想象未來的作文【大全8篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的想象未來的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

想象未來的作文 篇1

　　“唉，現(xiàn)在我國住房越來越大，越來越擁擠了。房子就象樹林一樣，一眼望去，密密麻麻的一大片。再這樣下去，恐怕想要一個(gè)自由的空間都難”。爸爸憂心忡忡地說。爸爸剛說完，媽媽又接著說：“是啊，誰叫我們中國有１３億人呢！這也是沒辦法的”。聽了爸爸媽媽的話，我獨(dú)自坐在在書房里暗暗沉思著：“我要是當(dāng)科學(xué)家的話，首先要解決我們國家的住房問題，制造一個(gè)房子遙控器”。

　　所謂“房子遙控器”，顧名思義，就是可以控制房子的遙控器。這個(gè)遙控器別看它的“外貌”長得象電視的遙控器。但只要你認(rèn)真看，就可以很快分辨出它和普通電視遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個(gè)按鈕，紅的是關(guān)，綠的是開。第二排有四個(gè)按鈕，都是黑色的，分別是樹林、宇宙、大海、高山。你只要選中其中一個(gè)你想要去的按鈕，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到達(dá)你的'“目的地”。而第三排按鈕是指房間里的氣候，有春、夏、秋、凍這四個(gè)按鈕，也是任你自由選擇。最后一排只有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。這兩個(gè)按鈕可以控制房子的大小。怎么樣，夠方便吧。

　　至于這個(gè)遙控器的用途，更是多得數(shù)不勝數(shù)。它可以發(fā)出強(qiáng)烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對著房子按紅色的按鈕，最后房子就會(huì)象衣服一樣可以折疊，然后你再把房子變小，就能帶著它隨便走動(dòng)。而這個(gè)小房子也可以充當(dāng)小朋友過家家的玩具，真是一舉兩得啊！如果你把房子搬到樹林里，就再也不用擔(dān)心人們的住房問題。那么多樹，難道還不夠１３億人住嗎？住在樹林里也更有助于我們了解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會(huì)在你房子周圍自動(dòng)設(shè)置保護(hù)膜，不用擔(dān)心昆蟲和野獸的侵害。

　　如果你住到宇宙里的話，就可以享受在房子里一飄一浮的“特別待遇”。而且遙控器會(huì)讓你自由走動(dòng)，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀賞到宇宙里的星球，那不是很好嗎？如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚和五彩繽紛的海底世界，就象童話里一樣。而且更主要的是，這樣就能節(jié)省出很多的土地面積。

　　想到這里，我自言自語地說：“真希望我能快快長大，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，為人類造�！�。

想象未來的作文 篇2

　　未來的學(xué)校，是一個(gè)多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就能感受到高科技。

　　學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人，他的頭像一部攝像機(jī)，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的.數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識”的人，它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警，這樣一來，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。

　　教室里，每人都有一個(gè)固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛吃的菜，不一會(huì)兒，飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時(shí)光超速車”里，用420KM/分的速度把你送到家。

　　老師上課時(shí)，因?yàn)楦鞣N需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場面，仿佛讓同學(xué)們真的來到這個(gè)場面，真的身臨其境！如果上到古詩或者另外的課時(shí)，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來。自然課時(shí)，整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽到動(dòng)聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時(shí)，整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。

　　將來，我國科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有這們的學(xué)校的。

想象未來的作文 篇3

　　在20xx年的時(shí)候，我設(shè)計(jì)了一件多功能衣服。功能一——散熱，當(dāng)你夏天在公交站等車，覺得很熱的時(shí)候，你不用擔(dān)心，只需要穿著我設(shè)計(jì)的衣服，按下衣服上的第一顆紐扣，衣服就會(huì)涼爽起來，一點(diǎn)也感覺不到熱，穿起來舒服極了！

　　功能二，款式變化功能，當(dāng)你不喜歡這個(gè)款式的`時(shí)候，可以按下第二個(gè)紐扣，衣服就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高科技顯示屏，連接上互聯(lián)網(wǎng)，只要找到你喜歡的款式，點(diǎn)擊確認(rèn)，衣服就會(huì)立刻改變圖案或款式，變成你想要的。

