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          感悟的作文

          時(shí)間:2024-01-30 13:19:30 感悟 我要投稿

          感悟的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的感悟的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          感悟的作文

          感悟的作文 篇1

            或許我們這一代人都生活得太幸福,所以不曾擁有太多生活給予的考驗(yàn),也不曾有過太多對(duì)生命得思考。然而生活,它有著許多未曾發(fā)現(xiàn)與銘記得徇麗,比如說--哪一個(gè)瞬間的陪伴。

            夜色朦朧,我獨(dú)自走在溫馨的小路里,享受著著溫馨小路給我的一種安然自在,一種無比的舒適感。昏暗夜色的那頭,隱隱約約看到有一位老奶奶獨(dú)自坐在小路邊的小木椅上。她像是在思考著什么,一會(huì)一臉憂愁,一會(huì)面無表情,走上前去,看到她滿臉皺紋,頭發(fā)花白,滿臉憔悴的樣子不得不起了一種伶憫的感覺。她慈祥和藹的面容看著我,用沙啞的聲音說﹕“小姑娘,陪我坐會(huì)吧!”老奶奶給人一種想要疼惜的感覺,而我也坐下來陪老奶奶聊天。

            老奶奶不知為何如此信任我,跟我說了好多關(guān)于她的事,原來她并不是一個(gè)孤寡老人,他有兒子有兒媳婦,可她的兒子對(duì)她不聞不問,她的兒媳婦而要求她做家務(wù)活,還經(jīng)常辱罵老奶奶?衫夏棠虆s說﹕“只要他們還有一個(gè)家給她依靠,就足矣。”一個(gè)電話鈴聲,打斷了老奶奶對(duì)我的訴說,電話那頭傳來她兒媳婦對(duì)她的不尊重,并沒有一絲的關(guān)心老奶奶去哪里了,只是一味催促老奶奶回去干活。老奶奶臨走時(shí)把她一直捧在手上的.一束小草送給了我,她說,那是她栽種的,她走了,還留下一個(gè)美麗動(dòng)人的微笑。

            我也笑了,我的笑是因?yàn)槲业男南以谀且凰查g被一陣莫名的感動(dòng)所觸動(dòng),而她的笑,可能有著對(duì)我的感謝,那是她對(duì)一個(gè)愿意傾聽她訴說的人的感謝,對(duì)一個(gè)愿意尊重她的人的感謝。

            手中那嫩綠的小草,我想那代表著老奶奶吧!小草不起眼,卻擁有頑強(qiáng)的生命力,小草甘于寂寞,無私奉獻(xiàn),卻可以在逆境中成長(zhǎng),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”老奶奶不也是這樣的嗎?

            我忽然間感悟﹕最艱難的環(huán)境,也阻擋不了一個(gè)肯在逆境中求生的人。也忽然明白,人與人間不正是需要這一點(diǎn)點(diǎn)的理解、關(guān)心和尊重嗎?

            望著老奶奶漸漸離去的背影,此時(shí)此刻,我并沒有感覺到老奶奶因?yàn)槠D難的生活環(huán)境而難過,而是老奶奶微笑著迎接一切艱難。

            這一偶遇已過去很久,我已忘卻老奶奶的臉龐,唯一記得的,是那瞬間的陪伴,那一束小草。

          感悟的作文 篇2

            讓學(xué)生經(jīng)常有進(jìn)行語言實(shí)踐的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生充分利用好文字這個(gè)工具,形成讀寫能力,并經(jīng)常記錄生活中的事情,最終形成文字。堅(jiān)持寫日記就是一個(gè)很好的練習(xí)機(jī)會(huì),教師應(yīng)該告訴學(xué)生事情無大小,用心感受就好,做到說真話吐真情,才能發(fā)出心底的本能的呼喚。作為教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者,教師要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的習(xí)作環(huán)境。譬如,在萬物生的春季,與其將學(xué)生困在教室內(nèi),不如將其解放,讓學(xué)生盡情地在草地上打個(gè)滾,在花叢中聞花香,盡情地?fù)肀ё匀弧_@樣的情景一定會(huì)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,將自己的真實(shí)感受敘述出來。根據(jù)教材特點(diǎn)挖掘?qū)懽髻Y源。教材中的每一篇課文都是范文。每個(gè)單元都有不同的訓(xùn)練要點(diǎn),隨文練筆是一個(gè)提高寫作能力的好方法。在教學(xué)詩歌《媽媽的愛》時(shí),可讓學(xué)生模仿文本模式進(jìn)行仿寫。詩中寫道:“有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。啊,媽媽的愛是遮雨的傘!边@段小詩歌短小精悍,朗朗上口,足以喚醒學(xué)生對(duì)媽媽的`愛。教師要抓住讓學(xué)生練筆的好時(shí)機(jī),找準(zhǔn)切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考媽媽的愛還像什么。孩子們的想象力是如此的豐富,因此很容易仿寫出這樣的詩歌來。在這次仿寫詩歌的小練筆的基礎(chǔ)上,還可以指導(dǎo)學(xué)生寫一件生活中媽媽關(guān)愛“你”的事,這樣就由寫詩歌上升到寫一篇記敘文。這樣階梯式的訓(xùn)練,大大降低了學(xué)生的寫作難度。

          感悟的作文 篇3

            晨曦的旭日并不會(huì)每日如期在你的窗前向你微笑,有時(shí)向你微笑的是雨的風(fēng)姿或灰色飄逸的云母。當(dāng)你睜開雙眼的瞬間,你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時(shí)的你,如想哭泣,不必壓抑自己,但請(qǐng)?jiān)诳奁,接受這個(gè)你無法改變的世界。

            這個(gè)世界不會(huì)因你而改變。你如想依然在這個(gè)世界停留,不妨淡淡地面對(duì)她;不妨欣然地接受她;不妨熱烈地?fù)肀徽撃阌闷渲械哪姆N方式,記得,善待自己!

