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未來(lái)的想象作文(常用6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的想象作文 篇1
啊！又是一個(gè)清晨，第一縷陽(yáng)光從窗口照在我的臉上，35年了，看著桌子上的初中畢業(yè)照，不由得想起以前初中生涯的美好時(shí)光……
正當(dāng)我享受著這一刻時(shí)，門(mén)鈴響起，“您的快遞”。怎么也想不起有誰(shuí)說(shuō)過(guò)要給我寄快件的，拆開(kāi)一看，是初中的同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函，這么多年過(guò)去了，曾經(jīng)的母校會(huì)是怎么樣的，翻起畢業(yè)照仿佛又回到了母校。
初中留下所有美好的回憶，我都將它們小心翼翼地放在箱子里，一套校服便承載著不少回憶，相伴三年又怎么舍得丟？聚會(huì)的地點(diǎn)是母校，精心打扮一番便出發(fā)了，到了校門(mén)口，一切的設(shè)施都和以前不一樣了，都是新一代的高科技，但是不會(huì)變的，是同學(xué)，他們還是他們。同學(xué)的情誼是不會(huì)變的，回到母校的心情是那樣的激動(dòng)，我們回來(lái)了，母校，踏進(jìn)校園，尋找曾經(jīng)的回憶。
最熟悉的還是那條走到班級(jí)走到操場(chǎng)的路線，走了三年啦，就像是回到了中學(xué)時(shí)代，不是嗎？回想起那時(shí)候的我們，會(huì)因?yàn)椴幌肴ゲ賵?chǎng)上做操在班上留下掃地或隨便編個(gè)理由裝��；在體育課的時(shí)候，女生總是望著坐在評(píng)委臺(tái)上喝飲料喊加油的男生，埋怨著為什么跑八百米，可見(jiàn)女生的運(yùn)動(dòng)量是比男生大多少，用當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)就是“女生跑步，男生浪”。
想當(dāng)年我們學(xué)校的課桌椅和教學(xué)設(shè)備是全廈門(mén)市最新的�，F(xiàn)在也是如此，每個(gè)人的桌子上都多了一臺(tái)電腦，這電腦用處是方便學(xué)生下載作業(yè)，不浪費(fèi)紙。當(dāng)年的.筆和紙都不知道要用掉多少，我們班以前上課，永遠(yuǎn)都有那么幾個(gè)在說(shuō)話，比如萬(wàn)七歲這話癆，估計(jì)一輩子都忘不掉。還有我們的老蔡，他出的小半張現(xiàn)在想寫(xiě)也寫(xiě)不到了，全年段應(yīng)該也只有他才會(huì)給我們單獨(dú)出練習(xí)，為的就是對(duì)得起我們的成績(jī)，自愿在放學(xué)后的周一周五給我們導(dǎo)優(yōu)和輔差，要知道他是別的學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)交流三年的老師，我們畢業(yè)之后他也要回去了。想去這么負(fù)責(zé)任的老師，心里充滿了感激。班上有人喜歡在上課時(shí)逗他，課后捉弄他，那個(gè)嚴(yán)肅又看了讓人想笑的眼神我也是不會(huì)忘記的，這是專(zhuān)屬于老蔡的小眼神。以前老蔡所謂的不講道理其實(shí)都是為我們好。
六七班對(duì)面是我們“十三班”排練過(guò)的舞蹈室，排練完了之后就被鎖了，以前那里沒(méi)有多媒體，平時(shí)訓(xùn)練我們就在自己班上，練好了就去那個(gè)舞蹈室用手機(jī)放音樂(lè)，練得很辛苦，每天都很晚回家。但臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，就這樣堅(jiān)持，在沒(méi)有多媒體的情況下練習(xí)，“十三班”所有成員都是美好的回憶，我可以看到當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持不懈和我們的友誼，但是后來(lái)，我們都散了，曾經(jīng)的“十三班”你們還好嗎？
看到這一切的一切，可以記得校園的一切，回憶美好的一切，在學(xué)校坐在課桌上回到學(xué)生時(shí)代，不禁熱淚盈眶，35年了，歡聚真的不容易。
未來(lái)的想象作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼的功夫二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學(xué)家。雖然我已經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家，但是，我還是對(duì)我的母校念念不忘——子路小學(xué)。
這一天，我來(lái)到了我的母校。我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)所以來(lái)上學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有背書(shū)包。我把一個(gè)同學(xué)叫住，問(wèn)他：‘‘你們?yōu)槭裁炊紱](méi)有背書(shū)包呢？’’他說(shuō)：‘‘您還不知道吧，我們的書(shū)包可以變大變小。我的'書(shū)包已經(jīng)變小放在口袋里了，這樣就輕松多了。’’我說(shuō)：；‘‘原來(lái)是這樣�！�
我走到了操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)漂浮在空中，成了一個(gè)空中花園。
空中花園里面的東西一應(yīng)俱全。有的同學(xué)在做操，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)躺在草坪上曬太陽(yáng)。
我又到了我以前的教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個(gè)個(gè)的小正方形。我問(wèn)他們：‘‘這個(gè)是什么？’’有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：‘‘這個(gè)是飛行器，可以變大也可以變小�！麄冋f(shuō)：‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了，還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器，可以接你送你，甚至連樓梯也不用爬了�！�
‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎？’’我說(shuō)。他們說(shuō)：‘‘可以。’’我就坐了上去，它就飛了起來(lái)。
飛著飛著，我的頭摔的了地上。我醒來(lái)一看，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的想象作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我騎著自行車(chē)自由的在樹(shù)蔭下穿過(guò)。正當(dāng)我騎得正高興時(shí)，一個(gè)花仙子突然從天而降，擋住了我的去路，我一下子來(lái)個(gè)急剎車(chē)， 花仙子看了，不屑的說(shuō)：“這種功能太差了，未來(lái)的垃圾箱都好過(guò)它，更何況未來(lái)的飛船?”我聽(tīng)了，不禁愣了，問(wèn)道：“那么未來(lái)的飛船是什么樣子的?”小花仙一下子露出了崇敬的神色，贊嘆的`說(shuō)： “那可是一樣極為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)哦!要不，我先帶你去看看吧!” “好啊!”
