實(shí)用的我的收獲的作文大全[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的收獲的作文 篇1

　　窗外，綿綿的秋雨不住的敲打著我的窗欞，那次起伏的節(jié)奏，敲開(kāi)了我六年來(lái)收獲的第一個(gè)含淚微笑的瞬間。

　　這注定是不尋常的一天。一大早，李老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上宣布今天第四節(jié)課召開(kāi)班會(huì)解決問(wèn)題。同學(xué)們都一臉茫然，不知所措的望著老師。一上午，班里人心惶惶，靜的.出奇。但大家都心知吐明，這是暴風(fēng)雨前最后的平靜。上課時(shí)，老師也終于揭開(kāi)了謎底：上周五，老師拿來(lái)了恐龍園的門(mén)票讓李欣雨分發(fā)給大家。待到老師走后，同學(xué)們一擁而上，瘋搶門(mén)票，失控的場(chǎng)面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤，韓雨琪一下拿走了四張門(mén)票，大家都說(shuō)這是韓雨琪搶來(lái)的門(mén)票，這下子可氣哭了韓雨琪，葛夢(mèng)巖為了替她出頭，橫沖直撞地闖進(jìn)“搶票大隊(duì)”，一把奪走幾張票撕了個(gè)粉碎。而韓雨琪見(jiàn)狀也抓起手中的門(mén)票，幾秒后支離破碎的門(mén)票躺進(jìn)了垃圾桶。大家領(lǐng)不到門(mén)票，更加惱怒了，紛紛指責(zé)他們倆，而韓雨琪卻做出了令人瞠目結(jié)舌的舉動(dòng)，她狠狠地瞪著大家，從文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，說(shuō)著：“李欣雨，你等著，我要讓你進(jìn)監(jiān)獄！”李老師臉色通紅，嘴唇發(fā)紫，表情凝重，微微顫抖的雙手死死地指著韓雨琪與葛夢(mèng)巖，大聲批評(píng)著他們。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地低著頭，連大氣也不敢出。

　　這次班會(huì)，使我成長(zhǎng)了許多，我知道了做事不能賭氣，要學(xué)會(huì)諒解，有一個(gè)寬廣的心胸，更不能以自殺為理由要挾同學(xué)、恐嚇同學(xué)；而謠言，就像一把鋒利的匕首，能夠傷人于無(wú)形之間，不能以訛傳訛，散布謠言。對(duì)于老師，我們應(yīng)該懷有感恩和尊敬，滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，我們也要以一次次優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

　　秋雨呀秋雨，你們?cè)诖巴庀铝苏�整一天，卻第一次不令我討厭。哦，我知道了，你們是不是想提醒我千萬(wàn)別忘了我收獲的每一個(gè)含淚微笑的瞬間？

我的收獲的作文 篇2

　　春天的一個(gè)周末，我和小伙伴們?nèi)ヅ郎�。我們有說(shuō)有笑沿著山間的小路一步一個(gè)腳印往上爬。山間的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在為我們喊：“加油，加油！”柔和的太陽(yáng)光照在我們身上暖融融的'，讓人感到非常舒服！我們一邊爬一邊陶醉在山間那美麗的風(fēng)景中。

　　爬著爬著，也許是太高興，我們鬧得太兇了，耗盡了一部分體力，加之山路越來(lái)越陡峭，剛爬到半山腰，我便開(kāi)始有點(diǎn)氣喘吁吁了，感覺(jué)有些爬不動(dòng)，心里便泄氣不想爬了。于是，我坐在石頭上休息，而伙伴們繼續(xù)向上爬，竟然已經(jīng)拐了一個(gè)彎，消失在樹(shù)叢花影中了。

　　山風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉在嘩啦啦地響，它們仿佛在譏笑我：“哈哈，連這么矮的一座山都爬不上去呀！”我的內(nèi)心久久不能平靜，心里作著激烈的思想斗爭(zhēng)。這使我想起了爸爸平時(shí)給我經(jīng)常說(shuō)的一句話：“在任何困難面前，敢拼才有勝利的機(jī)會(huì)，退縮就等于失��！”。此時(shí)，這句話給了我勇氣和力量，我立刻站起來(lái)，朝山頂爬去……

　　風(fēng)不吹了，樹(shù)葉不動(dòng)了，任何事物都停止了聲音，仿佛都在靜觀我的動(dòng)向。

　　山上的石階可真難爬，不一會(huì)兒，膝蓋和小腿仿佛在給我提意見(jiàn)，它們變得又酸又困，我真想停下來(lái)歇歇腳，可轉(zhuǎn)念：“我一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”，剛爬兩步就被石塊絆了一跤，揉著紅腫的手心，我又出發(fā)了。在我累得上氣不接下氣時(shí)，終于看見(jiàn)了正在休息的小伙伴們，我們一起又休息了一會(huì)兒，繼續(xù)向山頂沖刺。

　　功夫不負(fù)有心人！我們終于爬到了山頂。站在山頂上，大家齊聲朗誦著：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！被匾粼谏焦壤锘厥帯�…