　　功能三，當(dāng)氣溫驟降的時(shí)候，你不用怕，只要按下第三個(gè)紐扣，綠色的顯示屏上會(huì)出現(xiàn)春夏秋冬的款式，只需要找到你要的款式，衣服馬上會(huì)變厚，而且還會(huì)自動(dòng)保暖，穿起來剛剛好，舒服極了！

　　當(dāng)你到了游泳池游泳卻忘了帶泳衣怎么辦？不用怕，只要按下衣服上的第四個(gè)紐扣，就會(huì)有各種各樣的泳衣，隨便你選什么，點(diǎn)一下就可以馬上換裝，下水游泳了。

　　我設(shè)計(jì)的多功能衣服不僅僅只有四種功能，還有許許多多的功能，比如說：自動(dòng)清洗、防水、防彈等。

　　我以后一定會(huì)設(shè)計(jì)出這件多功能衣服的，加油，子津。

想象未來的作文 篇4

　　隨著科技的發(fā)展，我從時(shí)空隧道來到了50年后——20xx年。

　　這衣服是我劉科學(xué)發(fā)明的。這衣服的下方有幾個(gè)各式各樣的按鈕，一共有5種顏色，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、紫。春天，春暖花開，這時(shí)便能將衣服調(diào)成綠色。夏天，天氣炎熱穿的太唉，怎么辦呢？那就要看我們的下一個(gè)功能，可以將衣服變薄，可以變成棉襖、茄克襯、短袖……去公園了，“救命，救命�！倍�字流入我的耳朵。這兩個(gè)字是從人工湖那邊傳來的，隨著聲音來到了湖邊，是一個(gè)小朋友掉到水里了。我又不會(huì)游泳，怎么辦?靠它——衣服，只要一按按鈕，衣服你想讓它變成什么它就變成什么，“變成游泳衣�！蔽艺f。衣服馬上變成游泳衣了，我將游泳衣扔給他，他游過來了。我一邊走，一邊唱著歌。“嘩——嘩——”傾盆大雨從空而降，豆大的.雨點(diǎn)落到我的頭上，怎么辦呀？有賣傘的嗎？我說�？梢园岩路�變成傘，唉，我差一點(diǎn)成了落湯雞。

　　這只是愿望，要想實(shí)現(xiàn)它，就要靠自己的不斷的努力。

想象未來的作文 篇5

　　七月，知了在不停地叫，火辣辣的太陽炙烤著大地。坐在書桌前的琦琳，正望著稿紙發(fā)呆：“討厭！老師真壞，這么熱的天氣，還要寫什么想象作文‘未來的地球’，真是煩死人了！”酷熱的天氣讓她煩躁不安。

　　就在琦琳埋怨時(shí)，眼前突然出了一個(gè)巨大的黑色漩渦，里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)聲音：“這是時(shí)空漩渦，你想去未來世界嗎？”琦琳很好奇，心想：太好了！這下作文有著落了！忙說：“想！”說完便一頭鉆進(jìn)了漩渦，一下子坐在時(shí)光飛船的座位上。

　　她系好安全帶，拉動(dòng)開關(guān)，飛船迅速轉(zhuǎn)了起來。琦琳被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，幾分鐘后，飛船停了下來。門自動(dòng)開了，琦琳爬起來，揉揉太陽穴，跳下飛船。她本以為未來的地球會(huì)很美，可沒想到自己竟站在小區(qū)里，眼前的一幕讓她驚呆了：小區(qū)里原本有許多花草樹木，可是現(xiàn)在都不翼而飛了，只剩下干裂的土地。琦琳覺得不對勁兒，她跑回家，見到的是眉頭緊鎖的爸爸和愁容滿面的媽媽，琦琳趕緊問：“怎么了？”媽媽嘆了口氣，說：“你去看看電視吧。”琦琳急忙“飛”到電視前，看到播音員說：“由于我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)地球，肆意砍伐樹木，大量排放尾氣，任意獵殺動(dòng)物，隨便亂丟垃圾，污染水源……地球已變成了‘災(zāi)’球，地震、洪水、臺(tái)風(fēng)時(shí)不時(shí)就會(huì)襲來……”畫面又轉(zhuǎn)到森林，森林里一棵樹也沒有，動(dòng)物們也消失了，取而代之的是一大片沙漠。

