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桂花的作文4篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的桂花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花的作文 篇1
親愛的母校，再過幾個(gè)月，就要跟您告別了。6年前，這群孩子帶著幼稚的快樂的笑臉來到你的懷抱，6年后，這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開，我真的舍不得你。
在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽到我們的笑聲，有一個(gè)角落卻最令我難忘，那就是桂花園，桂花園的.老桂花樹下，發(fā)生了許多故事，酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開心，或者跟同學(xué)鬧矛盾，或者成績(jī)沒有考好，或者被老師批評(píng)，我就會(huì)靜靜的來到桂花樹下，把我的心事傾訴給桂花樹。桂花樹似乎也聽懂了我的心聲，沙沙的，一片片桂花緩緩飄落下來，就像仙女溫柔的手，把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中，我把煩惱拋之腦后。
有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹下說說笑笑，時(shí)光顯得特別溫柔，非常愉快。桂花樹看到了我?guī)笥褋恚坪蹙蜁?huì)散發(fā)出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的記憶中是那么的美好�？墒窃诠鸹淝耙舶l(fā)生過不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我們一起受罰�？蛇@個(gè)時(shí)候，好朋友卻把零食全部塞到了我的手上，我還沒有來得及解釋，老師就批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我覺得非常生氣，覺得桂花樹都在抿著嘴嘲笑我。現(xiàn)在想起來，只覺得這是成長(zhǎng)路上很有趣的經(jīng)歷。
親愛的桂花樹，你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年，你安慰我，鼓勵(lì)我，包容我，而今天我要離開你，我要離開美麗的校園。以后的每個(gè)日子，當(dāng)我想起我的母校，我一定會(huì)想起你，想起那令人魂?duì)繅?mèng)縈的香味，和那青蔥少年的記憶。
桂花的作文 篇2
有人喜歡鮮艷美麗的玫瑰，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡富麗堂皇的牡丹，而我，卻喜歡小巧玲瓏的桂花。
走進(jìn)校園，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這是從哪兒飄來的呢？我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)一顆高大的桂花樹屹立在前方，上面布滿了層層疊疊翠綠色的長(zhǎng)橢圓形葉子，仿佛一位強(qiáng)壯的士兵穿著一身帥氣的軍裝站在那里守衛(wèi)著校園，多神氣��！再走近看，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)并不引人注目的桂花在大樹的懷抱中靜靜地綻放著，但在陽光下卻如同一顆顆珍珠閃爍著金色的光芒，在一片翠綠的葉海中顯得特別耀眼！
我迫不及待地跑向桂花樹，踩到座椅上，把一串串桂花湊近鼻子邊，哇，那香味濃濃的桂花，真讓我愛不釋手！我跳下座椅，撿起一朵朵桂花放入手中，再拿兩片葉子包住它們，你猜我會(huì)做什么呢？帶回家泡茶喝呀！
你知道桂花有什么用處嗎？桂花可是天然的寶貝呀，它不僅僅芳香撲鼻，還能制作各種美食，可以泡桂花茶，做桂花糕，還可以做桂花飯，它就是個(gè)無私奉獻(xiàn)的寶貝！
