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四年級敘事作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文1
在美麗的校園里，有一棵高大挺拔的榕樹，他一年四季都很美麗！
春天，榕樹抽出嫩芽，長出新葉子，換上了新衣裳。
夏天，榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽下，榕樹下依然充滿了歡聲笑語。同學(xué)們就到榕樹下看書，畫畫，做游戲，講笑話。晚上校園一片寂靜，卻發(fā)出沙沙的聲音，原來是風(fēng)吹榕葉的聲音，像一首歡快的樂曲。
秋天，榕樹的葉子有些飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封灑落滿地。同學(xué)們有時會利用課余時間來給榕樹澆澆水。
冬天，榕樹依然蒼翠，仍然讓人覺得它高大挺拔。寒風(fēng)吹來，榕樹替我們擋寒風(fēng)，讓同學(xué)們在寒冷的`冬天里，感到一陣陣溫暖。
我愛校園。愛默默無聞為校園，同學(xué)們“貢獻(xiàn)”的大榕樹！
四年級敘事作文2
十月初八是我們清徐最熱鬧的一次趕會。
今天媽媽帶著我也來到了會場。會場上熱鬧非凡，賣東西的一個緊挨的一個，有賣服裝的，有賣食品的，有賣日用品的'，還有賣玩具的......真是應(yīng)有盡有。街上的人熙熙攘攘，川流不息，街上叫賣聲，討價聲，聲聲入耳。走到半路上我看到有個姐姐求學(xué)，后來，一個解放軍叔叔毫不猶豫地給她十元錢，我被深深地感動了，心動不如行動，于是我把準(zhǔn)備買神光棒的錢都捐給了大姐姐。
今天我雖然沒買到神光棒，但我很自豪，因?yàn)槲野褠坌墨I(xiàn)給了需要幫助的人。
四年級敘事作文3
為了培養(yǎng)我們的愛國之心，孝敬父母之心，尊敬老師之情，今天下午，學(xué)校組織全體同學(xué)和家長一起聽了楊老師關(guān)于感恩教育的報告。
楊老師重點(diǎn)講了愛祖國，愛家鄉(xiāng)。愛學(xué)校，愛老師。愛親人，愛父母。愛自己，愛生命。四個方面。聽后，我的心靈受到了極大的.震撼。聽到動情處，我的淚水奪眶而出。使我深受教育和啟發(fā)。使我更加明確了讀書的目的。我要為了中華的崛起而讀書，為了祖國的繁榮昌盛而讀書，為了報答父母的養(yǎng)育之恩而讀書，為了感謝老師的培養(yǎng)和教育而讀書。
我從今以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服學(xué)習(xí)中的困難。讓優(yōu)秀的成績伴我成長！做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
四年級敘事作文4
星期天上午，小紅和小明一起去院子里打雪仗。 小紅先把雪放到一塊，然后用這些雪捏出了一個個的雪球，而小明卻在雪地里奔跑。開打了，小紅用她包的'雪球向小明打去，而小明也在捏一個，打一個。不一會兒，快結(jié)束了，小紅看到自己快要沒有雪球的時候，拿起最后一個雪球，打倒小明的耳朵上了，這時，比賽結(jié)束了，小明和小紅也把心情放了下來。 他們今天真高興��！
四年級敘事作文5
“做飯”這兩個字我想大家并不陌生，我就親身體驗(yàn)過。早上，我見媽媽在做蛋炒飯時很酷，便請求媽媽教我，一開始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終于同意了，于是便開始教我。
我先把火打開，再倒入油，然后我拿來兩個雞蛋，我先把雞蛋一磕，然后放入碗中，再拿筷子攪拌，之后倒入鍋中，然后我有快速的`把火腿切好，再跟雞蛋放在一塊炒，再倒入飯炒，之后放入調(diào)料炒，最后快出鍋時放入蔥。我拿來盤子，把火關(guān)上，把蛋炒飯程好這樣，蛋炒飯就做好了。
然后，我端給媽媽吃，媽媽嘗了一口，說：“蛋炒飯做的不錯，即繼努力�！蔽衣犃碎_心的笑了。
啊，做飯可真難，但只要努力，就會成功的！