“沙沙沙�！睅茁曧懞螅冶銇�(lái)到了我夢(mèng)寐以求的未來(lái)世界。這里什么都看得見(jiàn)，就是行人很少， “為什么行人那么啊? ” 行人都開(kāi)飛船去咯!“” 為什么我看不到椅子卻能感受到椅子的存在?“ ”因?yàn)橐巫邮峭该鞯陌?“” 為什么椅子會(huì)跟著我?“ ”因?yàn)槟阍陲w船里嘛!“”什么，我在飛船里?那周?chē)囊磺心?“ ”飛船也可以全透明式的嘛!“”行人呢?他們不怕我撞到他們嗎?“”既然你想撞，那就_撞吧!“花仙子臉上帶著自信的微笑，一頭栽在進(jìn)旁邊的人群堆里，無(wú)聲無(wú)息，飛船還在安穩(wěn)的飛著，人們也繼續(xù)著交談，而我卻震驚得發(fā)抖，剛才，我竟然穿過(guò)了人類(lèi)的身體!”明白了吧?哈哈!“ ”明白了。飛船這東西太厲害了!“ ”嘿嘿，萬(wàn)事難不倒飛船!“ ”可剛才我們只是在高空飛行，而且也不會(huì)潛水!“ ”小兒科，絕對(duì)難不倒飛船!“花仙子說(shuō)完，便加快速度潛入深海了。”哇!好美啊!“龍蝦來(lái)?yè)艄�，小丑魚(yú)來(lái)跳舞，水草像彩帶一樣飄舞著，珊瑚也隨著節(jié)奏而搖擺……”美麗吧?好了，我們要去高空，坐穩(wěn)了!“”刷!“一聲響后，白白的云朵圍繞著我，藍(lán)藍(lán)的天空在一旁若隱若現(xiàn)，幾只小鳥(niǎo)在一旁飛過(guò)，就好像一幅充滿大自然氣息的圖畫(huà)再無(wú)噢眼前展開(kāi)來(lái)，讓我陶醉其中。 ”看，這回算厲害了嗎?“”恩恩，超厲害!“花仙子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑容滿面的對(duì)我說(shuō)了一句話：”喆喆，起床了!“ ”啊?什么?“眼前的景象一下子扭曲起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，哈哈，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
不過(guò)，我也一定要夢(mèng)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的想象作文 篇4
我首先便想到，“留”代表暫時(shí)的放棄，代表積蓄著不用�？晌业纳杏性S多美好的事物，我不會(huì)藏著它，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)它的。正義，并非要留給未來(lái)才有，我現(xiàn)在就要正義�？鞓�(lè)，并非要留給未來(lái)才有，我現(xiàn)在就要快樂(lè)。親情并非要留給未來(lái)才有，我現(xiàn)在與父母就有親情……其實(shí)，很多事物有時(shí)效性，到了年齡不用，過(guò)期就貶值了。我認(rèn)為人應(yīng)該活著自然，不該破壞人生的自然發(fā)展。
當(dāng)然，除了這些人生中最重要的，畢竟還是有一些可以留給未來(lái)的。我可以現(xiàn)在買(mǎi)上5000元股票，留給未來(lái)。如果經(jīng)濟(jì)正常，未來(lái)這5000元，或許就成了50000。我可以現(xiàn)在拍下一些照片，留給未來(lái)，幾十年后，在新造的高樓上看照片上故鄉(xiāng)的滄桑。我可以留下一些作文給未來(lái)。這些作文將表達(dá)我最富創(chuàng)造力的年代的奇思妙想，為老來(lái)體衰的未來(lái)的`我指引方向。我可以留下一些電腦程序給未來(lái)，當(dāng)人工智能盛行之時(shí)，再看著曾經(jīng)煞費(fèi)苦心編出的“死”作品，一定會(huì)感嘆科技發(fā)展之快。
哇！哇！哇！
讓我留下今日的陽(yáng)光照亮黑暗的明夜，讓我留下今日的清新空氣替代明日的污濁，讓我留下今日的和平感動(dòng)明日的戰(zhàn)亂，讓我留下醒世的格言教化明日的狂民！
讓我留下今日的身軀，化為明日的光輝；讓我留下滾滾的長(zhǎng)江，澆灌月球的土壤；讓我留下宇宙，宇宙！宇宙！讓我留下世間的一切，讓我留下這個(gè)三維空間，留到空間的禁錮完全打開(kāi)的那天，留到全世界都解放的那天，留到人類(lèi)可以超越生死，旅行于時(shí)空的那天，留到一切維度都不是個(gè)謎，留到能量時(shí)代！