　　山頂?shù)幕��?zhēng)奇斗艷，熱烈的開(kāi)放著，真是一片花的海洋，五顏六色的蝴蝶在花海里翩翩起舞。旁邊還有一大片綠油油的草甸，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在上面唱歌跳舞，好像一幅美麗的圖畫(huà)，漂亮得簡(jiǎn)直令人不敢相信。山頂還有一個(gè)湖，湖水波光粼粼，遠(yuǎn)處有幾條小船在默默地等待著游人的歸來(lái)……

　　��！這美好的一切，都是我?jiàn)^力爬上高山才看到的。我在這次爬山活動(dòng)中，收獲了許多，最重要的是我懂得了：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，“遇到困難不能輕言放棄，敢拼才能贏！”

　　我收獲了登頂?shù)目鞓?lè)！

我的收獲的作文 篇3

　　我家的露臺(tái)上，種著一群紅得可愛(ài)的辣椒。你們以為紅得可愛(ài)的辣椒一定很辣吧，但是它一點(diǎn)也不辣像熟透了的西紅柿一樣甜。

　　辣椒的種子是媽媽的同事送給我的。在四五月份時(shí)，我們種下了辣椒，并由我來(lái)看管它們。當(dāng)在六七月份時(shí)，辣椒果然長(zhǎng)出了它那小巧玲瓏的果實(shí)。奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在還太青，不能吃，等再過(guò)一個(gè)星期才能收成。

　　我盼啊盼，等啊等，我總覺(jué)得這一個(gè)星期的時(shí)間比平常還要慢。一天，兩天，三天……終于，

　　我熬過(guò)了這一個(gè)星期。當(dāng)我再次向露臺(tái)走去，眼前的辣椒與那剛長(zhǎng)出來(lái)的辣椒截然不同，顯得格外引人注目。它在那強(qiáng)烈的陽(yáng)光的照耀下，如同一顆閃亮的紅燈泡，閃閃發(fā)光。奶奶見(jiàn)它已長(zhǎng)得“亭亭玉立”，便把它收入了籃中�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”好多的辣椒��！我望著它們，欣喜若狂，歡呼雀躍，可美中不足的是，它們還不滿一籃子。辣椒好象長(zhǎng)得相同，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們的形狀千奇百怪：有的四一顆火熱的`心，有的如一個(gè)熟得不能再熟的紅蘋(píng)果，有的像非洲人一樣“黑”……

　　收獲的辣椒被分為兩份，一份加在了晚餐里，一份被拿去做辣椒醬。

　　我?jiàn)A了一塊辣椒放進(jìn)嘴里，還沒(méi)咀嚼，就有一股甜汁流入我的喉嚨；咬一口，那甜味四溢；第二口，那甜味更濃了；第三口……這辣椒的味道真怪，像熟透了的西紅柿一樣甜。當(dāng)我把那怪味辣椒吃完時(shí)，我情不自禁地問(wèn)媽媽：“媽媽辣椒有什么對(duì)我們有益的地方嗎？”“辣椒辣，可以加到面、菜里調(diào)味，冬天，我們還可以用它來(lái)驅(qū)寒�！�

　　晚飯后，那辣椒的味道令我回味無(wú)窮，也令我百思不得其解：媽媽不是說(shuō)辣椒是辣的嗎？為什么我種的辣椒卻是甜甜的？我絞盡腦汁，也還是想不出來(lái)。于是我看了一會(huì)兒書(shū)之后再來(lái)思考，這個(gè)辦法可真靈，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是甜甜的汗水使辣椒變成了甜甜的。

　　啊我那甜甜的辣椒��！

我的收獲的作文 篇4

　　今天是星期天，有一件事真讓我高興，它給我的收獲真不小。

　　為了鍛煉我獨(dú)立生活的能力，媽媽給了我10元錢(qián)要我到超市去購(gòu)物，開(kāi)始我說(shuō)什么也不肯去，我對(duì)媽媽說(shuō)：”我一個(gè)人去購(gòu)物我很害怕，再說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有自己去買(mǎi)過(guò)東西�！皨寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”不要怕，你總有一天要離開(kāi)媽媽去外面讀書(shū)、工作的�！�

　　我來(lái)到了超市，貨架上堆滿了各種各樣的食品，看得我眼花繚亂，我來(lái)到了副食品類(lèi)，找到了我要買(mǎi)的醬油、味精、鹽……還買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的東西，后來(lái)，在服務(wù)員阿姨的指點(diǎn)下，我來(lái)到收銀臺(tái)付了錢(qián)，付完錢(qián)后，我提著大包小包東西回家了。

　　一路上，我心里美滋滋的，我想：今天的'收獲不少，我不但知道了怎樣購(gòu)買(mǎi)食品，而且還完成了媽媽布置給我的任務(wù)，并且還鍛煉了我的膽子，讓我懂得了無(wú)論做什么事情，只要自己親自去體會(huì)，就一定能成功！

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