童話的作文錦集【3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。——題記
茫茫夜色惹人愁
讀到此處，我傷心欲絕！我獨坐窗前，視線飛出這狹小的空間……夜幕已降臨，此刻世界寂靜，也無聲息。有誰能聽我訴說我失敗的傷心？
窗外刮起了陣陣冷風，樹葉無聲地飄落，灑了一地的愁緒。
星撒淚語夜如舟
星光閃閃，她也落淚了，淚是為我而流的嗎？月兒似乎顯得更脆弱，隱藏了形體，是為了不讓我看見你傷心的樣子嗎？夜更小了，星夜如舟，飄搖著熟睡了的一切。
冷風無情，樹葉又被驚落了一地……
夜下我來秉燭游
夜色如酒，好想痛飲一杯，讓自己一醉罷休。卻忽然想起李白曾說“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。于是放棄了這個念頭。睡了，都睡了，唯我獨醒，一盞孤燈猶亮。幽靜的.夜中，我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，真是“剪不斷，理還亂”！世界一片冰涼……凝思苦想……消沉嗎？不！我要咽下這一汪淚水，化悲憤為了力量，化腐朽為神奇。
還記得有人對我說過人應是自信的，因為“天生我材必有用，千金散盡還復來”；人應是堅持的，因為“一潭死水全無浪，微波也有流動時”；人還應是奮進的，因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄�
最感人不過秋之童話
神奇的大海上，我已揚帆啟航，海上有心曠神怡的美景，也免不了望而生畏的狂風暴浪，但只要憑借無盡的勇氣與毅力，相信我的船兒定會停泊在勝利的港灣；探寶的路途中，有美好如畫的山水，也免不了嗜血成性的妖魔鬼怪，相信我只要揮動手中的摩法棒，那寶藏便是我囊中物……
“嘩——”熟悉的聲音將我的思緒牽回了現(xiàn)實。哦！是樹葉飄落的聲音……樹尖上殘留的幾枚樹葉？它們還在與寒風抗爭，為自己的命運所努力嗎？它們是否還在編織屬于它們自己的秋之童話？
我最震憾的秋之童話啊！
童話的作文 篇2
海風拂過水面，幾只海鷗在日落下顯得異常孤單。旁邊陡峭的懸崖上，坐著一個美麗的女孩。
她叫花落海，因為是人魚族的公主，所以她可以在人類和人魚中自由轉(zhuǎn)換，而現(xiàn)在，她是人類。
人魚族因為海洋污染已經(jīng)瀕臨死亡。當初，師太帶著年幼的她和族人，逃離了大海來到了這片美麗的土地——青羅灣。
如今，她十五歲了，人魚族的結(jié)界越來越弱，她盡量少回人魚族，因為她是百年難見的神——海神。
太陽的最后一縷殘紅消失了，花落海從懸崖上一跌而下，就她落水的那一刻，她那修長白皙的雙腿變成了一條粉藍色的魚尾。她深吸一口氣，游進了紅樹林。
她在紅樹林里繞來繞去，最終在兩棵大樹前停了下來，把手指按在其中一棵樹的樹瘤上。這時，另外一棵樹底下的一個像海鳥的'木紋扇動翅膀，仿佛想躍出樹木展翅高飛。它一邊拍翅膀，一邊叫道：“身份確認，身份確認。3615號花落海，有權進入�！比缓�，兩棵樹張起了一張七彩膜，像吹泡泡似得就把花落海包了起來。
花落海才定晴，就已經(jīng)被傳送到了一個石洞里，和剛剛不同，這里的石洞沒有水，只有一個大瀑布和花落海棲身的水池�；浜？v身一躍，跳進了瀑布，那大瀑布中還有一個小瀑布，而那個小瀑布像窗簾一樣拉開了，讓她進去。
從水里游過，她來到了自己的房間，媽媽早就準備好了一個大大的海藻蛋糕和一桌子的美食，也許因為很久未見到媽媽，花落海熱淚盈眶。媽媽看到她溫柔地笑著說：“孩子，師太在珍珠閣等你呢！她有樣禮物送給你�！薄罢娴膯�？師太要送什么呢？”花落海一邊想著，一邊游上了珍珠閣。
珍珠閣之所以叫珍珠閣，是因為那里有人魚王族世世代代守護著的東西——王珠。王珠被花落海的這一支精心照料著，同時王珠也守護著他們。但自從花落海出生那天起，王珠的力量就不斷減少，所以師太就不讓她去珍珠閣，這次叫她去又是為什么呢？正想著時，花落海已經(jīng)來到了珍珠閣。
珍珠閣的正中間有一個手掌大的水晶貝殼，貝殼里靜靜地躺著一顆五彩斑瀾的珍珠�！昂煤⒆印！睅熖姷交浜Ｎ⑿χ鴮λf，“知道嗎？你擁有海神的力量，海神在十五歲之前是天煞孤星，到十五歲后就不同了。海神十五歲之后就要去尋找自己的不凡之眼，只有不凡之眼才能重新給王珠增強力量，穩(wěn)固及及可危的結(jié)界，而這對不凡之眼我雖然不知道在哪里，但自然先生一定知道。”“自然先生是誰？”花落海問道�！白匀幌壬且晃徽疾穾�，無所不知�！薄澳窃谀睦锬苷业剿兀俊薄八≡阡揭孪�4號房。”“我現(xiàn)在就出發(fā)去找自然先生。”花落海說著，像箭一樣的沖出珍珠閣，尋找自然先生去了。