桂花從不像別的'花一樣高傲。它無私的奉獻(xiàn)精神令人崇敬。它是多么純潔，多么謙虛��！我喜歡桂花，喜歡它的美麗，喜歡它的芳香，更喜歡它對(duì)人類的貢獻(xiàn)！
桂花的作文 篇3
崇文的風(fēng)車依舊緩緩地轉(zhuǎn)著；三色滑梯依舊充滿歡笑聲；童趣園的動(dòng)物們依舊快樂地微笑著……二十年后，我再次來到我成長(zhǎng)的地方——母校，尋找童年時(shí)的快樂。
慢慢沿著長(zhǎng)廊往前走，哪些熟悉而又陌生的景物出現(xiàn)在我眼前。童趣園中的翠竹還是那么挺拔，那么茂密，一直“守衛(wèi)”這童趣園。大烏龜正在和小烏龜打招呼呢！鱷魚瞪著眼睛，蠢蠢欲動(dòng)，好像要把烏龜們吃了！一旁，蝸牛在交頭接耳，好像在說：“兄弟，你看，鱷魚真兇惡�。 薄笆茄�，是呀！”。清澈的小池中，魚兒們歡快地游著，還記得當(dāng)時(shí)，我們班許多淘氣的男生都喜歡扒開柳條，扒開小石頭，用葉子在池上晃來晃去，來逗逗池中的小魚。
走過操場(chǎng)，我便聽到了響亮的笑聲，哪兒傳來的笑聲？原來是三色滑梯啊！只聽“嗞溜”一聲，同學(xué)們便奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)玩的'很滿足，滿臉笑容，有的同學(xué)玩的不亦樂乎，有的同學(xué)似乎胡玩得并不滿足，依依不舍地離去了。
一轉(zhuǎn)眼，我便看到許多同學(xué)在桂花樹旁賞規(guī)劃，聞桂花。我又想到了當(dāng)年的趣事。有一次，我搞完值日后，和同伴們一起來到這里，打算賞桂花。有一個(gè)人不小心搖了一下桂花樹，金燦燦的桂花就漫天飛舞，落在頭上，肩膀上，地上，手一捧，聞一聞，我們立即喊道：“好香呀！”。轉(zhuǎn)念一想，我便提出一個(gè)想法：“我們?cè)谶@芬芳的‘雨！中玩會(huì)兒游戲吧”。大家紛紛同意，于是我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“捉人”等游戲。大家玩得氣喘吁吁才肯停下來，真是快樂呀！桂花全部飄落了，只剩一朵還在風(fēng)中翩翩起舞……
往事歷歷在目。科技節(jié)上，我們大膽發(fā)明；藝術(shù)節(jié)上，我們盡情施展才藝；數(shù)學(xué)節(jié)上，我們積極開動(dòng)腦筋……許許多多節(jié)日的景象又重新浮現(xiàn)于我腦海之中。
最后一朵桂花飄落在地上，而我也已經(jīng)成人了，可我永遠(yuǎn)忘不了母校。我愛你，崇文！
桂花的作文 篇4
有些人喜歡濃妝艷抹的玫瑰;有些人喜歡迎寒怒放的梅花;有些人喜歡淡雅高貴的梨花。而我則對(duì)芬芳撲鼻的桂花情有獨(dú)鐘。
桂花樹在金華是很常見的，我們的校園里就有。桂花樹的枝干并不粗壯，但根深深地扎在泥土里。兩棵桂花樹并肩立在一起，仿佛一對(duì)兄弟。春天,桂花樹剛剛出來的葉子是嫩綠的,后來逐漸變成深綠。就像一個(gè)剛睡醒的孩子,欣欣然睜開眼;毛茸茸的新芽，就像可愛的小手撫摸這個(gè)充滿生機(jī)與未知的世界。夏天，桂樹青翠欲滴，就像個(gè)風(fēng)姿綽約的女子，枝葉隨風(fēng)招搖，就像風(fēng)拂過少女的裙裾，嘩啦啦的`葉子聲就像她在輕聲歡笑。秋天，桂花樹露出了笑臉，就像盛裝的新娘，展示著自己最美的一面給每個(gè)人，從骨子里透出美麗芬芳，讓人們陶醉其中。
有一次，我急匆匆地趕往大操場(chǎng)參加體育活動(dòng)。路過教師宿舍時(shí)，我被桂花香吸引住了，情不自禁地停下了腳步。這時(shí)，吹來了一陣涼風(fēng)，吹落了幾朵桂花。我揀起來聞了聞，一股清香迎面而來。我感慨道：“大自然真神奇!”然后將它們小心翼翼地藏在我的衣袋里，留下美好的回憶。
聽媽媽說，桂花作用可大了，可以做成香甜的桂花糕，泡出芳香四溢的桂花茶。為了證明自己說的沒錯(cuò)，媽媽親自制作桂花糕、泡桂花茶�！芭叮銍妵姷墓鸹ǜ獬鰻t了�！蔽遗d奮地歡呼著。瞧，這個(gè)是正方形，那個(gè)是圓形、桂花糕做成了不同的形狀，看著就讓人垂涎三尺。吃著桂花糕、品著桂花茶、聞著桂花香，我仿佛來到了人間仙境。桂花糕甜絲絲的，入口即化、十分酥軟，讓人吃了還想吃;桂花茶甘甜解渴，香味令人神清氣爽。
我愛桂花，愛它的淡雅清香，無私奉獻(xiàn)。
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