有關觀察的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有關觀察的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關觀察的作文1
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。這句詩意思是說：從不同的位置和角度去看廬山，看見的形狀是不同的。
這次，我們數(shù)學課上學了第三單元的觀察物體。上課時，方老師帶來了一個茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來觀察這個茶葉桶。從前面看，我看見了“黃山毛峰”四個大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。
然后，老師讓我們看數(shù)學書。數(shù)學書上有一個投票箱，從前面看只有“投票箱”三個字；從右面看全是紅顏色的，再從上面看，也都是紅色的，只不過中間有一個長方形的洞，是用來把票投進里面的。
叮鈴鈴，下課了。我拿著四個小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。
我先擺了一個大正方體，從前面看像一個“田”字，從上面看是橫著擺的兩個小正方形擺成的長方形，從右面看是豎著擺的.由兩個小正方體擺成的長方體。
學了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩的內涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因為盲人“看”事物不全面，結果鬧了笑話。
有關觀察的作文2
今天，我們觀察口香糖。口香糖這個食品大家一定都吃過哦！
我拿起口香糖，看到精美的包裝上有一個醒目的標志，那就是綠箭的標志——一個綠色的箭頭。在標志旁邊有幾片薄荷葉和檸檬草。我想：這個口香糖一定很好吃。再把目光轉向”質量安全“這個重要的標志上，這個標志告訴人們：食品很安全請放心。我很喜歡包裝的顏色，它是淺藍的，給我一種沁人心脾的感覺。
我打開了外包裝，居然發(fā)現(xiàn)還有兩層包裝。第一層包裝上提醒我們吃完后決不能亂丟，要保持家園清潔。我有拆開了第一層，看到了一次層錫紙，上面還有一些鋸齒狀的條紋。為什么要用錫紙呢？我想：錫紙一定能保持口香糖的水分。拆開了所有的包裝，看見口香糖的真實面目。它是一個嫩黃色的長方形，上面還有一些箭頭形狀的`條紋。仔細瞧一瞧，上面還有白色的粉。我沾了一點粉放在嘴唇上，抿了一下，啊，是甜粉呀！我的口水都要流下來了。
我把口香糖放進嘴里。�。『锰鸬目谙闾�，軟綿綿的。一股檸檬味沁入我的心。我嚼著，感到口香糖開始變硬了，甜味也漸漸消失。果然，甜味不見了，我也可以吹泡泡了。我吹了一個黃色的橡皮大小的泡泡。
口香糖這是包裝精美，又好吃。
有關觀察的作文3
奶奶養(yǎng)了一缸金魚。我非常喜歡他們。每逢周末我都要去看他們。這不今天我又要去看他們了。
來到奶奶家，我急忙跑到客廳去看小金魚，嘿！小金魚正在戲耍呢！魚缸里的水清清的，放著幾個假珊瑚。金魚的顏色很好看，有黑的、金黃的、橘紅的，它們的身體像一顆顆五彩斑讕的寶石；又圓又大的.眼眶里鉗著一雙烏黑發(fā)亮的眼珠，簡直太可愛了，金魚最漂亮的要數(shù)它的尾巴了。它的尾巴大大的，像盛開的半個荷花，再加上顏色又艷，真像是魚群里的“公主”魚兒游動的時候，搖著胖胖的身體，游起來還挺靈活。
金魚胖胖的，原來是吃出來的。金魚愛吃新鮮的魚蟲，當我撒下魚蟲時，它們會飛快地聚攏過去，搶著吃魚蟲。看！它們吃得多香啊！一口一個，看著我都餓了。小金魚吃完了，嘴里吐著泡泡，搖晃著胖胖的身子游來游去，一會游到假珊瑚后面，一會游戲到上面，像是在玩捉迷藏呢！肯定是剛才吃得太飽了，在運動吧！
正看得八迷時，媽媽拉起我的手，說要回家，我又回頭看了一眼小金魚，小金魚尾巴朝我搖來搖去，好像在說：“再見了，下次再來看我吧！”我依依不舍地離開了。我現(xiàn)在越來越喜歡小金魚了。
有關觀察的作文4
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的'東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細，前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的。所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
有關觀察的作文5
一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過。循著香氣走到陽臺，拉開曬網(wǎng)。呀！好多可愛的小番薯干。一根根趴在曬網(wǎng)上，正曬著太陽呢！
