[優(yōu)選]夏天的小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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夏天的小學(xué)作文 篇1
炎熱的夏天到了，太陽像炙熱的火球一樣，一發(fā)功就害得我愁眉苦臉，壓根兒不想出門，只能無奈地穿的無袖連身裙，坐在椅子上，一邊看韓劇一邊吹冷氣，尋找快樂，將心情轉(zhuǎn)換，讓自己笑容滿面。
夏天的山上是個(gè)親切可愛的地方，較涼爽的氣候，有的'人在聊天，有的人在運(yùn)動(dòng)，還有的人在觀察植物；這兒彷佛是動(dòng)物們的天堂，到處可以看到動(dòng)物們?cè)跇湎鲁藳�，而花兒也朵朵綻放，看到這景象，我的心情就像愉快的小魚一樣，快樂的游來游去。
在游泳池，有的人在做暖身操，有的人在學(xué)游泳，還有的人早已沖進(jìn)水里自在地游泳！游泳池是我在夏天最喜歡去的地方，因?yàn)橛斡境夭坏梢酝嫠�，還可以學(xué)游泳，到處充滿了歡笑聲，我心中也洋溢的歡愉的感覺。
冰淇淋店也是我在夏天愛去的地方，吃著冰冰涼涼的冰淇淋，甜甜的滋味，將我心中的太陽都溶化了，我最喜歡的冰淇淋口味是芒果冰淇淋，挖起一匙，又一匙，一口接著一口，感覺真是幸福！這是專屬于夏天的享受，Yes！我愛夏天！
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺，這是令人難忘的季節(jié)。大千世界是在自然規(guī)律中運(yùn)行，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，留給人一種特殊的印象，例如四季的有序循環(huán)，春夏秋冬依序運(yùn)行，不容人改變，只有順應(yīng)資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長(zhǎng)的有利時(shí)機(jī)，假設(shè)沒有這樣一段美好的時(shí)光，世界將變成什么樣，那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好，那不好，那是蒼天已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)好的程序，誰也無法違背，更無法抗逆，只有乖乖地去適應(yīng)，才能快樂地生活下去。否則，將被自然法則淘汰出局，這個(gè)世界上沒有你生存的空間。
夏日是綠蔭覆蓋，碧綠掩映原野的季節(jié)，到處充滿了勃勃生機(jī)，讓人感受到這個(gè)世界到處洋溢著生機(jī)盎然的魅力。烈日當(dāng)空，熾熱的陽光把大地曬的熱乎乎的.，就向冬天里的熱炕頭一樣的溫暖，假設(shè)你疲倦了隨意躲在地面上，會(huì)切身感受到驕陽、大地的溫馨關(guān)照，那種愜意足以讓人陶醉，飄飄欲仙，真想一直躺在這獨(dú)有的環(huán)境里，分享盛夏的特殊關(guān)照與呵護(hù)。
盛夏的充沛雨水，宛如隨時(shí)打開閥門的自來水，說來就來，那飽含海洋氣息的雨水滋潤(rùn)著大地，如同母親的乳汁一般哺育著萬物愉悅成長(zhǎng)，整個(gè)世界在日新月異的境界里不斷的升級(jí)，向著一個(gè)嶄新的境界邁進(jìn)。豐收的碩果在這大好時(shí)節(jié)里孕育，孕育著無限的夢(mèng)想，孕育著人類社會(huì)的明天美好生活，……這就是夏季的特殊魅力所在，不容我們?nèi)ブ靡桑ゲ录伞?/p>
這個(gè)世界有陽光，有寶貴的淡水資源，就奠定了一個(gè)生機(jī)盎然的基礎(chǔ)，讓這個(gè)星球孕育了一個(gè)嶄新的世界。這個(gè)世界有一個(gè)法則，即正反相襯托、陰陽互濟(jì)、冷熱交流、……無數(shù)的相互映襯來展示這個(gè)世界的運(yùn)行原理。所以，我們不必在意那些特殊的自然現(xiàn)象演繹，到什么季節(jié)分享什么季節(jié)的優(yōu)美，盡量適應(yīng)自然的運(yùn)行規(guī)律，這樣才能感受到自然風(fēng)光的魅力。
