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(優(yōu)選)童話作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的童話作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文300字 篇1
從前,大森林里有一群孔雀,他們?cè)诳兹竿鯂?guó)里生活的自由自在。
一天,他們的國(guó)王宣布:“十天以后,我們將在村外舉行選美大賽,這次無(wú)論老、少都可以參賽,請(qǐng)大家踴躍參賽。”國(guó)王的話剛說(shuō)完,報(bào)名臺(tái)上擠滿了孔雀,有小的、有老的……什么樣子的孔雀都有,一只小孔雀剛到這里她不知道發(fā)生了什么事,于是便到報(bào)名臺(tái)上去問(wèn),她見(jiàn)到了住她家對(duì)門的.阿姨便走上前去很有禮貌問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這里發(fā)生了什么事?”
阿姨回答到:“今年要舉行選美大賽正在報(bào)名呢!
小孔雀問(wèn):“什么時(shí)候舉行?在哪舉行?”
阿姨回答到:“十天以后,將在村外舉行選美大賽。”
小孔雀說(shuō):“謝謝阿姨。”
阿姨說(shuō):“不用謝!毙】兹赣X(jué)的自己有能力參賽便報(bào)了名。
第九天,小孔雀到家里找桃花姐姐要了一點(diǎn)紅色擦在臉上,又找了小草妹妹和黃葉阿姨要了綠色和黃色擦在臉上,她照了鏡子看了看便給自己打氣說(shuō):“明天我肯定是冠軍。”
第十天,她來(lái)到村外。選美已經(jīng)開始,國(guó)王讓每個(gè)人上臺(tái)站一會(huì)等每個(gè)人都站過(guò)了再來(lái)評(píng)出最美的孔雀。當(dāng)小孔雀上臺(tái),孔雀?jìng)凅@呆了,當(dāng)孔雀?jìng)冋就炅恕?/p>
國(guó)王問(wèn):“誰(shuí)最美?”
孔雀?jìng)冋f(shuō):“小孔雀最美!本瓦@樣小孔雀當(dāng)上了冠軍。
童話作文300字 篇2
上一屆龜兔賽跑中,兔子因?yàn)樗X(jué)輸了比賽。這一次,兔子打算與烏龜再比一次,烏龜答應(yīng)了,它們還請(qǐng)來(lái)了山羊叔叔來(lái)做裁判。森林里的所有小動(dòng)物都知道了這件事,紛紛來(lái)看比賽。
比賽開始了,兔子似乎像子彈一樣的速度跑去,而烏龜還是慢吞吞地在爬。許多動(dòng)物都對(duì)這場(chǎng)比賽失去了興趣!罢l(shuí)說(shuō)勝負(fù)已定,半山腰剛開了個(gè)網(wǎng)吧,據(jù)說(shuō)不少動(dòng)物沉迷于此,不能自拔了,兔子的考驗(yàn)大著呢!”不知是誰(shuí)說(shuō)了這一句話。
果不其然,半山腰的網(wǎng)吧老板是狐貍小姐,已經(jīng)纏住了兔子。
“兔子大哥,快到小妹網(wǎng)吧里坐坐吧!
“兔子大揮一手:”不行啊,我在和烏龜賽跑呢!”
“什么,和烏龜?不是吧!你先去玩會(huì)兒電腦,我?guī)湍憧粗,只要烏龜一?lái),我就來(lái)叫你。”
兔子玩得可入迷了,一會(huì)兒玩游戲,一會(huì)兒看電影,簡(jiǎn)直忘記了龜兔賽跑。烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn),可兔子還在網(wǎng)吧玩電腦。
真不知道,兔子的紅眼是天生的',還是玩電腦玩出來(lái)的。
童話作文300字 篇3
今天清早,公雞剛起床就接到了小貓的邀請(qǐng),叫公雞去給它過(guò)生日。
公雞在路上走著,真巧碰上了小狗。小狗汪汪的說(shuō):“公雞哥哥,今天什么事讓你這么高興啊?”公雞喔喔地說(shuō):“我今天接到了小貓的.邀請(qǐng),去給它過(guò)生日!