它們大多是橢圓形的，我隨手拿了一塊嘗了一下，味道可甜了。我就問媽媽：“這么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”媽媽說：“那就一起做吧。”于是我們開始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸過去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干凈。這時，番薯的`顏色變淡了。現(xiàn)在可以放進鍋里煮了，這是第二步。接下來是第三步曬番薯。我戴著手套把剛煮熟的番薯拿了出來，好軟啊！用手一搓就會有個洞。在這個時候，你一定要小心，不然會燙傷手的。最好叫家長幫忙。然后，我把穿著衣服的番薯，放進它們的家里——曬網(wǎng)。過個半天后，番薯變硬了，媽媽說：“這樣會好切一些。切的時候要注意，一定要切得很薄。這樣好曬又好吃�！眿寢尠岩粋�個番薯切成片，平鋪在曬網(wǎng)上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感覺有點硬，嘗起來甜津津的，可好吃了。
現(xiàn)在，我家的番薯也變成真正的番薯干了。
有關觀察的作文6
下午，我從外婆家回來，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長了一叢珊瑚，可我又覺得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問媽媽，她也說第一次看到，讓我自己找答案。
我的《百科全書》上沒記載這個，看來要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見它已沒以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個泡泡。就是“黑斗篷”跑來啄它，“紅皇冠”也無動于衷，任由它欺負。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對，向同學‘金魚王’求救�！薄敖痿~王”說明天過來幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過今晚。１０月３日星期四天氣多云
早晨，我一醒來就去看“紅皇冠”。啊！我擔心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側躺著，一動不動地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒有讓“金魚王”昨晚過來。
“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質對金魚的.健康影響很大，用自來水養(yǎng)金魚，需要給它們曬太陽。我要吸取紅皇冠的教訓，養(yǎng)好“黑斗篷”。
有關觀察的作文7
星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過一番精心布置，小烏龜?shù)摹m’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的.小圓點。每到晚上，小烏龜背上的小圓點就會發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地撥動著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進水中。看到這里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣�！�
我家的小烏龜真可愛！
有關觀察的作文8
今天是陰沉沉的一天，我早早的來到了花園里觀察植物和動物。
在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來告訴你們吧！
因為在下雨之前，螞蟻可以提前預知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會把糧食從低處搬到高處。
瞧，它們在搬食物，有面包渣，有小蟲，有飛蟲翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。
有螞蟻匆匆忙忙地奔來奔去。我拿了一只起來，放在手心上。頭前面有一張尖尖的`小嘴，長長、細細的小腳，長在身體小面。
