五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文300字（通用8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文300字（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文1
我們有一個(gè)和藹可親的老師，她有一雙會(huì)說話的眼睛。
有一次，我的同學(xué)讀課文時(shí)不認(rèn)真，老師就狠狠地盯了他一眼，好像在說：“趕快認(rèn)真讀書！”現(xiàn)在我們班的同學(xué)門都怕這雙會(huì)說話的眼睛。只要上課鈴一響，我們?nèi)既褙炞⒌芈犞v。
我問題答不出來，老師就會(huì)用這雙會(huì)說話的眼睛使勁鼓勵(lì)我，好像在說：“快站起來，你一定行的！”果真，我答出了這道題。
每次上課，有一些小朋友說話常常很小聲，老師就用溫柔的眼睛來鼓勵(lì)我們，好像說：“小朋友請(qǐng)大聲，我聽不見！”后來大家就形成“大嗓門”這個(gè)好習(xí)慣。
我喜歡我們的老師，我要更努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來報(bào)答老師。
五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文2
我的老師姓黃，她的眼睛大大的特別明亮。
在我表現(xiàn)特別好的時(shí)候，老師用微笑表揚(yáng)我，在我答錯(cuò)題目的時(shí)候，老師會(huì)用溫柔的眼神鼓勵(lì)我。有一次，黃老在講重要的事情時(shí)，我在抽屜里玩紙飛機(jī)，我感覺有人在我身邊，我抬頭一看，原來是黃老師在我身邊，老師的眼睛像冒著火，好像在說：“我警告你一次。“我的臉不由的紅了。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。只有我在教室里，我看見小剛的位置下有一支筆，我把筆拿起來，放到桌子上，老師用微笑的目光看著我，我感覺到老師說：”表現(xiàn)真好�！蔽腋吲d極了。老師的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的鏡子，一把閃亮的鑰匙。
五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文3
趙老師是我們班的班主任，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，她的眼睛不但漂亮，還會(huì)說話。
有一次上語文課，趙老師讓我回答問題，我有點(diǎn)緊張，怕說錯(cuò)了話。趙老師用慈祥的眼睛看著我，好像在說：“別害怕，勇敢點(diǎn)。”我鼓起勇氣，大聲回答，我答對(duì)了，趙老師用贊許的目光看著我，好像在說：“好樣的�！�
還有一次我做錯(cuò)了事，趙老師的眼盯了我一下，我知道了她在說：“以后不許這樣了�！�
趙老師的眼睛會(huì)說話，她說的話我都聽得懂。
五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文4
姚老師是我們的語文老師，她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。姚老師的眼睛不但好看，而且會(huì)說話，從她的眼神中我知道她要說的話。
有一次上語文課，我心里十分緊張，怕說錯(cuò)話，姚老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵(lì)我說：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕�！蔽夜钠鹩職獍咽峙e得高高的，姚老師要我發(fā)言，我站起來大聲回答，我答對(duì)了，姚老師用贊許的目光看著我，好像在對(duì)我說：“好樣的！”又有一次上思想品德課時(shí)，我做小動(dòng)作，姚老師的眼睛盯了我一下，我還從姚老師的目光中知道錯(cuò)了，馬上坐好。
姚老師的眼睛會(huì)說話，她說的話我都聽得懂。
五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文5
我的老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大，一開始看好像沒有什么特別的，可是你如果再仔細(xì)看一看的話，咦，老師的眼睛會(huì)說話，真是與眾不同。
我懂得老師眼睛所說的話，別的同學(xué)也懂得老師的眼睛所說的話。
在上課的時(shí)候，如果有同學(xué)在做小動(dòng)作或竊竊私語時(shí)，老師就會(huì)用眼睛盯著我們看一下，似乎在對(duì)我們說：“上課怎么可以這樣呢？”于是同學(xué)們就立刻坐端正了，不講話了。