炎炎夏日，驕陽當(dāng)空，熱浪滾滾，雖然有些令人不適，但畢竟是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，到處洋溢著生機(jī)，鳥語花香，激情綻放，看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們?nèi)谌脒@個(gè)美麗的世界，成為這大千世界里的一分子，自由暢游在這綠色的王國(guó)里，是何等的幸福，何等的欣慰，倍感盛夏的完美，感恩上蒼的溫馨關(guān)照與撫慰。沒有這盛夏的溫馨關(guān)照，這個(gè)世界不會(huì)那樣魅力四射，不會(huì)充滿勃勃生機(jī)，真誠(chéng)地感謝上帝的巧妙安排，讓這個(gè)世界如此的絢麗多彩，創(chuàng)造了一個(gè)人類適宜的居住環(huán)境。
珍惜每個(gè)季節(jié)的寶貴時(shí)光，過好每一天，讓愉悅的心情陪伴著我們快樂前行，向著美好的未來闊步走下去，明天更美好。
充滿溫馨的夏季，讓我們留戀，讓我們難忘……
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天，是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié);夏天，是一個(gè)充滿綠色的季節(jié);夏天，更是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。我愛夏天，更愛一碧萬里的小草，嘩嘩唱歌的小溪，涼爽的雨水，還有輕輕拂面的微風(fēng)。
我愛夏天的樹，夏天的樹郁郁蔥蔥，綠色連著綠色，連綿不斷。各種各樣的樹構(gòu)成了夏天的一部分。炙熱的陽光透不過濃密的樹葉，樹下形成大片的'濃蔭。孩子們?cè)跐馐a里自由自在的游戲，老奶奶們?cè)诓莸厣侠页＃蠣敔攤冏谝巫由�，搖著扇子，悠閑地下著棋。樹蔭成了人們最佳乘涼的地方，人們快樂極了。
我愛夏天的小河，小河波光粼粼的，被太陽的光芒照得金燦燦的，水中的魚兒快樂地游來游去，仿佛是在和小朋友們捉迷藏呢!
夜幕降臨了，一顆顆小星星倒映在水中。在水中，星星變得更加明亮了，月光也更加皎潔，更加神秘了，小河也更加美麗了……
這就是美麗、迷人的夏天。夏天可是個(gè)名副其實(shí)的大花園啊!我愛夏天!
夏天的小學(xué)作文 篇4
春夏秋冬，四個(gè)不同季節(jié)，四個(gè)不一樣的美。
春天像一個(gè)和藹可親的老奶奶，夏天像一個(gè)活潑的小妹妹，秋天像一個(gè)有魅力卻又成熟的阿姨，冬天像一個(gè)淡潔高雅的姐姐。
雖說春天百花盛開，心透心脾，秋天果實(shí)累累，落瑛繽紛；冬天超凡脫俗，玉潔冰清；可我都不太喜歡。我最喜歡夏天，雖然夏天赤日炎炎，但可在小河邊與水親密接觸，與小河里的小魚玩耍，不也是一種（樂趣）享受嗎？
小山村里的夏天，雖然也是又悶又熱，可在小河邊捉魚卻是件又舒服又快樂的事。河水十分淺，也很清澈，可魚卻很多，還有小小的蝦、螃蟹、烏龜和許多不知名奇奇怪怪的.小生物呢！
有一次，我和爸爸去河邊捉魚，魚似乎知道自已大禍臨頭似的，我與爸爸一到石頭那里，湊在一起的魚，立即四處逃竄，有的躲進(jìn)石縫里，有的躲在石頭底下，抓了半天也抓不著，便和爸爸兩個(gè)脫了鞋，襪子，踩入水中，別起褲腳，彎下身，兩手幾乎碰到了小面，一直在收索著“目標(biāo)”。
“蛙蛙魚�。“职�！”我興奮的收著�！皣u，看小烏龜”爸爸指給我看，“旁邊還有一只蝦呢！小烏龜你盯著我先抓蝦。”
只見爸爸用兩手一步一步把蝦往陷阱里推，慢慢的小蝦，被逼到了絕境，只好無奈的投降了。爸爸把它放在透明的罐子里給我。小蝦有一寸多長(zhǎng)，腹部有幾條小腿，像小槳一樣，在不停地劃動(dòng)，前面還有一雙一長(zhǎng)一短的小爪子，胡亂揮舞，它的尾巴像小扇子，頭上的須子比身子還長(zhǎng)。小烏龜穿著一件褐色的格子外衣，油光閃亮，像的將軍身上的鎧甲。外衣上有十幾個(gè)格子，近似六角形，可愛極了。夏天時(shí)我總會(huì)捉到許多小魚小蝦。
好久沒到那小山村去了，不知今年的夏天還有沒有那么多的小東西陪我。
夏天你快快來吧！
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天很熱，大街上有很多人在樹下乘涼。他們頭上冒出汗來，有的人用扇子扇風(fēng)，有的人在家吹著空調(diào)，有的人在家吃冰棍。路上的柏油馬路軟軟的。雞蛋放在地上估計(jì)都能煮熟，水放在地上估計(jì)都能燒開。
夏天的白天很長(zhǎng)，晚上很短，夏天的白天很悶熱，讓人們都透不過氣。