螞蟻的身體分為三節(jié)。第一節(jié)是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節(jié)是腰，腰是螞蟻身體上最細的部分；第三節(jié)是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。
螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團結，很勇敢，我們要向他們學習，做一個勤勞、團結、勇敢的人。
有關觀察的作文9
在我過生日的時候，媽媽為我買了一只巴西龜。從此，我和它就成了好朋友。
巴西龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細而短的尾巴，顯得非�？蓯邸�
巴西龜?shù)哪懽臃浅５男�。有一次，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼里，逗得我哈哈大笑。
巴西龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的.放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。
后來我查了一些有關烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜?shù)淖饔谩?/p>
今天我可真高興，因為我知道了更多有關烏龜?shù)闹R。
有關觀察的作文10
下午下樓玩的時候，不小心看到一群小螞蟻，就坐下來仔細觀察。螞蟻全身黑色或棕色，像芝麻，分為頭、胸、腹三部分。有三雙腳和一對觸角。
我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻遇到另一只螞蟻的時候，它會摸自己的觸角，好像在竊竊私語。我很好奇，就用手指撓螞蟻之間的縫隙。結果螞蟻突然失去了分寸感�？粗∥浵亗兊亩分�，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿了一小塊面包，懷著極大的好奇心又看了一遍螞蟻。我把小塊面包鋪在地上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，如我所料。兩三只小螞蟻過來了。他們從左到右嗅了嗅，確認沒有危險，安全離開。我滿腹疑惑，帶著好奇的心繼續(xù)觀察。十分鐘后，我看到螞蟻以一種巨大的黑暗力量向面包的方向移動。螞蟻越來越多，面包上都是螞蟻。他們舉起面包，慢慢往回走。原來他們是想把面包扛回家門口。螞蟻很厲害。不一會兒，我撒在地上的`面包都被螞蟻搬回了窩里。
看完這個，我驚訝得說不出話來。通過這個觀察，我覺得螞蟻雖然小，但是真的很厲害。他們不僅勤勞團結，還懂得分享。
有關觀察的作文11
那天，我在無意中發(fā)現(xiàn)墻上有一條白線，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，我覺得好奇，是誰在墻上畫畫呢?于是，我順著白線仔細尋覓，發(fā)現(xiàn)在墻角處，有一只正在慢慢蠕動的蝸牛。
我拿起蝸牛，把它放在寫字臺上，蝸牛一開始很害怕，把觸角縮了回去，后來，他一看沒有什么危險，就把觸角伸了出來。蝸牛又開始緩慢的“行駛”，我仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)他的觸角來回動，那么，蝸牛的眼睛在哪里?我拿來放大鏡，仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在觸角上端。那么蝸牛能看清楚路嗎?我通過看書、查資料知道：蝸牛雖然有眼睛，但是根本看不清花、草，那是因為蝸牛的眼睛不夠高級，只能分辨出明暗，她走路時，觸角東碰碰，西望望，一遇到障礙物就縮起觸角。
知道了蝸牛的眼睛，那蝸牛的嘴巴在哪里?我那一片菜葉做實驗，我把菜也放到蝸牛身邊，只見蝸牛大口大口的吃起來，我發(fā)現(xiàn)在觸角的下面，有一個很小的洞，那就是蝸牛的'嘴巴，在科學上指“齒舌”，蝸牛的牙齒好像鋸一樣，把東西一點一點的磨碎，然后再吃下去。另外，我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛是很怕水的，一到了水中，他就會因窒息而死亡……
我明白：只要仔細觀察，就會有收獲。今后，我一定要仔細觀察，因為只有那樣才能獲取更多的知識!
有關觀察的作文12
上周周六，我們一家人去了我姑姑家，姑姑養(yǎng)了一只小白兔。這只兔子很美麗，它周身潔白，尤其是閃閃發(fā)光的眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭部。它十分惹人喜愛。
