他們放聲大笑，他們?cè)谧隆⒄酒�、轉(zhuǎn)身和躺下這些動(dòng)作上，在紙牌國(guó)的人看來(lái)，沒(méi)有一樣做得對(duì)。商人的兒子和警察局長(zhǎng)的兒子，看見(jiàn)這里到處死氣沉沉，嚇得毛骨悚然，建議王子趕緊離開(kāi)。王子卻另有想法，他認(rèn)為，這些紙牌很像人，可以把它們翻過(guò)來(lái)、倒過(guò)去，讓它們發(fā)生大變化。
王子的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？
這部由泰戈?duì)杽?chuàng)作的作品，充滿(mǎn)了晦澀的隱喻，讀起來(lái)，難度還是很大的。
怎樣理解這部作品呢？
第一，制度、規(guī)章把人分成等級(jí)，每個(gè)等級(jí)都守規(guī)矩，對(duì)人就有規(guī)范的作用，會(huì)帶來(lái)秩序、文明。同時(shí)，制度也會(huì)束縛人。長(zhǎng)期生活其間，會(huì)使人壓抑、機(jī)械、僵化，從而失去活力和歡樂(lè)。制度、規(guī)章的改變，由內(nèi)而外固然重要，但是，往往需要借助外力，才會(huì)有實(shí)際的效果。王子等三個(gè)人，就是外來(lái)的力量，他們通過(guò)自己的見(jiàn)解、自己的行動(dòng)、自己的“高興”，感召了這個(gè)國(guó)家的人民。
第二，偉大的愿望，只有通過(guò)冒險(xiǎn)才能實(shí)現(xiàn)。愿望在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生很大改變。不僅珍寶是財(cái)富，快樂(lè)也是，而且是最恒久的財(cái)富。它不僅會(huì)獲得愛(ài)情、獲得廣泛的支持，還可以征服國(guó)家�？鞓�(lè)是最大的財(cái)富，快樂(lè)值得每個(gè)人追求和向往。
《紙牌國(guó)》人物多，概念多，新詞多，情節(jié)復(fù)雜，語(yǔ)言充滿(mǎn)思辨性。尤其是39—42頁(yè)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的論辯內(nèi)容，長(zhǎng)達(dá)372字。這是關(guān)于治理一個(gè)國(guó)家的論辯，涉及等級(jí)、種族、規(guī)章、生活、生存以及辯論本身的意義等內(nèi)容，概念密集，問(wèn)題跨度大。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這部書(shū)的閱讀難度很大，具有挑戰(zhàn)性。
夢(mèng)想作文 篇2
我是一個(gè)很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的男孩，我所看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片多得數(shù)都數(shù)不清。但是我最喜歡看的一部卻是《哆啦A夢(mèng)》。每當(dāng)我看見(jiàn)它從“百變袋”里拿出一些稀奇古怪的玩意時(shí)，我總會(huì)羨慕地想：如果我是哆啦a夢(mèng)，那該有多好呀!
如果我是哆啦a夢(mèng)，我會(huì)從我的“百變袋”里拿出“迅速生長(zhǎng)種子”，插上“竹蜻蜓”來(lái)到荒涼的沙漠，把這些種子撒在沙漠之中，不出10妙的時(shí)間，它們就會(huì)迅速的生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵棵茂盛的大樹(shù)。這一排排高大挺拔的“綠色屏障”，不僅能夠有效的阻擋風(fēng)沙，而且還能釋放許許多多的氧氣，使干旱的'沙漠變成一片綠色的海洋，到時(shí)候連號(hào)稱(chēng)“沙漠之舟”的駱駝可能也要“下崗”了吧!
如果我是哆啦A夢(mèng)，我還會(huì)從的“百變袋”里拿出“隨心所欲門(mén)”。想到哪里就到哪里，上天下地、穿梭時(shí)空，無(wú)所不能。首先我要通過(guò)這扇門(mén)，回到1949年的北京天安門(mén)廣場(chǎng)，去看看毛主席主持的開(kāi)國(guó)盛典，感受一下中華人民共和國(guó)成立的喜悅之情。然后我也要通過(guò)這扇門(mén)，再回到20xx年的北京，看看我們盛大的奧運(yùn)賽況，我要為我們可敬可親的祖國(guó)加油、助威!
如果我是哆啦A夢(mèng)，我將從我的“百變袋”里拿出更多更神奇的東西，來(lái)造福人類(lèi)，造福社會(huì)，把我們這個(gè)可愛(ài)的地球變得更美麗!
夢(mèng)想作文 篇3
如果說(shuō)，青春像天上的太陽(yáng)，那么夢(mèng)想就像那無(wú)限的光芒，要溫暖大地的每一寸土地；如果說(shuō)，青春像一支燃燒的蠟燭，那么夢(mèng)想就像那閃爍的燭光，要指引我們前進(jìn)的方向。
有句話(huà)說(shuō)得好，少年心事當(dāng)拿云，青春壯志可摩天。我們正處在青春時(shí)期，有足夠長(zhǎng)的時(shí)間，有足夠多的精力去奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像斷了線(xiàn)的'風(fēng)箏只會(huì)在空中東搖西擺，找不到自己的方向。因此，我們只有追求美好的夢(mèng)想，不碌碌無(wú)為虛度光陰，才是健康的人生心態(tài)，找到屬于自己的方向。
周恩來(lái)，一位舉世聞名的世界偉人，他在少年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。在以后的半個(gè)多世紀(jì)里，他始終在為中華崛起而奔走、奮斗。他為祖國(guó)人民任勞任怨，鞠躬盡瘁，死而后已。他的人生是精彩的，他的青春是耀眼的，是無(wú)怨無(wú)悔的。
青春是成熟的門(mén)坎，夢(mèng)想是成功的道路。魯迅先生說(shuō)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。歷史因而才成就了一位如此杰出的思想家。今天的許多學(xué)生依舊體會(huì)不到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的深刻內(nèi)涵，揮霍時(shí)間，打發(fā)光陰，或許，只有將所有的夢(mèng)想和希望都塞進(jìn)記憶的匣子時(shí)，他們才會(huì)感慨青春的消逝，才渴望讓歲月重新開(kāi)花結(jié)果。然而，我們都知道花有重開(kāi)日，人無(wú)少年時(shí)，我們只有把握好青春，朝著夢(mèng)想去努力，修好學(xué)業(yè)，練就好本領(lǐng)，在飛速發(fā)展的社會(huì)中，我們才能找到立足點(diǎn)，我們的青春才不會(huì)白過(guò)。
讓我們的青春與夢(mèng)想同行。
夢(mèng)想作文 篇4
想一想，一只老憋的抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，能出嫩嫩的芽?jī)�，還在頭頂上，開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊，蜜蜂啊，就猜不出是誰(shuí)了。
哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚(yú)蝦。撐起陰涼的`傘，傘上，還趴著大眼睛，青蛙有的在傘上唱歌。有的在傘下玩耍。
哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里，知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽，或者偽裝出嫩嫩的絲瓜菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小溪邊，知道我要做什么嗎？我要為原水玩水的鳥(niǎo)兒。船蒿為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏，船上的岸邊的一起喝彩！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的。撐竿，哈，多么開(kāi)心，多么好玩！誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想……
就像種在草稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話(huà)。
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