　　就在這時(shí)，沙塵暴刮來，盡管門窗關(guān)得很嚴(yán)實(shí)，但還是有沙子進(jìn)來，琦琳嚇得手足無措，只好躲進(jìn)被子里，她蒙著眼睛，瑟瑟發(fā)抖，沙塵暴總算過去了，琦琳剛從被窩里出來，臺(tái)風(fēng)又接踵而至，琦琳大叫一聲：“我要回去，我不要待在這里！”她跑到飛船邊，那個(gè)聲音又說：“對不起，飛船被沙塵暴損壞了，您無法回去了。”“什么？”琦琳癱在地上，放聲大哭起來。

　　“不——”琦琳一下子坐起來，睜眼一看，自己好端端地坐在床上，窗外陽光明媚，系著圍裙的媽媽正在掃地，琦琳的'眼眶里還噙著淚水，她長出了一口氣，說：“還好只是南柯一夢啊！可是，如果人類再不保護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園的話，可能那就不是一個(gè)夢了�！�

想象未來的作文 篇6

　　我們每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的鉛筆盒。剛買回來時(shí)他非常漂亮，可不到一個(gè)學(xué)期，就面目全非，臟了，盒頂裂了，盒蓋沒了。我們只好”啪地把它扔進(jìn)垃圾箱里，之后又拉著爸爸媽媽去書店買新的，這樣會(huì)花去父母很多錢。我想發(fā)明出一種既漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用的文具盒。

　　這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時(shí)間還會(huì)和剛買會(huì)那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動(dòng)有動(dòng)物，植物，山水，動(dòng)漫人物等，一天一個(gè)樣，這樣就不會(huì)對文具和產(chǎn)生厭倦了。打開盒蓋，左邊是一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī)，右邊是一直卡通多功能電子表，這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能，就是防摔，無論摔多少，漆都不會(huì)掉。這種文具盒是分層的'，一共有四層：第一層是一面鏡子，也許會(huì)有人問，要鏡子干嘛？我來告訴你吧，要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的兩邊有兩個(gè)小燈，一個(gè)是紅燈一個(gè)是綠燈。如果通過綠燈亮起;不通過，紅燈亮起，必須去洗手，不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的，如固體膠，顏料等。第三層是筆一類的文具擺放區(qū)。第四層嗎，就更好了，是一個(gè)音樂盒，里面儲(chǔ)存這好幾種音樂，比如：兒童音樂，流行音樂等。每當(dāng)寫作業(yè)感到疲勞時(shí)，打開它你便能聽到優(yōu)美悅耳的音樂，讓你陶醉其中。

　　我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這種文具盒。

想象未來的作文 篇7

　　讓人期盼已久的青奧會(huì)終于在今年的8月16日隆重開幕了，來自五湖四海的青年們都相聚在這個(gè)古都南京，一起把體育文化這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

　　在青奧會(huì)開幕式上最令我難忘的就是“鄭和遠(yuǎn)航”這個(gè)節(jié)目，在熒幕中的鄭和高大威武、身材魁梧，那一艘艘船只也是無比的壯觀。它們這41艘船駛?cè)雸鰞?nèi)，變換著各種隊(duì)形。漸漸的，當(dāng)我聽到解說員說道：“我們看到當(dāng)中最大的船叫做寶船，它的模型長16米，加上桅桿高度大約是11米，重量達(dá)到一噸半，需要62名演員排行表演�！边@讓我不禁想到五年級下冊扥第11課——鄭和遠(yuǎn)航里的這樣一段話：其中62艘大船特別雄偉壯觀，這些大船又叫“寶船”。每艘寶船長約148米，寬約60米，有十多層樓房那么高。船上有就跟桅桿和十二面風(fēng)帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人駕駛�？梢姰�(dāng)時(shí)我們中國的航海技術(shù)是多么高超。這個(gè)節(jié)目不僅讓我了解了鄭和遠(yuǎn)航當(dāng)時(shí)的恢宏氣勢，更讓我感到無比自豪的欣賞著這個(gè)節(jié)目，因?yàn)檫@在其他國家面前展示了一次我們中國的一大驕傲，讓那些國家的人更加了解我們中國。

