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童話的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
從前，筆盒里有兩支筆。一支是長(zhǎng)得并不好看，但很好用。另一支雖然漂亮，但一點(diǎn)兒也不好用。它們倆經(jīng)常吵架。
有一天晚上，它們又吵起來(lái)了。都把鄰居橡皮擦給吵醒了。橡皮擦憤怒地說(shuō)：“吵什么呀！這么晚了，都該睡覺(jué)了，你們?yōu)槭裁床话滋煸俪衬�？真的是騷擾別人！”那支漂亮的筆說(shuō)：“關(guān)你什么事呀！沒(méi)有看到我正在吵架嗎？”但是，那支并不好看的筆說(shuō)：“實(shí)在是對(duì)不起，橡皮擦先生！我們不是故意的，我們立刻就走，不打擾您了�！�
漂亮的筆說(shuō)：“喂！你這支筆，又丑又小，怎么可以跟我高貴的身材相提比倫，更不能被售出去！”長(zhǎng)得不好看的筆說(shuō)：“雖然我長(zhǎng)得并不好看，面貌也不如你美，但我簡(jiǎn)單、方便又好用�！逼恋墓P生氣地說(shuō)：“哼！你明天等著瞧！”漂亮的筆心想：它那么丑，還敢跟我比較！真的`是膽子太大了！
第二天早上，工廠里的員工來(lái)挑選好的文具，他們一下子就看重了那倆支筆——漂亮的筆和不好看的筆。員工目測(cè)了一下，覺(jué)得那支漂亮的筆估計(jì)是最好的。可是寫了幾個(gè)字，就寫不下去了。因?yàn)�，那支漂亮的筆又重又不好寫字。那個(gè)員工把這支筆放回了鉛筆盒。接著，他用了一下那支不好看的筆，輕便又好用！把這支筆放進(jìn)了袋子里。不好看的筆高興地說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友！祝你好運(yùn)！”漂亮的筆氣傻了，心想：憑什么它就能進(jìn)工廠，我就不行呢？一定是他們選錯(cuò)了！一定是！
是呀！這個(gè)故事告訴我們：不能只看外表，要嘗試，才會(huì)知道是好還是壞。
童話的作文 篇2
珊瑚蟲(chóng)開(kāi)了一家快遞公司，這一個(gè)消息傳遍了整個(gè)大森林，許許多多的動(dòng)物朋友們都來(lái)向珊瑚蟲(chóng)表示祝賀，森林就像過(guò)節(jié)一樣，非常的熱鬧！
小猴拿著一封信來(lái)找珊瑚蟲(chóng)，它說(shuō)：“珊瑚蟲(chóng)，我哥哥給小狗寫了一封信，請(qǐng)它到我這里來(lái)賞桃花，請(qǐng)你把信送給它吧！”
珊瑚蟲(chóng)拿著小猴哥哥給小狗的`信，出發(fā)了！
不知過(guò)了多久，這天小猴哥哥正在家里玩電腦，小狗來(lái)了，它說(shuō)：“今天一大早我就收到你寄得信，快點(diǎn)帶我去賞桃花吧！”
小猴哥哥就和小狗來(lái)到桃林，哪還能看見(jiàn)桃花呀，只見(jiàn)滿園子都是桃子，他們干脆大吃一頓起來(lái)……
小貓?jiān)谏缴险伊艘豢脴?shù)苗，把它栽在花盆里，之后又澆水。請(qǐng)珊瑚蟲(chóng)交給媽媽。珊瑚蟲(chóng)高高興興地出發(fā)了！
也不知過(guò)了多久，珊瑚蟲(chóng)來(lái)到了貓媽媽家，貓媽媽來(lái)到珊瑚蟲(chóng)上取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一棵高大的橘子樹(shù)。
“我的兒子真好，送我一棵高大的橘子樹(shù)，我就不用買橘子了！”
珊瑚蟲(chóng)在路上遇見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)請(qǐng)珊瑚蟲(chóng)幫它一個(gè)小忙，就是——把他帶去外婆家。珊瑚蟲(chóng)答應(yīng)了！不知過(guò)了幾個(gè)月，珊瑚蟲(chóng)到了，他把門打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了。珊瑚蟲(chóng)著急了，四處尋找。又沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，一只小蝴蝶飛來(lái)了，說(shuō)：“我是毛毛蟲(chóng)，我長(zhǎng)大了！”
小朋友，你們看，珊瑚蟲(chóng)的快遞公司變成了“慢遞”公司了！如果你上了“快遞”公司，恐怕你下車的時(shí)候，都變成白發(fā)蒼蒼的老人了！
童話的作文 篇3
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，從字典公公家里傳來(lái)了一陣吵鬧聲，這是怎么回事？原來(lái)，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們鬧別扭了。
只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)把眼睛瞪得很大，扯著大嗓門，振振有詞地說(shuō)自己很重要，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