公雞來(lái)到小貓的院子里,哇!小貓的院子真漂亮,到處是花、草、樹木。公雞看見(jiàn)花兒里最漂亮的就是牡丹花了。公雞看見(jiàn)牡丹花就摘了四五朵,正想給小貓送去,可公雞起得太早了,又想睡覺(jué)了。公雞喔喔地說(shuō):“嗨!真是夏日炎炎,正好眠眠,我還是睡一會(huì)兒再去吧!
于是,公雞就在院子里睡了起來(lái)。太陽(yáng)越升越高,可公雞還在睡覺(jué)。小貓?jiān)诩依锏攘死习胩炝耍u還沒(méi)來(lái)。小貓可有點(diǎn)急了。小貓喵喵地說(shuō):“我還是去找一下吧。”
小貓一出門,看見(jiàn)院子里有一個(gè)東西,還在睡覺(jué)。小貓過(guò)去一看,啊!怎么是公雞呀?小貓趕緊把公雞叫醒。
公雞起來(lái)一看,快到下午了,公雞喔喔地說(shuō):“小貓,對(duì)不起,我睡著了!毙∝堖鬟鞯卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”小貓把公雞請(qǐng)進(jìn)屋,就一起唱著動(dòng)聽的生日快樂(lè)歌。
童話作文300字 篇4
秋天是個(gè)豐收的好日子,天氣也非常涼快。森林里的動(dòng)物們趁此好天氣,舉辦了一個(gè)跳高比賽。參加跳高比賽的動(dòng)物有蟋蟀、跳蚤,還有一個(gè)叫波克的青蛙。
精靈王國(guó)的國(guó)王知道這個(gè)消息后,決定讓勝者娶自己的女兒。參賽者們聽了這個(gè)消息之后都非常想娶國(guó)王的女兒。蟋蟀和跳蚤都認(rèn)為自己跳得最高,所以很得意忘形,只有那個(gè)叫波克的`青蛙在很努力地爭(zhēng)取時(shí)間練習(xí)。
比賽開始了,第一個(gè)參賽者是蟋蟀。它站在中間,“一、二、三,跳!”蟋蟀沒(méi)掌握好方向,一不小心跳到了國(guó)王的身上,國(guó)王非常生氣,只給了蟋蟀3分。第二個(gè)參賽者是跳蚤?墒翘檎莆詹涣怂俣龋锰炝,國(guó)王只給了跳蚤2分。最后,那個(gè)叫波克的青蛙,只見(jiàn)它輕松地一跳,在空中劃了個(gè)美麗的弧線,拿了最高分——10分!
就在這一剎那,那個(gè)叫波克的青蛙突然變成了一個(gè)英俊的王子。原來(lái),他是一個(gè)被女巫施了咒語(yǔ)的王子。公主非常喜歡英俊的王子,王子也非常喜歡溫柔又可愛(ài)的公主。于是他們結(jié)婚了,而且相親相愛(ài)地過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)這次跳高比賽,蟋蟀和跳蚤都知道了:要想獲得成功,就必須腳踏實(shí)地地好好努力。
童話作文300字 篇5
某甲,某乙和某丙相偕進(jìn)京趕考,半路他們看到一塊招牌,上面寫著:「未卜先知的烏龜!顾麄?nèi)擞X(jué)得很好奇,便一塊兒進(jìn)去,準(zhǔn)備一探究竟。招牌下的帳蓬里,有一個(gè)貼著紅布的小抬子,上面放著一只小烏龜,桌子後頭則坐著一位滿臉皺紋的老太婆。老太婆說(shuō):「這是一只未卜先的烏龜,你們想知道什麼事,就盡管問(wèn)!