有一次，老師問一篇課文的梗概，我一聽，馬上把手舉得高高的。老師提了我，我見有很多同學(xué)盯著我望，我一緊張，就說錯(cuò)了，可老師并沒有怪我，反而向我投來了鼓勵(lì)的目光，好像在說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力�！蔽乙灿媚抗饣卮鸬溃骸笆堑�，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！”
有一回，我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學(xué)，在上課時(shí)，老師不時(shí)的用眼睛注視著我，好像在對(duì)我說：“怎么樣，還好嗎？有沒有不舒服的地方？”
怎么樣，你們的老師的眼睛是不是也會(huì)說話呢？如果也會(huì)的話，一定也要仔細(xì)觀察哦！
五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文6
我的班主任是何老師，她教我們語文。何老師有一雙會(huì)說話的眼睛。小朋友，你知道嗎？何老師的眼睛為什么會(huì)說話呢？因?yàn)槲覀兊陌嗝恳煌瑢W(xué)都能看懂何老師每一個(gè)眼神。
有一次，何老師在班上上公開課，很多老師來聽課，我們這一課講述《夜宿山寺》，何老師問同學(xué)們：詩(shī)人李白是什么情況下寫得這首詩(shī)的，我心想這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，我會(huì)回答。于是，我把手舉得高高的，何老師就讓我回答問題�？墒牵酒饋淼臅r(shí)候，看到好多老師聽我回答問題，我的心跳得咚咚直響，就很緊張，一句話也說不出來。我滿面通紅，怕老師和同學(xué)們笑話我。這時(shí)候，何老師用她那雙美麗的眼睛看著我，好象在說：別緊張，我相信你會(huì)答對(duì)的。我在何老師目光的鼓勵(lì)下，心情終于平靜下來。我大聲地回答了問題，得到老師和同學(xué)們一片掌聲。
何老師那雙會(huì)說會(huì)的.眼睛鼓勵(lì)著我們進(jìn)步和成長(zhǎng)，我喜歡何老師那雙會(huì)說話的眼睛。
五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文7
我的這個(gè)同學(xué)呀！她和我從三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像細(xì)細(xì)的柳條。雙眼皮，還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。
今天，我和文姍姍高興地來到作文班學(xué)習(xí)作文，到了寫作文時(shí)，文姍姍大聲地嚷嚷：“今天，我要寫李源源�！�
“我和她有深仇大恨，所以我要寫李源源�！蔽膴檴欁旖峭下N，兩只眼睛瞪的大大的。
我被弄的一頭霧水，李源源平時(shí)不是她的好朋友嗎？
這時(shí)，王老師走過來笑著說：“你要這樣寫她，下周星期一，我讓李源源看你的作文�！�
“看就看，誰怕誰，我們硬碰硬！”文姍姍腦袋一偏，扯著嗓子。
接著，大家你一言我一語地說：“文姍姍，你不是和李源源是好朋友嗎？”
沒想到，文姍姍卻說：“我和她才不是好朋友呢，她在作文本上寫我，今天我要寫她。不管！”
她頭也不回地趴在桌子上。過了一會(huì)兒，猛然站起來笑道：“跟你們說笑的，我才不寫她呢�！�
五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文8
老師在人們的印象中是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模业睦蠋焻s十分的“貪玩”給我留下了好的印象。
有一天，上課了，外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語文課，老師看了看窗外對(duì)大家說：“今天，我要帶著大家到外面去玩�！痹捯粑绰�，同學(xué)們都在激動(dòng)的吶喊。老師冷笑道：“哼，玩完以后要寫一篇關(guān)于雪景的作文交給我。走！出去玩嘍！”同學(xué)們都一起殺了出去，那場(chǎng)面叫個(gè)壯觀。我們打雪仗。男生分一組，女生分一組對(duì)著打。老師和我們打成一片，她就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩。
我記得還有一次，那時(shí)是秋天。葉子都落在了地上，老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地?fù)熘恋臉淙~，好像都是怕被別人采去了。回來的時(shí)候，每個(gè)人都有著精美的樹葉，我們便舉行了一場(chǎng)樹葉拼圖比賽，老師也跟著我們一起做。
這就是我的“貪玩”老師，老師在“貪玩”同時(shí)也在讓我們學(xué)習(xí)。
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