首先，拄著拐杖的感嘆號(hào)大聲喊道：“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”它的聲音重得就像敲銅鼓，震得大家的耳朵嗡嗡作響。
“哼，你算什么，文章里要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考呢？”小問(wèn)號(hào)不服氣地嘲笑道。
小逗號(hào)也著急了，它和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：“要不是我們把句子隔開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條�！�
這時(shí)候，省略號(hào)也坐不住了，它還是一副學(xué)問(wèn)很深的樣子：“要講我的作用嘛……哦，不說(shuō)大家也知道�！�
輪到句號(hào)發(fā)言了，它總愛(ài)留在最后作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的`主角，沒(méi)有我，話就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，字典公公實(shí)在看不下去了，就發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“孩子們，你們都很重要，缺少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)那么美妙了。只有團(tuán)結(jié)一致，才能讓文章更生動(dòng)、更優(yōu)美�！�
聽(tīng)了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞愧地低下了頭。
童話的作文 篇4
事情發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)叫牡丹鎮(zhèn)。牡丹鎮(zhèn)是一個(gè)奇怪的小鎮(zhèn)。
牡丹鎮(zhèn)里并沒(méi)有牡丹，只有一個(gè)通往種滿牡丹的時(shí)空陣，沒(méi)有一個(gè)人敢進(jìn)去了，進(jìn)了牡丹花園的人從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)，原因是什么，每一個(gè)牡丹鎮(zhèn)的居民都不清楚，也不想去知道。
但并不是所有的人都不想去探個(gè)究竟，“瘦魚(yú)兒”就想去看看，看看為什么每一個(gè)去了牡丹花園的人都不愿回來(lái)�！笆蒴~(yú)兒”原本不叫“瘦魚(yú)兒”，而是叫余小朵，余小朵是因?yàn)槭菪《蝗诉@么稱呼的`。余小朵是個(gè)孤兒，她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的母親，父親她也只見(jiàn)過(guò)一面，父親是因?yàn)橐黄疖嚨湺ナ赖�。但是余小朵卻好像并不在乎，也從沒(méi)因此而傷心過(guò)，在老師的眼里，小朵是一個(gè)奇怪又可憐的孩子。
小朵沒(méi)想告訴任何人，她不想讓任何人知道，她變得更加心事重重的，她的小腦袋里裝的只剩下這個(gè)想法了。
小朵開(kāi)始行動(dòng)了。收拾好了所有的探險(xiǎn)用的東西，只給老師留下了一封信就走了，信里說(shuō)：
童話的作文 篇5
一天下午，字典王國(guó)里，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的宿舍里傳來(lái)了陣陣議論聲：
“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的用處總是最大的，沒(méi)有我，讀者的強(qiáng)烈語(yǔ)氣就無(wú)法突出了，文章也就遜色多了�！备吒咴谏系母袊@號(hào)神氣十足地說(shuō)道。
“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的`疑問(wèn)？不用說(shuō)了，我用處絕對(duì)是最大的，不是嗎？”高傲自大的問(wèn)號(hào)說(shuō)道。
“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)句子中的停頓！”逗號(hào)擠進(jìn)來(lái)辯解道。
“哎呀，我說(shuō)你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒(méi)有我啊，文章就會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了�！本涮�(hào)輕蔑地說(shuō)。
“你······你們?cè)趺纯梢院雎晕夷兀吭谝黄恼轮醒�，要是沒(méi)有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著讀者自由地飛向無(wú)邊無(wú)際的想象的天空�！笔÷蕴�(hào)得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。