我撿起了塊石頭，扔進(jìn)了維度旋渦。
平靜與平衡從此打破。
我先去了。 我就是未來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇5
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們的食品大多數(shù)都添加了食品添加劑�；緵](méi)有可靠的食品了，人們不禁要問(wèn)：不會(huì)以后的食品都有食品添加劑了吧？
在第二十五世紀(jì)里，我創(chuàng)造了一種食品，讓我們來(lái)猜猜這種食品是什么吧！ 這其實(shí)是一種粉末，有人就會(huì)問(wèn)：難不成要我們吃粉末嗎？當(dāng)然不是，它的外包裝上有圖片會(huì)顯示這是什么食物的粉末，把粉末拿出來(lái)，放在盤(pán)子或者碟子了，把一滴水滴上去，它就會(huì)變成食物。比如：包裝上是漢堡包的圖片，你把粉末倒在盤(pán)子里，一滴水滴上去，你會(huì)看見(jiàn)之前是粉末，突然，它就變成了漢堡包了。非常簡(jiǎn)單吧！ 這種食物我給它起了個(gè)名字叫“水滴食來(lái)”為什么叫水滴食來(lái)呢？因?yàn)橹灰兴�，食物就�?huì)變出來(lái)了。
這種食物還有兩大特點(diǎn)呢！ 第一：健康，這種食物有人會(huì)問(wèn)：雖然簡(jiǎn)便，會(huì)不會(huì)不健康�。课覀冞@種食物，不會(huì)添加任何食品添加劑，更不會(huì)添加一些化學(xué)物品。所以，大家可以放心的.買(mǎi)我們的食品。 第二：方便，不用去自己做，只要找到自己想吃的食物粉末，加一滴水就可以吃到自己想吃的食物了。不像有的人，想去吃自己想吃的，找了好長(zhǎng)的時(shí)間，但也沒(méi)找到，費(fèi)了時(shí)間，還餓了自己呢。不過(guò)我要提醒一點(diǎn)：一定不要把粉末混到一起，否則后果自負(fù)。
雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有研發(fā)出來(lái)這種食物，不過(guò)我相信在未來(lái)，我終會(huì)有一天把這種食物研發(fā)出來(lái)的。
未來(lái)的想象作文 篇6
愛(ài)花大概是人的天性吧！我也喜歡花，究竟是什么花讓我著迷呢？那就是姹紫嫣紅的康乃馨，未來(lái)的康乃馨。
康乃馨是一種漂亮的花，現(xiàn)在，花朵都會(huì)凋謝。未來(lái)可不是這樣的了。
未來(lái)的花不會(huì)凋謝，在未來(lái)會(huì)出現(xiàn)一種粉紅色的康乃馨。這種花到春天，會(huì)綠油油的，在夏天這種花朵會(huì)生機(jī)勃勃地綻放，到了秋天花會(huì)漸漸的凋凌，可這種康乃馨不會(huì)凋謝，而會(huì)隨著時(shí)間的變化更加美麗，更加生氣勃勃，冬天這種花既能散出熱氣，還能花香噴鼻，小學(xué)生作文《未來(lái)的康乃馨》。
未來(lái)的康乃馨，不凋謝還能隨著溫度而變化。春夏季時(shí)，他會(huì)散發(fā)出絲絲涼意，讓已經(jīng)疲憊的你，感到輕松。到了秋冬季時(shí)，這種花不會(huì)散發(fā)涼氣，而是發(fā)出溫暖的熱氣，讓你舒服。
花如果在家里養(yǎng)著，那家里不用開(kāi)窗子了，而是由這康乃馨自動(dòng)產(chǎn)生的清新空氣來(lái)供你呼吸。而且這種空氣不會(huì)被任何氣體污染，比如人們呼出的二氧化碳，這種氣體會(huì)被康乃馨吸收，然后過(guò)濾，在成為新鮮的.氧氣，流放出來(lái)。
未來(lái)的康乃馨用處大吧！告訴你，康乃馨還可以治病呢！這種康乃馨一感到這個(gè)家里的人生病了，便會(huì)不知不覺(jué)的為這個(gè)人治病，這個(gè)生病的人，不會(huì)感到任何一點(diǎn)疼痛。
看！這樣的康乃馨是不是很方便呀！未來(lái)，不遠(yuǎn)了，這樣的花離我們也不遠(yuǎn)了。
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