花落海一路上歷盡艱辛，終于在一座迷幻森林的后面找到了浣衣巷。浣衣巷左邊是單數(shù)，右邊是雙數(shù)，2號的隔壁應該是4號，但實際卻是6號，4號該在的地方卻只有一面石墻。“這是為什么？”花落海一邊喃喃自語，一邊在石墻旁邊繞來繞去。這時，花落海發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢里有個隱秘拉桿，花落海拉了一下拉桿，石壁就向兩邊打開了，里面露出一扇古老的木門，花落海敲了敲木門，這時，門開了，從里面出來了一位老人魚�！澳闶恰崩先唆~問。花落海連忙恭敬地對老人說：“您好，老爺爺，我叫花落海，請問您就是自然先生嗎？”老人魚捊了捊胡子道：“是師太叫你來的吧！”“嗯�！薄跋冗M來吧。”花落海跟著進去了，自然先生說：“你要找的東西可是不凡之眼？”“對�！被浜Ｕf�！八墒窃诎渡��！弊匀幌壬卮鸬��！安挥脫摹！被浜Ｗ孕诺卣f，“我會走路�！薄拔艺f的是天上�！薄鞍。 被浜ｓ@嘆道：“可我不能飛，如何到天上呢？”自然先生說：“別急�！闭f著，在花落海的兩肋處各點了一下。
“疼�！边@是花落海腦海中唯一的字，兩肋劇烈地撕痛起來，皮膚仿佛綻開般�！疤彀�！”花落海驚叫道，因為她的兩肋已經(jīng)伸出了雪白的翅膀。自然先生笑著說：“不凡之眼在太陽升起的時候出現(xiàn)，你要跟太陽同一時間升起，然后飛向太陽�！被浜Ｂ牶螅淌苤鴦⊥�，一下子沖出人魚國，沖上水面，也就在這時，太陽也升起來了，花落海迅速拍動翅膀飛向太陽。
這對翅膀帶著花落海守護家園的夢想，飛向遠方，飛向希望！
童話的作文 篇3
從前有一只活潑可愛的小刺猬，它身上長滿了利刺，身子圓滾滾的，看起來就像一個長滿刺的毛球。
有一天，小刺猬在一棵大樹下乘涼。突然一陣風吹過來，把大樹上的一片大葉子給吹到了小刺猬的背上。一只可愛的小蝴蝶扇著五彩斑斕的翅膀飛過來說： “刺猬哥哥你背上的披風真好看�！毙〈题@訝地說：“我背上沒有披風��！”。這時又一陣風向小刺猬吹來，把小刺猬背上的披風吹走了，小刺猬一看多漂亮的披 風呀！它心想：我要做一個這么漂亮的披風。
小刺猬往前走著想找一樣可以做披風的材料。小刺猬看到一只孔雀，她身上長著許多漂亮的羽毛，在陽光下，發(fā)出金閃閃的光芒。小刺猬想：如果用孔雀身上 的羽毛做披風那該多漂亮��！于是小刺猬邁著笨拙地步伐問孔雀：“孔雀姐姐，孔雀姐姐，我能不能借你的羽毛做披風呀？”“不行，不行”孔雀說：“如果羽毛借 給了你，我就不漂亮了！”�？兹刚f完，便躺在窩里呼呼大睡起來�？粗斓目兹感〈题纳挥嫞贸鲆话鸭舻栋芽兹肝舶蜕系挠鹈袅艘桓�，插在自己的背 上。借著孔雀家的鏡子，大膽地照起來�？粗R子，只有孤零零的一根羽毛，它覺得不滿意，于是繼續(xù)剪。當小刺猬把孔雀的羽毛剪光的時候，它終于滿意了。興奮 不已的小刺猬跑到了湖邊對著湖水，左看看，右看看，邊看還邊稱贊“太美了！”在湖里戲水的天鵝看到了，問：“你的披風真漂亮，可是怎么像是孔雀姐姐的羽毛 呢？”小刺猬吞吞吐吐地說：“這…這…這是我向孔雀姐姐借的�！闭f完，滿臉通紅的.跑開了。
這時，久睡的孔雀醒了，它發(fā)現(xiàn)自己漂亮的羽毛不見了，生氣地說：“是誰把我的羽毛剪走的？啊……”“一定是那只可惡的小刺猬�！笨兹笟鈶嵉卣f。它開 始四處尋找小刺猬。它走到了一個小河邊看到了天鵝�？兹刚f：“天鵝，天鵝你有沒有看到我的羽毛啊。”天鵝說：“你不是借給刺猬了嗎？”突然孔雀在一片草地 上發(fā)現(xiàn)了小刺猬�？兹干鷼獾刈哌^去質(zhì)問小刺猬為什么要偷它的羽毛，小刺猬愧疚地說：“因為我覺得你的羽毛漂亮，如果用你的羽毛做披風一定很好看�！庇谑�， 小刺猬誠懇地向孔雀道歉，還把羽毛還給了孔雀。
他又開始找做披風的材料了。他想來想去想到了小草。它先跑到草叢里向小草們借了許多草，再從口袋里拿出一根針和一些線把草串在了一起做成了披風。第二天的時候草都枯黃了，現(xiàn)在小刺猬才發(fā)現(xiàn)他背上的刺才是最好的披風，同時小刺猬也明白要保護我們的環(huán)境保護花草樹木。
這個故事告訴我們要愛護環(huán)境，愛護動物，不要為了自己一時的美麗而破壞大自然，傷害小動物。
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