荷花的作文[匯總4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的荷花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　我家門前有一方小塘，本只打算在里面放些小魚，可是只有那清澈的池水和那活潑可愛的小魚兒，似乎有些單調(diào)和乏味，于是爸爸不知從哪里弄來了一些小藕角，種在這方小塘中。幾年后沒想竟布滿了整個小塘，夏天一到便開出鮮艷的荷花，于是我又親切的叫它荷花池。

　　又到夏天了，小塘又一次展現(xiàn)出它那迷人的身姿，看那粉紅色的荷花，如一位位亭亭玉立的仙女，披著輕紗，路上行人來來往往，它好像害了羞，臉頰紅了起來，低下了頭。一陣風(fēng)吹過，夾帶著花香，閉上眼，仿佛整個池塘已滿是蓮蓬，采蓮姑娘唱著歌，泛著舟穿梭在蓮葉之間。快瞧，幾只紅色的蜻蜓立在那嫩綠的尖尖的小荷上面，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句名詩。一只小青蛙，坐在碧綠的大圓盤上鼓著一雙大眼睛，露出雪白的肚皮，在歡快地為大自然唱著頌歌，一對小魚兒從荷葉間游過，卻不發(fā)出一絲聲響，大概它們是怕打破這靜謐的畫面吧。

　　清晨這個小塘就更美了，你仔細(xì)瞧，那微波蕩漾的水面映著朝陽，反射出道道光紋，好像那頑皮的池水在和陽光互相挑逗。一葉荷花，隨清風(fēng)，飛入水中，猶如一葉孤舟在水面蕩漾，微波激起的水珠濺入花瓣那凹入的.部分，先是來回蕩了幾圈后又跑入了它母親的懷抱中，最后花瓣被水波壓入池底，又讓我想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句。

　　荷花�。∧銓⒂肋h(yuǎn)開在我的心里。

荷花的作文 篇2

　　星期六這天，我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵兒隨風(fēng)搖曳著，綠盤似的荷葉在為它們伴舞，好優(yōu)美的旋律啊！可不一會兒，天空黑云密布，就快下雨了。

　　果不其然，一瞬間，狂風(fēng)四起，池塘里的花兒在亂舞�！稗Z隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風(fēng)暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點(diǎn)，左右搖晃。

　　在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水里。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅(jiān)強(qiáng)的一面�？�！它們昂首挺立，頑強(qiáng)地面對風(fēng)雨，但無情的雨滴還是在摧殘著它們。這時，有一片陰影為它們擋住了風(fēng)雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成為一名護(hù)花使者。不，更像是父母親，挺身而出，為孩子撐起一把安全可靠的大傘，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　這狂風(fēng)暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強(qiáng)、勇敢所折服。雨勢漸弱，風(fēng)也變得柔和。最后，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風(fēng)雨過后，花朵兒又展現(xiàn)出它們美麗的容顏，一朵朵嬌艷欲滴，含苞待放。

　　這一幕不禁讓我想起了父母對我們的'關(guān)愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當(dāng)我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護(hù)我們，讓我們免受“風(fēng)雨”的侵蝕。

　　無論是荷葉對荷花的保護(hù)，還是父母對我們的呵護(hù)，全都可以集成一個字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛！

荷花的作文 篇3

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別紅�！边@是詩人楊萬里的詩句，每當(dāng)看到這句詩，我就會情不自禁的陶醉，思緒回到前幾天游荷花世界的情景。

　　那天，爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。

　　看！荷池中長滿了?油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧?的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨?的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全都開了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個個害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……

　　正當(dāng)我看的入迷時，爸爸突然問我：“??，荷花是生長在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細(xì)一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的`泥水里的。爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！�寓意是一個人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好。”

　　望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個具有荷花精神的人�！�

　　只見爸爸欣慰的笑了。

　　荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

荷花的作文 篇4

　　星期六那天，我們一家和外公、外婆一起去荷花谷玩。

　　車開動了，窗外的風(fēng)景不停地流動著，瞧，一棵大樹中就有好幾種綠呢：翠綠、深綠、淺綠等等；一座大山被樹木裝點(diǎn)得好漂亮，像穿上了一件迷彩服；一朵朵小花鮮艷明亮，紅的、紫的、黃的'，像是在媲美呢。

　　到了荷花谷，迎接我們的是一大片荷葉，還有幾朵待開的荷花，真是美極了。遠(yuǎn)處有幾聲鳥叫：“嘰嘰、喳喳、嘰喳”，可好聽了，真是“鳥語花香”��！我們繼續(xù)往前走，看到了一朵格外美麗的花，它的花瓣與綠葉融為一體，由綠到粉白再到粉色，十分美麗，因?yàn)樗�有漸變顏色，所以我叫它“漸變花”。

　　到了背陰的地方，景色變了，這里很多水塘，里面游著一群小鴨子，大路上走著幾只公雞，還有“汪汪”的狗叫，那里的樹一半有青苔，一半沒有，我問爸爸：“為什么這里的樹一半有青苔，一半沒有呢？”爸爸說：“因?yàn)闃溆幸贿呄蜿�，一邊背陰呀！”我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵大樹，上面結(jié)著很多核桃，還沒成熟，我卻口水都流了下來。

　　由于天色已晚，我們便戀戀不舍的回去了，而我還在回望窗外，享受美景。

【荷花的作文】相關(guān)文章：

觀荷花作文-荷花作文01-25

夏日荷花作文 - 體裁荷花作文01-25

荷花我的最愛作文-荷花作文01-25

荷花池作文 - 體裁荷花作文01-28

映月荷花作文 - 體裁荷花作文01-28

荷花的自述作文 - 體裁荷花作文01-25

美麗的荷花仙子作文-荷花作文01-25

荷花的作文06-26

(精選)荷花作文11-15

荷花作文(經(jīng)典)11-03