　　由于我家就在奧體，所以我在陽臺(tái)親眼看見了那美麗而又絢麗的.煙花，同時(shí)我也看見了從青奧會(huì)開幕式射出的那道精彩的射線。第一次射出的是一道藍(lán)色的光芒，這時(shí)我又看了一眼電視那時(shí)放的節(jié)目，此時(shí)我仿佛看到了藍(lán)色射線中透露著夢想與青春。第二次射出的是橘色的，又讓我感覺到了溫暖與憧憬。

　　開幕式就要結(jié)束了，我望著直播中的那團(tuán)熊熊燃燒的充滿希望的火焰，接著那首“點(diǎn)亮未來”久久的回響在我的耳畔：

　　時(shí)間在追趕未來

　　腳步跟隨夢想加快

　　為青春贏得所有精彩

　　我在天地之間呼喚愛

　　看地球因我年輕

　　生命只為點(diǎn)亮未來

　　讓世界變成我的舞臺(tái)

　　張開夢的翅膀就現(xiàn)在

　　現(xiàn)在就是未來

　　fly fly fly

　　青春不再等待

　　嗨 嗨 嗨

　　我的心必將照耀時(shí)代

　　我用青春點(diǎn)亮未來

　　……

想象未來的作文 篇8

　　二零八零年二月二十六曰。

　　早晨，“叮叮咚咚”，優(yōu)美的音樂聲從太陽能鬧鐘里傳出……

　　我乘著太陽能全自動(dòng)汽車來到太陽能供電站的監(jiān)控室，開始了我的工作。我是太陽能供電站監(jiān)控室的工程師，負(fù)責(zé)監(jiān)控用電情況。

　　一按第一區(qū)的開關(guān)，大屏幕立即出現(xiàn)了第一區(qū)的幾幅畫面，“滴……”太陽能吸收板亮起了紅燈，吸收板在陽光下變成了金黃色。哦！太陽能吸收板的工作一切正常。

　　我再往下看，有個(gè)穿紅裙子的小姑娘正把一個(gè)吃剩的蘋果扔進(jìn)露出的地面的小管，這是“太陽能樹根吸收器”你們也許會(huì)問為什么在樹根前面加上“太陽能”三個(gè)字呢？答案是這樣的：管的進(jìn)口有個(gè)敏感器，垃圾一進(jìn)去，它就會(huì)通知太陽能干電池，干電池令垃圾不會(huì)有細(xì)菌，還會(huì)發(fā)出使樹木不那么容易長蟲的營養(yǎng)電池！

　　往上看，一位老師坐在電腦前面，正在研究怎么教一年級的小學(xué)生學(xué)英語。他的電腦是由太陽能吸收板直接供電，電線插在太陽能供電板上，他的用電情況完符合太陽能用電標(biāo)準(zhǔn)。

　　我放心地往下看，只見一位小同學(xué)正在美美地睡覺，頭上戴著太陽能治療耳機(jī)，他在做自己喜愛的夢呢！他的'床邊放著太陽能治療儀，治療儀的功能可大了，可以治療各種影響睡眠的病。這同學(xué)耳朵發(fā)炎，好幾天睡不著，現(xiàn)在就讓他繼續(xù)睡吧。

　　噢，那里有一位女孩正在使用太陽能可視電話她的同學(xué)交談，她把插頭給弄錯(cuò)了，我立即發(fā)出警告，可視電話旁的警告燈一亮，警示娃娃立即說：“姐姐！應(yīng)該插黃色插座！”小女孩馬上把用電的錯(cuò)誤糾正了，我長長地吁了一口氣。

　　我面前的第三號指示燈閃了閃，它是說有人在使用太陽能垃圾箱了。原來是一位愛勞動(dòng)的小女孩把垃圾倒進(jìn)箱里，過去的垃圾箱是用干電池做，只能處理一些小垃圾，現(xiàn)在由我們太陽能供電，它的功能比過去大多了，所有的家庭垃圾都可以在里面變成能源，不僅可以燒水做飯，連冰箱和洗衣機(jī)都可以使用由垃圾變成的能源。

　　我又逐一檢查其他用戶的情況。檢查完畢，我在工作曰記上寫明：一切正常。

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