四年級敘事作文6
今日是11月24日，昨天我們班舉行了親子游，雖有些坑爹，但還是難忘的！ 我們一大早出發(fā)了，欣賞了45分鐘的風(fēng)景，我們到達(dá)了五桂山挑戰(zhàn)者基地。一下車，我們便沖上了我們一天要呆的地方，我一馬當(dāng)先，沖在了眾多同學(xué)的較前端！不一會兒，就以前五名的好成績沖了上頂端。休息了一會兒，便開始了第一個活到，踏板！首先，我們有25分鐘的練習(xí)時間，練了許久后，比賽開始了！我們因時間不夠，所以一開局就落后了，但我們并不灰心！努力一番后，差不多趕上了，但對手已到了終點(diǎn)，我們只拿了一個最后。
在后來的'幾個比賽中，我們組的成績都不好，但我們已盡力了，我覺得，只要盡力了，那就已經(jīng)很好了！
四年級敘事作文7
去年過年，媽媽送給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建筑物、還有小動物。我很喜歡它。
今天下午，我選了一副鸚鵡的手工畫，我要把它變成一只可愛的小鸚鵡。我先準(zhǔn)備好固體膠和剪刀，開始沿著黑線剪下來。媽媽告訴我，剪的時候要小心�？墒俏覜]耐心，剪子又不聽我的話，結(jié)果剪的'一塌糊涂。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的身子，最后剪鸚鵡的翅膀。剪好后，我沿著虛線對折，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然后把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最后再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一只可愛的小鸚鵡就做好了。
四年級敘事作文8
暑假，媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區(qū)的停車場練習(xí)。但是要怎樣學(xué)呢？我是一愁莫展呀！這時爺爺笑著說：“先放一條腿踩動自行車再放另一條腿上去。”我就照著做，但是還是不行。沒辦法了，我就問爸爸為什么呀？爸爸說：“你要用心去體會才可以學(xué)會，不要急燥�！蔽揖陀眯娜プ�，過了不久我就學(xué)會了，我當(dāng)時非常開心，我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見了說：“你是怎樣學(xué)會的呀？”我就說：“我是按照你們說的這樣做才學(xué)會的�！蔽议_心的.笑了。
我現(xiàn)在才知道學(xué)騎自行車一定要用心，要冷靜才可以學(xué)會。我要記住怎樣學(xué)會騎自行車的，以后碰到困難我就會用今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)去克服它。
四年級敘事作文9
今天下午放學(xué)以后，我在家做手工。 做什么？我想了想，對了！做大白菜吧。
我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點(diǎn)的，六塊小一點(diǎn)的。我先拿都一點(diǎn)的`橡皮泥團(tuán)成橢圓。又拿起了一塊小一點(diǎn)的橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子，粘在橢圓的周圍。最后一塊我又掰開了，而且一樣大。一塊做根上面的部分，一塊做根的下面的部分。
一棵大白菜做好了。看著大白菜我就想流口水。我想：這白菜如果能吃一定很好吃，因?yàn)槭俏易约河H手做的。
��！多好的一棵大白菜呀！
四年級敘事作文10
我家有兩只巴西龜，一只是公的，一只是母的，它們幸福的生活在一起。
烏龜?shù)耐鈿な怯墒龎K甲片組成的，好像古代的甲骨文。它的頭尖尖的`，兩側(cè)鑲嵌著綠豆大小的黑眼睛。它的爪子像鴨子的蹼，也許這是方便它在水里游來游去吧。它還有一根又短又尖的小尾巴。
