讀書伴我成長(zhǎng)作文11篇(熱門)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
讀書伴我成長(zhǎng)作文1
從小我就很喜歡看書,因?yàn)闀杏泻芏嘭S富的好詞好句,還有許多精美的圖畫,能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)和文化。書中還有很多有趣的故事,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、去尋找它。
我還記得小時(shí)候,我有許多問(wèn)不完的`問(wèn)題,比如:魚兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車的時(shí)候,窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著我們一樣?墒前职謰寢屆看味紱](méi)有合適的答案,我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有許多合理的答案,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾,真的被解開(kāi)了。
書是我的好朋友,它天天陪著我,每天只要我一寫完作業(yè),就拿起書來(lái)看書。書中有很多有趣的故事像:《聰明的烏龜》、《神鳥》、《開(kāi)天辟地》,這些故事都非常有趣。
書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),書是我們的好伙伴,它能天天陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量”。我們要尋找書中里的知識(shí),獲取力量。
讀書伴我成長(zhǎng)作文2
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)!边@是愛(ài)迪生嚴(yán)重的書!皟H次于選擇益友,就是選擇好書。”這是考爾德嚴(yán)重的書,而我眼中的.書,確是一餐餐美食。
子曰:“知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。知著動(dòng),仁者靜。知者樂(lè),仁者壽!薄咳毡痴b一段論語(yǔ),是我引以為樂(lè)的習(xí)慣!墩撜Z(yǔ)》告訴我:做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹(jǐn)慎、為他人著想。他就像一塊精牛肉,富含人體所需的蛋白質(zhì)。
《紅樓夢(mèng)》一書中的人物命運(yùn)常常使我牽腸掛肚;《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》給我啟示:做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開(kāi)水、牛奶、水果等等美食。
書,給我自信,給我樂(lè)趣,給我營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)書,愛(ài)它的豐富多彩,愛(ài)它的博大精深。
讀書伴我成長(zhǎng)作文3
大家好。我是四年級(jí)的江檬,今天我要演講的題目是:讀書伴我成長(zhǎng)。
很小很小的時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事:上了小學(xué)一二年級(jí),學(xué)會(huì)了拼音,我就捧著少兒書一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的拼讀一些兒歌,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到自己讀書和成功的樂(lè)趣。等上了小學(xué)三年級(jí),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級(jí),我就開(kāi)始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書了......
在成長(zhǎng)的道路上,有書相伴,是一件多么幸福的事情。美國(guó)詩(shī)人惠特曼有這樣一首詩(shī):有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見(jiàn)最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開(kāi)的紫丁香,那么,它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的`野草,那么,它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。
同學(xué)們,我們都希望自己能成為優(yōu)秀的人,就讓書成為時(shí)刻伴隨我們的親密朋友,讓我們一起快樂(lè)地讀書吧!
讀書伴我成長(zhǎng)作文4
從兩歲上幼兒園到十歲四年級(jí),書已經(jīng)陪伴我度過(guò)了八年的學(xué)生生涯,現(xiàn)在它已經(jīng)和我形影不離了。
書,它像我的好友,在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情,記得有一次,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉畨乩锏乃疄⒘艘坏,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒(méi)看完的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事忘在了腦后。書,真是我的好友。
書,它也是我的.良師益友,它能教你知識(shí),教你寫作,還能教你做人。
記得上次考試前的一個(gè)晚上,我拿起一本《笑貓日記》來(lái)看,結(jié)果,第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書里看到的好詞好句幾乎都用上了,覺(jué)得考得很輕松。
書,真是我的好老師呀!
高爾基說(shuō)過(guò)﹕書是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)――書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫長(zhǎng)的人生中,每時(shí)每刻都要讀書。書是我們的精神糧食,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。所以,我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中,每時(shí)每刻都要讀書。
書把智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者,它讓我進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋。他讓我懂得了什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的`,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的吸住,讓我和主人公一起開(kāi)心、哭泣。
我家有許許多多的書,它們已經(jīng)被我看過(guò)好多遍了,可我還是百看不厭。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在看書,比如說(shuō),我在上廁所的時(shí)候看書,睡覺(jué)前還在看書,甚至連上學(xué)的路上也看書。
有位名人說(shuō)過(guò):“人離開(kāi)了書,如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!彼,我們要生存,努力讀書吧!閱讀伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書,我愛(ài)看書。
