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想象未來的作文3篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的想象未來的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象未來的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，就來到了20xx年。這時候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個學(xué)生，而且每個同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰娬Z文老師手里拿著課本朝講臺上走去。語文老師說：“這個詞是賓語，這個詞是主語。同學(xué)們，你們聽懂了嗎？”老師說完以后，電腦上立即顯示出了所有的語法常識。
上數(shù)學(xué)課時，老是把要講的.重點題輸入在了電腦里。這時，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。假如你還不懂的話，它還會一直講解，直到你聽懂為止。
上英語課時，假如老師講的英語單詞你聽不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個英文字母，接著它就會給你讀一遍，馬上把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂課時，假如老師正在唱歌時，電腦的屏幕馬上就會顯示出歌詞和五線譜。假如你唱得不在調(diào)上，它會一直糾正你的音調(diào)，只到你唱對為止……
同學(xué)們，你們看未來的學(xué)校是不是很神奇呀？未來的孩子也是多么的幸福��！
想象未來的作文 篇2
昨晚，我做了一個美夢，夢見自己三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪這里“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個大花壇�；▔锩娣N滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計了空中花園�；▓@里鋪滿了青綠而柔軟的.草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進。上課時，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關(guān)，就會從課桌下面升起一臺智能電腦，并自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什么、看錯什么。下課時，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦說會自動關(guān)閉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔心……
這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現(xiàn)實�？晌覉孕牛磥淼哪感Ｒ欢〞用利�。
想象未來的作文 篇3
有一次我正在家里寫作業(yè)，我寫了很久才寫完。我因為寫完作業(yè)后非常累，所以一躺在床上我就已經(jīng)睡著了。
我夢見有一個文具盒放在我眼前，而且我也不知道這個文具盒的使用方法。
這個文具盒的外形是隨機，如果你想要它變成什么顏色就變成什么顏色，認為它無所謂的話，就按照春夏秋冬四個顏色的季節(jié)來變。
這個文具盒一共分為四層。
第一層是用來裝水性筆的，如果你的水性筆壞了、斷了寫不出來等現(xiàn)象的話，你放在文具盒里，過一兩秒后，你再打開文具盒后就會發(fā)現(xiàn)里面有一支完整的筆放在那里。
第二層是放鉛筆的'，如果鉛筆斷了或筆用久變小后，就放在第二層里，再打開發(fā)現(xiàn)有一支全新的筆在那里。
第三層是用來裝橡皮的，要是你的橡皮用小了或者變黑了的話，會和每一層一樣變得好好的。
第四層是用來裝尺子的，如果你的尺子斷了的話，就放在第四層里，就會變成一把亮得發(fā)光的尺子。
這個文具盒還有其他的功能，你的坐法和握筆方法不對的話，它就會在你聽到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音�；蛟谀闼X的時候噴一種芥末味的氣體，立馬讓你提神醒腦。
我媽叫我起床看書，我一睜眼，心想：原來這是夢啊，我以后也要發(fā)明這種文具盒。
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