有一次，我在外面的菜地里挖了只蚯蚓帶回家，把它放在魚缸里。只見兩只小烏龜迅速的爬過來，廝打在一起，互不相讓。一只咬住蚯蚓的這頭，另一只咬住蚯蚓的那頭，像拔河一樣，我在一旁為它加油。
小烏龜最喜歡我?guī)退丛枇�。我用牙刷刷它的殼，又給它搓搓背，它懶懶的趴在我手上，享受
四年級敘事作文11
我是一個既活潑又會吹笛子的男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是吹笛子。
剛開始學(xué)笛子時，老師教我吹1234567ⅰ，我的'手指不夠熟練，有時候還會把這些音符吹混了，老師細(xì)心地指導(dǎo)我，我把這些基本音符練熟了以后，又開始練起了高低音，也總是分不清楚，有時把中音吹成低音，有時把低音吹成高音。我不放棄，回家慢慢按高低音練，功夫不負(fù)有心人，認(rèn)認(rèn)真真的練了一周后，我再把速度加快些，低音是低音，高音是高音，一點(diǎn)錯都沒有。那時，我真有說不出來的高興。
現(xiàn)在，我笛子已經(jīng)考過四級了，正在學(xué)習(xí)五級的曲子，1234567ⅰ對我來說已經(jīng)是小菜一碟了。怎么樣，為我豎起大拇指吧。
四年級敘事作文12
今天我和媽媽包餃子吃，我自己做的餃子還不賴呢！
第一關(guān)：“包餃子”，我手托著餃子皮，右手往餃子皮里放餡。第一個餃子就做好啦！“什么有些怪怪的”我心里想。我仔細(xì)看啦一下，一張焉了的餃子皮在我眼前，原來是肉放少啦。我再做了一個，這一個餃子跟技術(shù)高超的.媽媽包的差不多。最后，我做啦幾十個這樣的餃子給“大部隊” 。
第二關(guān)：“煮餃子：。餃子上鍋了！我一直在鍋邊看著一個個再水中“潛水”的餃子，希望它們能快點(diǎn)進(jìn)我的肚子里。慢慢地，在水中“潛水”的餃子老弟出來換氣了。我迫不及待的把餃子夾進(jìn)碗里，大吃一頓。
我發(fā)現(xiàn)勞動可以換來快樂！
四年級敘事作文13
一天早晨，我醒來，打開電視看了一會兒�？粗筒幌肟础Ｓ谑�，就把電視關(guān)住了。可是又不知道干什么。我想啊想。忽然有一個奇妙的想法：“后天是媽媽生日，要不給媽媽做一個窗簾吧!”可是我不會做呀!
所以我就去向哥哥請教。哥哥說：“你可以折一些千紙鶴，再拿出幾根線，把千紙鶴穿在線上。最后，把線穿在一根長長的木棍上，就行了�！蔽揖桶凑崭绺缯f做。整整做了兩天才做好。
我到媽媽生日那天把禮物送給媽媽。媽媽說我手真巧。
我想：“我可真要感謝哥哥呀!”
四年級敘事作文14
我是一個沒有特長的中學(xué)生，但是我們班的一個差生是漫畫家。
現(xiàn)在我們都喜歡看《火影忍者》《一片一死》。他是漫畫專家。他可以給火影搬家。他有很多繪本，都是漫畫。一本繪本可以畫兩幅漫畫。他有時給他的好朋友一些卡通人物。我還沒有他畫的卡通人物。我必須向他要一個。此人是michele monique reis ——。
還有一個是何銳。他學(xué)習(xí)不好。他似乎考試成績很好。其實(shí)他是在作弊。他是一個群毆，整天罵人的.混混。但是，他在管理方面很有天賦。不管是好朋友還是普通人，他都是一個不偏不倚的班長。
四年級敘事作文15
說到這里，我突然想起來，我最大的特點(diǎn)就是孝順，尊老愛幼，保護(hù)環(huán)境。
在家里，我經(jīng)常主動幫助父母打掃衛(wèi)生。我覺得這是對一個孝順父母的好孩子的基本要求。現(xiàn)在長大了，一旦媽媽生病了，我就開始自覺承擔(dān)起所有的責(zé)任，倒水、制藥、做飯，這些都是從小獨(dú)立的孩子打不過我的`。
尊老愛幼是現(xiàn)代政府倡導(dǎo)的小學(xué)生道德品質(zhì)，我一定要做到。我必須在公共汽車上讓座，我必須在公園里讓座。這是我對自己的目標(biāo)。每當(dāng)小哥哥或小姐姐偷了我想用的東西，我總是毫不猶豫地給別人。當(dāng)我得到自己喜歡的首飾、玩具等東西時，我總覺得別人比我更需要。
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