“還有我呢！沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)排比句？當(dāng)然是我的功勞最大嘛�！狈痔�(hào)不甘示弱。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真有不爭(zhēng)出個(gè)高低誓不罷休之勢(shì)。他們的爭(zhēng)吵，引來(lái)了字典爺爺。字典爺爺是個(gè)百事通，他可什么都知道。
童話的作文 篇6
秋天來(lái)了，湖邊的大樹(shù)變得五彩斑斕：淺黃的，深黃的，黃綠相間的，紅里透著金色的。樹(shù)葉在枝頭隨風(fēng)搖曳，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
大樹(shù)媽媽樂(lè)呵呵地看著美麗的樹(shù)葉，送上祝福：“孩子們，秋天來(lái)了，你們可以離開(kāi)我到自己喜歡的地方去了，尊重自己內(nèi)心的決定，想去哪里都可以……” “好啊，好啊……”樹(shù)葉們快樂(lè)地跳著華爾茲，開(kāi)心地喊道。
“沙沙，沙沙”風(fēng)婆婆微笑著拂過(guò)。一片黃色的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭，飛舞在空中。突然，它說(shuō)：“我決定落在銀花朵朵的湖泊里，給小魚(yú)當(dāng)一把傘。提醒它，下雨天可以頂著我出來(lái)看風(fēng)景�！薄昂冒。冒�，這個(gè)主意不錯(cuò)……”樹(shù)葉們大聲贊同。黃樹(shù)葉圍著大樹(shù)媽媽旋轉(zhuǎn)了一圈與大家告別，迎著風(fēng)向湖泊飄去。
“沙沙，沙沙” 風(fēng)婆婆慈愛(ài)地拂過(guò)。一片黃綠相間的樹(shù)葉搖了搖身體，開(kāi)口說(shuō)道：“我決定去刺猬的洞穴安家，給它當(dāng)被子。告訴它，冬眠的時(shí)候有了我一定會(huì)很溫暖哦！”“好啊，好啊，你的愛(ài)心令我們好感動(dòng)……”樹(shù)葉們拍著手叫好。黃綠色的'樹(shù)葉告別了大樹(shù)媽媽，落到刺猬的洞穴里。
“沙沙，沙沙” 風(fēng)婆婆親切地拂過(guò)。一片金紅的樹(shù)葉飛離了樹(shù)枝，在陽(yáng)光中晃出一道靚麗的弧線。金紅的樹(shù)葉輕輕地說(shuō)：“我決定落到黑黝黝的泥土中，陪在大樹(shù)媽媽的身邊�！薄安恍�，不行！”話音剛落，其它的葉子連忙阻止。有的說(shuō)：“落在湖里多好，可以當(dāng)螞蟻的小船，可以做小魚(yú)的小傘，還可以在湖上滑翔。那多快樂(lè)！”有的說(shuō)：“落到動(dòng)物家中多好，伴著它過(guò)一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，心里多溫暖！”還有的說(shuō)：“你這么漂亮，飄到小朋友的書(shū)桌上能做一張美麗的書(shū)簽，留下美好的回憶。為什么要去黑黑的泥土呢，那樣會(huì)腐爛，變得丑陋不堪，甚至連命也會(huì)丟掉的……”
“我只想呆在大樹(shù)媽媽的身邊，陪她說(shuō)說(shuō)悄悄話，陪她看每天的日出日落，陪她度過(guò)一個(gè)寂寥的冬天�？粗髂晡覀兊牡艿苊妹脗冋Q生，長(zhǎng)大，我覺(jué)得這是我要的幸�！苯鸺t的樹(shù)葉滿臉?lè)褐t暈，顯得格外的美麗�！百俊钡�， 她如降落傘似的落到了大樹(shù)媽媽腳下黑黝黝的泥土里。
“沙沙，沙沙”風(fēng)婆婆溫柔地?fù)嶂鴺?shù)葉，高興地說(shuō)：“孩子們，你們都是好樣的。你們有著各自不同的決定，也有不同的幸福。跟隨自己的心，去尋找自己的幸福吧，你們的媽媽會(huì)為你們感到驕傲的�！�
大樹(shù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，深情地說(shuō)：“是的，是的。尊重自己內(nèi)心的決定，想去哪里就去哪里，你們都是媽媽的好孩子！”
“我們懂了，媽媽，再見(jiàn)！”樹(shù)葉們伴著涼涼的秋風(fēng)，迎著暖暖的陽(yáng)光，一路飄轉(zhuǎn)，一路歡歌，去尋找自己夢(mèng)中的棲息地。
童話的作文 篇7
有一個(gè)老木匠，他造出了一個(gè)小木偶。老木匠看著小木偶，老感覺(jué)好像是缺了點(diǎn)什么。后來(lái)，老木匠想，是缺“笑”。然后，他就用刻刀在小木偶的臉上刻了幾道笑紋。這樣，不論小木偶做什么，他都帶著一副笑臉。老木匠還給了小木偶一個(gè)漂亮的書(shū)包。小木偶就背著新書(shū)包散步去了。
在大街上，小木偶遇到了小狐貍，小狐貍問(wèn)小木偶說(shuō)：“我能背一會(huì)兒你的書(shū)包嗎？”小木偶同意了�？删驮谛『偰玫綍�(shū)包的那一瞬間，他轉(zhuǎn)身就跑。