某甲說(shuō):「請(qǐng)問(wèn)我養(yǎng)了幾只羊?」
老太婆不知用什麼話對(duì)烏龜說(shuō)了幾句,烏龜就把它的頭伸進(jìn)伸出,反覆了三十三次。
「烏龜說(shuō)你養(yǎng)了三十三頭羊。」老太婆說(shuō)。
某甲非常激動(dòng),因?yàn)闉觚斖耆饘?duì)了。
「請(qǐng)問(wèn)我有幾個(gè)兒女?」某乙問(wèn)道。
老太婆又對(duì)烏龜嘀咕了幾句,它也同樣又做了伸頭的動(dòng)作,做了十一次。
「它說(shuō)你有十一個(gè)兒女!估咸耪f(shuō)。
某乙聽了之後頻頻點(diǎn)頭,小烏龜完全答對(duì)了。
最後輪到某丙;他不信邪,偏要出一道難題來(lái)考考這只烏龜,他說(shuō):
「我老婆現(xiàn)在正在做什麼?」
某丙得意地問(wèn)出這個(gè)題目,他心想,這下子它一定答不出來(lái)了。
老太婆照例翻譯給小烏龜聽。
此時(shí),小烏龜緩緩的.爬起來(lái),然後十分辛苦的往後仰躺在桌子上,不斷揮動(dòng)它的四肢
童話作文300字 篇6
有一天清晨,陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香,真是一個(gè)好天氣。
鴨子在小溪旁邊散步,這個(gè)時(shí)候公雞也出來(lái)散步,在那兒正巧遇到了鴨子。公雞看見(jiàn)鴨子走路左右搖擺著身軀,樣子很難看!澳憧茨阕呗返淖藙(shì),”公雞嘲笑鴨子說(shuō),“一扭一扭的,還走得那么慢,丑死了!惫u說(shuō)完就學(xué)著鴨子走路的姿勢(shì)走起路來(lái)。鴨子聽見(jiàn)了,“撲通”一聲跳進(jìn)了小溪里。然后不緊不慢地說(shuō):“公雞大哥,你看我還能在水里游一兩下,你要是有本事就在水里游兩下!”說(shuō)完就在水里愜意的游泳。公雞聽了,頓時(shí)臉比他的大紅冠子還紅呢!從此以后,公雞再也不敢嘲笑森林其他小動(dòng)物的`缺點(diǎn)了。
不要嘲笑別人的缺點(diǎn),這是人人應(yīng)該做的。我們?cè)趯W(xué)校里也不要只看到別人的缺點(diǎn),而是要看別人的優(yōu)點(diǎn)。
童話作文300字 篇7
明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反,書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長(zhǎng)、老師和同學(xué)怎么說(shuō),剛剛都不聽,就說(shuō)一句:“馬上就整理!笨墒强偸亲霾坏。
有一次,剛剛因?yàn)槟_扭了,沒(méi)有去上課間操,他聽見(jiàn)書包里有東西在嘆氣,他就趕緊拉開書包拉鏈,看見(jiàn)數(shù)學(xué)書在對(duì)語(yǔ)文書說(shuō):”我們的主人太不愛(ài)整齊了,把我的手和腳都快扭斷了,他說(shuō)把我們整理好,可是就是做不到!闭Z(yǔ)文書又對(duì)數(shù)學(xué)書說(shuō):“沒(méi)辦法呀,大家都勸他,他還是不聽!
鉛筆盒又對(duì)美術(shù)書說(shuō):“你看小明的'文具‘家’多整潔干凈呀,你看咱們這‘家’又不整齊,還不干凈,簡(jiǎn)直就是沒(méi)人管的衛(wèi)生間,我們不想再在這又不干凈,又不整潔的地方呆著啦,我要出去。”美術(shù)書又說(shuō):“再忍耐一下吧,小主人一定會(huì)打掃的!
剛剛聽了這些話,以后每天都收拾書包,書包變得和明明的一樣的干凈了。
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