            是的,善待自己。我們被母體帶到這個(gè)世界,是被動(dòng)的,我們沒有生的.發(fā)言權(quán)。生在怎樣的國(guó)度,怎樣的家庭,怎樣的背景,我們無法選擇。同樣,我們也沒有死的抉擇權(quán)。在哪一刻離開,怎樣的方式離開,我們都無法預(yù)知,無法抉擇。好在,這個(gè)來去的間隙,我們可以選擇以怎樣的方式度過。

            快樂或痛苦中度過;奉獻(xiàn)或索取中度過;無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中,靜下心來思索……

            面對(duì)真實(shí)的自我,坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌,但我們可以用內(nèi)在修養(yǎng)來替補(bǔ)。也許我們沒有超凡的智商,但我們可以用勤奮來彌補(bǔ)。也許我們不被幸運(yùn)之神所眷顧,但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)我們最美的風(fēng)采……

            就算是父母也無法公平地對(duì)待她的每個(gè)子女,所以我們不妨寬容地接受命運(yùn)的每個(gè)考驗(yàn)。把它當(dāng)做人生中設(shè)定的游戲。疲憊的時(shí)候,不要強(qiáng)撐著繼續(xù),不妨?xí)鹤魍A簟N臅r(shí)候,不必隱忍,讓眼淚盡情的宣泄。開心的時(shí)候,幸福的時(shí)候,盡情的享受那刻的歡愉……我們不必做完人,我們,只要做自己。

            世界呈現(xiàn)給每個(gè)人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻妗j幱旰托袢;黑暗和光明;眼淚和歡笑……前者不見得就是丑陋,后者不見得就是美好。

          感悟的作文 篇4

            那才是不久前的事呢!在搖晃不定的游覽車?yán),母親坐在我左手邊的位置上,與我一起看著窗外的風(fēng)景;陡峭的山壁,巍峨的聳立于上方,往下一窺,盡是清澈見底的溪流,與它并列的是巨大得令人驚艷的石塊;我們所乘的車子就穿梭于其中的蜿蜒小徑,當(dāng)然,夾雜了許多贊嘆的人聲耳語。

            到達(dá)九曲洞的入口處后,我將隨身聽的耳機(jī)去下,因?yàn)槲揖鸵H自走進(jìn)大自然的鬼斧神工中了,我要褪下一切可能干擾我的身外之物,我的心中并沒有對(duì)這趟旅程抱有任何特別的期望,但直覺卻不斷的告訴自己:必定會(huì)接觸到一些都市內(nèi)看不到、聽不到的美妙!是。【褪沁@些話激起了我滿腔的熱血與興奮。

            踱著不急不徐的步伐走了進(jìn)去,那周圍我所觸及的一切盡是天然、視線環(huán)繞,忘我的陶醉著;。∵@一切是純凈的,沒有一絲一毫的矯揉造作,那是在這世界誕生時(shí)就存在,經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的自然的琢磨演變而成的;他有瑕疵,紋理變化無特定的規(guī)則,不經(jīng)修飾的呈現(xiàn)在眼前,促使我能清楚的感受到澎湃的氣勢(shì),懾服人心的震撼!

            我回過神,繼續(xù)向前走,望向遠(yuǎn)處的高山,蓊郁的林木間,曾經(jīng)孕育這原始的生命,他們是如此的不修邊幅、不拘小節(jié),卻擁有著一顆最真誠(chéng)善良的心,他們的后代逐漸外移,邁向科技文明的.時(shí)代,篳路藍(lán)縷辛勤的開墾,換得不虞匱乏的生活,最后被物慾蒙蔽雙眼,忘本地?fù)錃⒃旧嬗诖笞匀坏耐?/p>

            大地之母該有何其之悲慟,她顫抖著那被兒女們折磨得遍體鱗傷的身軀,想將他們搖醒!她嘆出悲哀的氣息,想要吹垮他們自以為是的愚昧!她流出略帶混濁的淚,無能為力了,迷途的孩子已聽不見慈母的呼喚!

            在思考、領(lǐng)悟的同時(shí),我的雙腳已走出了洞外,游覽車的身影入眼簾,占滿了整個(gè)視線;耳中,轟隆隆的引擎聲掩不了洞中號(hào)啼的回音,我站在自然與人文中間,心中有種道不出的悲哀:為什么我們會(huì)將疼愛自己的大地之母設(shè)為觀光景點(diǎn)?多么奇異的舉動(dòng)啊!

            定了定神,我走向了人文,但我不會(huì)忘本,我會(huì)盡一己之力,將大地之母的愛散播出去!畢竟,我們現(xiàn)在擁有的一切,盡是她的血和淚……

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