夏天的`雨也很有趣，開始天是亮白的，忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。然后，天陰沉沉的壓了下來，閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩啦啦雨下起來了。漸漸地、漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，雨終于停了。
夏天真是個(gè)有趣多彩的季節(jié)！
夏天的小學(xué)作文 篇6
時(shí)光如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘又悄無聲息地走來了。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。天氣炎熱，暑氣長(zhǎng)騰。氣溫高達(dá)39攝氏度，屋里屋外悶熱的不得了。遺憾的是：看不到一向在“舞”中長(zhǎng)大的蝴蝶，翩翩起舞的樣子了，它已經(jīng)告別了驕陽似火的夏天，可欣慰的是引來了悅耳動(dòng)聽的蟬聲，它早已在枝繁葉茂的樹上長(zhǎng)吟。白天，火紅的太陽像個(gè)炙熱的火球烘烤著大地，大地被照的通紅通紅，感覺雞蛋掉在地上馬上就熟了。人在太陽下呆個(gè)幾分鐘，就會(huì)汗流浹背，立馬就會(huì)暈過去的。
夏天還是個(gè)快樂的季節(jié)�？崾钕拢覀冞@些孩子們反倒覺得很快樂。村東頭有一條清澈的小溪。小溪清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去，快活得不得了，令我們這些孩子們羨慕不已。每到這時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴總會(huì)不由自主地聚集在一起，說起游泳的事，有時(shí)還不等說完，就有幾天“調(diào)皮搗蛋”的家伙“撲通”一下跳進(jìn)水里，剩余的幾個(gè)再也沒有心思說下去，緊接著只能聽見“撲通、撲通”的.聲音。水并不深，雙腳就可以踩到水低下的淤泥。這哪能說是游泳？分明是一群“調(diào)皮搗蛋”的孩童在水中打水仗、玩水花，無憂無慮。累了，我們就輕輕浮在水面上歇息；口渴了就捧一泓清泉解渴；玩膩了，就換點(diǎn)別的新花樣繼續(xù)大鬧，在水中憋氣、在水中捉迷藏，反正無比自由。
夏天更是一個(gè)美好的季節(jié)。夏天的夜晚是寂靜的，浩瀚的空中，幾顆星星在夜空中閃爍著微小的光芒。過一會(huì)兒，浩月當(dāng)空，每每這時(shí)，奶奶就會(huì)把我摟在懷里，親切地給我講“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”的故事，這些故事總能引起我的幻想：天上真的有嫦娥嗎？嫦娥是什么樣子的？這些故事在我心中印上了烙印。
夏天真是一個(gè)炎熱、快樂、美好的季節(jié)啊！
夏天的小學(xué)作文 篇7
我最喜歡夏天的景色，如果春天是生機(jī)勃勃的，那秋天就是秋高氣爽的;如果冬天是天高云淡的，那夏天就是鳥語花香的，總是釋放出耀眼的光芒。
夏天的早晨十分美麗，頭頂上的太陽早早就起床了，卻還是那惺忪的睡眼，射放出的光芒十分微弱，但仍然把大地照亮。繽紛的彩蝶圍繞著噴滿香水的花兒盤旋飛舞，綠油油的小草也伸了伸懶腰，在風(fēng)中搖擺，柳樹梳著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中漂浮，小鳥在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌兒，為大自然吟唱。早晨的景色已經(jīng)將我吸引。
到了中午，已不再像早晨那樣寧?kù)o，那當(dāng)空的太陽不像早晨那么害羞了，釋放出炎熱的陽光，把大地烤的十分熱;蟬在樹上“知了.知了”的叫，好像在說熱死了，熱死了，青蛙在池塘邊跳來跳去，似乎在抱怨這炎熱的天氣，小鳥不像早晨那樣唱歌了，而是躲在樹蔭下，好像和太陽做迷藏，小孩子們也跳進(jìn)水里打開了水仗。
夜晚來臨了，太陽懷著喜悅的心情緩緩的離開了，螢火蟲迎來了銀盤似的月亮，那一顆顆星星在空中一閃一閃，好像小孩子的眼睛在空中眨來眨去，夜晚，又恢復(fù)了早晨的寧?kù)o，小鳥又回到了自己的.家，魚兒時(shí)不時(shí)抬頭看看天空，想看看早晨是否來到，只有那不知疲倦的知了還在夜風(fēng)中吟唱。夜晚，是那么美麗，那么寧?kù)o呀!