讀書伴我成長(zhǎng)作文6
下午,操場(chǎng)上人聲沸騰,熱鬧非凡,同學(xué)們正在進(jìn)行讀書比賽。
我充滿信心來(lái)到老師面前,開(kāi)啟思維的大門,平時(shí)博覽群書學(xué)到并儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí),你爭(zhēng)我擠的往外涌,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的提問(wèn),快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦,對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流,過(guò)五關(guān)斬六將,取得了“讀書小博士”的光榮稱號(hào)。我欣喜若狂地收獲著讀書帶給我的快樂(lè),覺(jué)得天是那么藍(lán),云是那么白……
從小到大,書,就像我形影不離的朋友伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”今天讓我深深體會(huì)到這句話的'真正含義。書,是我的良師益友。書,陶冶著我的情操,鍛煉著我的意志,培養(yǎng)著我的人格,豐富了我的知識(shí);開(kāi)闊了我的視野。
高爾基說(shuō):“我撲在書上,就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上!弊x書使我快樂(lè),讀書使我進(jìn)步。
我愛(ài)讀書。讀書,讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文7
今天,我來(lái)介紹一下讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門的金鑰匙——讀書、寫作秘訣。
我可是個(gè)名副其實(shí)的小書迷,我的`作文也自然是頂呱呱。因?yàn)椋覑?ài)看課外書。許多同學(xué)認(rèn)為,作文難,寫作文更難。我的新作品:《讀書、寫作秘訣》會(huì)幫你解決。
第一招:詞句積累。比如說(shuō),你在讀書時(shí),可以把好詞句記在腦子里,回家后寫在一個(gè)詞句積累專用本中。也可以直接寫在本子里。還要多讀幾遍,盡量記在腦中。寫作文時(shí)加進(jìn)去,分?jǐn)?shù)就會(huì)提高許多。作文字?jǐn)?shù)也夠了。
第二招:讀后寫收獲。比如,你讀一本叫《懂得愛(ài)吧!》的書,讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫作時(shí)寫出點(diǎn)道理。
這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙,就是它讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門,就是它讓我感受到了成功的喜悅。
讀書伴我成長(zhǎng)作文8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一件東西陪著,有的人是爸爸媽媽陪著,也有人是毛絨玩具陪著,而我是書陪著。
記得小時(shí)候,我的哥哥勸我多讀書,但我卻認(rèn)為:讀書有什么好的,到頭來(lái)還是一無(wú)所獲,明擺著是浪費(fèi)時(shí)間!幾天后,一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔看了看我后,說(shuō):“這小姑娘挺漂亮呀!那只是也應(yīng)該很‘漂亮’吧!來(lái)叔叔問(wèn)你,這個(gè)字怎么念?”叔叔指著報(bào)紙上的“中”字問(wèn)我。我半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。“中看不中用!”叔叔惋惜的看著我,“如果有點(diǎn)知識(shí)就完美了啊!唉!”打這次起,我便吵著讓哥哥教我認(rèn)字,寫字。
從此,我每天以書為伴,一旦離了書,我便渾身不自在。正是因?yàn)槟俏皇迨,讓我明白了書的重要性。它伴我成長(zhǎng),伴我走向成功的`道路,讓我更加聰明。還教我做人,讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)書,因?yàn)闀亲屛绎w向藍(lán)天的翅膀!讀書,伴我成長(zhǎng)!
讀書伴我成長(zhǎng)作文9
小時(shí)候,我總愛(ài)跑步去書店買書?墒,一回到家,又打開(kāi)電視,進(jìn)入動(dòng)畫片中,就這樣日復(fù)一日。一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你買的書至少看一看吧,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,否則它們都過(guò)期了!”我,耷拉著臉,不耐煩地關(guān)掉電視,順手抓起一本恐龍世界。突然,走馬觀花的我,被里面的'霸氣威猛的恐龍,深深地吸引!自此,我愛(ài)上了書,甩開(kāi)了電視!
一天早上,我坐在書桌旁,看一本《尋找三國(guó)秘密寶藏》,爸爸看見(jiàn)了走來(lái)說(shuō):“兒子,看書可以,可你得把褲子穿上吧!”“哦~怪不得這么冷!”我趕緊穿上褲子,繼續(xù)看書,但卻不知道爸爸為什么偷著樂(lè)。吃過(guò)早飯,我摸摸口袋,咦,口袋呢?原來(lái)我把褲子穿反了,我趕緊脫掉褲子,“不穿了,煩人!”隨手一扔,卻掉進(jìn)了垃圾桶里,我只有呆呆地站著,這時(shí)爸爸來(lái)了,我趕緊躲起來(lái),不說(shuō)了……
讀書伴我成長(zhǎng)作文10
今天我看了兩本書,分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。
在這兩本書里面,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)四字詞語(yǔ)——繁星滿天!栋⒘_在北極》寫的是:一個(gè)小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹(shù)。而《阿羅漫游太空》寫的是:一個(gè)小男孩去火星玩時(shí)的神奇經(jīng)歷。
書是一把神奇的鑰匙,它可以帶你去打開(kāi)智慧的`大門。
書也是我們的老師,請(qǐng)大家都像我一樣多看書吧!
書是我成長(zhǎng)路上一位重要的“伙伴”。
從幼兒園開(kāi)始,我就接觸到了許許多多、各型各色的圖書,原本我是被書中漂亮的插畫吸引的,可當(dāng)我自己開(kāi)始看著拼音把它讀下來(lái)時(shí),心里有無(wú)限的喜悅。接著,我便開(kāi)始了我的讀書生涯。
上了一年級(jí)后,老師鼓勵(lì)我們“好讀書,讀好書”。并且要求我們每天都讀兩篇小故事,雖然只是兩篇小故事,但也讓我明白許多做人做事的道理。
以后我一定堅(jiān)持讀書,結(jié)交更多的“朋友”。
讀書伴我成長(zhǎng)作文11
人生就像一個(gè)樂(lè)章,而讀書則像其中的一個(gè)個(gè)音符,它伴隨著我的成長(zhǎng),讓我的.生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來(lái)說(shuō),書是智慧的結(jié)晶!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。
讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。
讀書,使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的——在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長(zhǎng)!
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