誰(shuí)知小木偶幾下就追上了小狐貍。這時(shí)，小狐貍突然看見(jiàn)了熊警官，就對(duì)他說(shuō)：“小木偶搶我的書(shū)包！”小木偶被冤枉了，心理很難受，傷心地掉下了眼淚。有一位老奶奶正巧看到了，就走過(guò)來(lái)問(wèn)小木偶怎么了。小木偶雖然心理難過(guò)，可由于臉上那幾道笑紋，說(shuō)話的'時(shí)候還是笑嘻嘻的。結(jié)果，連老奶奶也不相信他了。幸好有一位小魔女，她能聞見(jiàn)傷心的氣味。她追隨著那氣味走了過(guò)來(lái)，看了看可憐的小木偶，輕輕地用魔杖在小木偶的頭上點(diǎn)了三下。小木偶立刻就不難受了。小魔女又用手摸了摸小木偶的頭，現(xiàn)在他的面部表情終于可以隨心情變化而變化了，他可以使用任何表情來(lái)面對(duì)生活了……
當(dāng)然，小木偶還是最喜歡笑，因?yàn)�，�?ài)他的老木匠希望他快樂(lè)�。�
童話的作文 篇8
國(guó)王的玫瑰花
在森林的深處，有一座用玫瑰花裝飾的'王宮。王宮里的國(guó)王很愛(ài)玫瑰花，在臥室里種滿了玫瑰花，在浴室里也灑滿了玫瑰花瓣。每天他都會(huì)給玫瑰花澆水施肥。
冬天來(lái)了，玫瑰花枯萎了，國(guó)王很傷心。
一天，國(guó)王忙完國(guó)事，天已是黃昏。國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)小河邊傳來(lái)一陣哭聲，他走過(guò)去一看，原來(lái)是一只美麗的啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“我受傷了，你能救救我嗎？”國(guó)王看啄木鳥(niǎo)很可憐，就把它帶回了王宮。
國(guó)王命令一個(gè)士兵去廚房熬藥，讓另一個(gè)士兵去森林超市里買營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)過(guò)幾天，啄木鳥(niǎo)的病好了，它為了報(bào)答國(guó)王，就對(duì)國(guó)王說(shuō)：“您救了我，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望。”國(guó)王看了看枯萎的玫瑰花，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你幫我把玫瑰花復(fù)活吧�！弊哪绝B(niǎo)很快就答應(yīng)了。
啄木鳥(niǎo)在枯萎的玫瑰花上方不斷盤旋，幾聲悲鳴后，一滴淚水從啄木鳥(niǎo)的眼角滑落，滴到了玫瑰花的花瓣上。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，玫瑰花居然復(fù)活了，國(guó)王開(kāi)心不已。
童話的作文 篇9
國(guó)慶節(jié)快要到了，老虎大王想請(qǐng)動(dòng)作們開(kāi)會(huì)，就在森林里最大的一棵樹(shù)上寫著：請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)。
老虎大王把食物準(zhǔn)備好，在家里的小動(dòng)物們來(lái)開(kāi)會(huì)。老虎大王等啊，等，等到了猴年馬月，小動(dòng)物們還是沒(méi)來(lái)，老虎大王想：“它們敢違抗我的命令！不想活了嗎？”老虎大王氣的火冒三丈，大發(fā)雷霆。
老虎大王去找小動(dòng)物們。老虎大王首先找到忙碌的小馬，怒氣沖沖的.問(wèn)小馬：“你怎么沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)？”小馬委屈地解釋道：“你寫的通知上面沒(méi)有寫什么時(shí)候去開(kāi)會(huì)，我還以為是后天呢，就賽跑去了�！崩匣⒋笸趼�(tīng)了后，不想罵小馬了。
老虎大王走到果樹(shù)下看見(jiàn)了小猴，就問(wèn)小猴：“你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？”小猴說(shuō)：“你寫的通知上沒(méi)有地點(diǎn)，我不知道在哪開(kāi)會(huì)，我問(wèn)松鼠松鼠說(shuō)在樹(shù)上，我問(wèn)河馬，河馬說(shuō)在水里，我以為在果樹(shù)上，就在樹(shù)上等，差一點(diǎn)就等睡著了�！崩匣⒋笸趼�(tīng)了沒(méi)有罵小猴。
老虎大王去找糊涂的小豬，老虎大王問(wèn)：“你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？”小豬小聲地說(shuō)：“老虎大王。您的通知上沒(méi)有說(shuō)有我，我怕我去了會(huì)被你趕出來(lái)，我就在家里洗好了澡，去理發(fā)店理了發(fā)，打扮漂亮了，等您來(lái)通知的。”老虎大王有點(diǎn)懷疑自己的通告寫錯(cuò)了。
老虎大王來(lái)到膽小的小兔家，老虎大王大叫一聲。：“你為什么不來(lái)？”小兔嚇得跪地求饒，嘴里還支支吾吾地說(shuō)：“老虎大王，您沒(méi)有說(shuō)開(kāi)什么會(huì)，我……我不敢去，我怕您吃了我，讓我到你家房子外走一圈，我都不敢�！�
老虎大王聽(tīng)了，就把自己的通知改了一下，大家就都來(lái)開(kāi)會(huì)了。
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