夏天的早晨是那么美麗，夏天的中午是那么炎熱，夏天的夜晚又是那么的寧?kù)o。啊!我愛這美麗的夏天，也愛這美麗的大自然，它永遠(yuǎn)都是那么美麗，那么動(dòng)人。
夏天的小學(xué)作文 篇8
小紫的夏天，從來都是在歡笑和快樂中走過。夏天的時(shí)候，小紫可以做很多很多她想要做的事，可以得到很多很多她想要得到的東西。小紫很喜歡夏天，夏天可以放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的假。但今年的.夏天，小紫卻失去了一些快樂……
小紫有四個(gè)姐姐，最大的姐姐都已經(jīng)工作了。在姐姐讀大學(xué)的時(shí)候，小紫和三姐每個(gè)假期都會(huì)到大姐家里住幾天，大姐沒有作業(yè)，但小紫和三姐的作業(yè)卻很多。大姐不會(huì)在她們做作業(yè)的時(shí)候陪著她們，但她會(huì)在她們休息的時(shí)候端來一盤水果，讓她們放松放松。晚上吃過晚餐，她們都會(huì)帶著狗狗出去散散步。這樣的生活雖然在別人眼里有些單調(diào)，有些乏味，但在小紫的心里卻是很充實(shí)很快樂的。
大姐是在去年夏天的時(shí)候工作的。那個(gè)時(shí)候所有人都為大姐高興。舅舅并不是很富裕，為了供大姐讀書花費(fèi)了很多精力。現(xiàn)在大姐工作了，她可以孝順父母了，舅舅也可以不再那樣辛苦了。小紫也為大姐高興，所以她對(duì)生活的悄然改變并不是很在意。
直到今年夏天，二姐也到成都上大學(xué)了，她的四個(gè)姐姐，兩個(gè)家在資陽，另外兩個(gè)身在成都，家鄉(xiāng)只剩下她一個(gè)人了，姐姐們都不能經(jīng)常來看她了。直到她意識(shí)到這一點(diǎn)，才覺得生活好像少了什么東西一樣，空空蕩蕩的。小紫她最害怕孤獨(dú)了。
夏天的小學(xué)作文 篇9
夏天中最美的景色不是那紅紅的夕陽、也不是郁郁蔥蔥的樹林、更不是百花爭(zhēng)艷的花朵，而是傍晚那迷人夜空，是那么浩瀚，那么美麗。
黃昏時(shí)，整個(gè)大地籠罩在一片朦朧之中，夕陽照射著大地。不一會(huì)天色暗了下來，整個(gè)大地被夜色所覆蓋，一陣陣風(fēng)吹過使人神清氣爽。月亮姑娘慢慢出來俯視大地，月光如水的月姑娘漂流在浩瀚的夜空，看著大地、山峰、河流、田野、鄉(xiāng)間小路。風(fēng)吹過，玉米田里發(fā)出沙沙的響聲，配著迷人的月光，玉米都?xì)g快的跳起舞來；河流映著幽靜恬美的月光，顯得格外清澈，閃閃發(fā)光。反射到山頂?shù)腵柏樹上，使柏樹看起來格外精神。月光落在小路上，使小草們精神抖擻。似乎在她的帶領(lǐng)下，其他的小頑皮們也都慢慢的試探著伸出腦袋一閃一閃，然后一個(gè)接一個(gè)的蹦蹦跳跳的出來，我抬頭仰望時(shí)，他們站成一列，似乎是為我在觀看他們而表示歡迎與榮幸。
望著他們，不禁進(jìn)入到他們的隊(duì)伍中。我不禁的想起了廣寒宮的嫦娥，不知道她和玉兔怎么樣了？吳剛把桂花樹砍到了嗎？……
望著他們，心頭的憂慮、煩惱不由得被沖得一干二凈。我愛上了月與夜，他們是那么迷人，那么引人。愛，我愛，我很愛，我特別愛，我非常的愛這夏天的夜與月！
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