小兔子吃食時很可愛。整個身子蜷伏著，嘴巴一動動的，腮幫子也鼓了起來，那白白的長耳朵和胖胖的身子隨著咀嚼的節(jié)拍，一左一右地動了起來，遠遠看去，簡直就是一個蠕動的毛茸茸的雪白的球。紅玫可能吃了，就說昨天吧，睡覺前，我為紅玫準備了一大碟的蘿卜絲和青菜葉，到了半夜，我起來上洗手間，順便去看了看小兔子，呀！真是出乎我的'意料，它竟然把我為它準備的一大碟食物，全消滅了！唉，你那么能吃，我真擔心會養(yǎng)不起你噢。
小兔子不光吃食時可愛，玩的時候更可愛。它開心時搖晃著耳朵，擺動著尾巴，好像在說：“謝謝你，小姐姐，給我那么多好吃的東西�！彪y過時，就默默地縮在墻角，一動不動、不聲不吭，好像在說：“小主人，你別理我，讓我一個人靜一靜�！庇袝r候，它抬起前腳托著下巴，好像有什么心事；有時候，它用兩只前腳在臉上抹呀抹，好像在洗臉；有時候，它抬起一只后腳，在臉上不斷蹭啊蹭，好像在撓癢癢。
你說我能不喜歡它嗎？
有關觀察的作文13
今天，媽媽從菜市場買來了幾條小金魚。
我負責把金魚放進魚缸，只見有一條紅金魚的頭上，像戴著一頂紅帽子。尾巴邊沿是花的`，像一條花裙子。它游動起來，像一朵紅霞在飄動。有時候，我在寫作業(yè)，看見小金魚一直在玩，可開心啦！一會兒游在水面上，一會兒沉入水底，一會兒擺著尾巴轉轉。我好羨慕它們，不像我們每天都要寫作業(yè)、干家務活。
有時候放學回家，我看見小金魚一動不動飄在水面。我想小金魚是肯定是餓了，于是我趕快拿來了魚料。當我剛投下魚食，小金魚立刻游了過來，一口一粒，津津有味地吃了起來。看著它們吃食特別地有趣，一下吃進去，過一會兒又吐出來，然后又吃進去，還真有點惡心，但是很可愛。
每天晚上睡覺前，我都要做一件事，就是和小金魚說“晚安”。有一次，我看見小金魚睜開眼睛，浮在水面，好像死了。我傷心地對媽媽說：“小金魚死了”。媽媽半信半疑“真的？”我說：“千真萬確�！眿寢屪哌^來看了看小金魚說：“小傻瓜，其實小金魚沒有死，而是在睡覺”。原來小金魚也有每天睡覺的生活習慣啊。
通過觀察小金魚，我知道了許多課外的知識。我以后還要細心觀察動物和植物。
有關觀察的作文14
我家門前種著許多鳳仙花。暑假里，門前開滿了鳳仙花，格外耀眼。
鳳仙花的根系非常發(fā)達，接近泥土的地方長著許多紅色的細根，它們伸進泥土里，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著枝繁葉茂的鳳仙花。每當暴風雨來臨的時候，它們都不會被風雨刮倒。
鳳仙花的莖直立，接近根部的地方非常肥厚。莖的顏色是下紅上綠逐漸變色的，而且很粗壯，直徑大約有三四厘米。莖上還有許多分枝。
鳳仙花的葉子是翠綠色的，它的葉子長長窄窄地互生著。鳳仙花的花朵絢麗多彩：有紫紅色的，桃紅色的，大紅色的，粉紅色的，白色的花朵就像一只只小鳳凰在飛翔。我想鳳仙花的名字可能就是這么來的吧。
鳳仙花的花瓣只有兩瓣，不像菊花、玫瑰、牡丹等的.花瓣是簇擁在一起的。雖然它沒有花香，但它可以驅蟲趕蚊，一茬接一茬地開，連開幾個月。
鳳仙花的果實像一個個小毛桃，又像一個個小吊錘，倒掛在莖上，頗有意思。
鳳仙花具有頑強的生命力，不怕高溫酷暑，無論是在瓦礫堆里，還是在貧瘠的土地里；無論是墻角邊，還是路邊，它都能生根、發(fā)芽、長葉、開花、結果。
我愛鳳仙花。雖然它很平凡，但在我心中它是那么可愛，因為它給我家增添了許多生機。
有關觀察的作文15
秋天，最快樂的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個時候，爺爺都從永嘉買來很多很多還未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。
我拿了一個沒有熟透的`柿子來觀察。我發(fā)現(xiàn)柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的。聽說柿子放在蘋果邊會加快成熟的節(jié)奏哦！這時，我腦海里突然出現(xiàn)了一個很好玩的想法：我要給兩個柿子做一個對比成熟的比賽。于是我拿了一個蘋果和兩個柿子，分別將一個柿子和一個蘋果放在同一個盒子里，另一個柿子單獨放在另一個盒子里。我的心里偷偷地樂著。
兩天過去了，我迫不及待地打開了跟蘋果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開另一個沒有蘋果的盒子，發(fā)現(xiàn)里面的柿子還是沒太大變化，于是我又把兩個盒子蓋了起來。
又過了四天，我再次將兩個盒子打開時，我既開心又不開心，開心的是柿子倒是成熟了，不開心的是跟蘋果放在一起的那個柿子居然長了很多“皺紋”，原來柿子跟人一樣，“老了”也會皺紋。
觀察柿子實在太有趣了！這次觀察也讓我知道：只要用心發(fā)現(xiàn)，就會知道許多事物的小秘密。
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